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師說原文、翻譯及賞析

師說

韓愈 〔唐代〕

古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。

嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無(wú)惑也難矣!古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣,猶且從師而問焉;今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?愛其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉,惑矣。彼童子之師,授之書而習(xí)其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學(xué)而大遺,吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師。士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。問之,則曰:“彼與彼年相若也,道相似也,位卑則足羞,官盛則近諛?!眴韬?!師道之不復(fù),可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也歟!

圣人無(wú)常師??鬃訋熪白?、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒,其賢不及孔子??鬃釉唬喝诵?,則必有我?guī)?。是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已。

李氏子蟠,年十七,好古文,六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之,不拘于時(shí),學(xué)于余。余嘉其能行古道,作《師說》以貽之。

完善

譯文及注釋

譯文

古代求學(xué)的人必定有老師。老師,是用來傳授道理、教授學(xué)業(yè)、解釋疑難問題的人。人不是一生下來就懂得知識(shí)和道理,誰(shuí)能沒有疑惑?有了疑惑,如果不跟老師學(xué)習(xí),那些成為困惑的問題,就始終不能解開。出生在我之前的人,他懂得的道理本來就比我早,我跟從他學(xué)習(xí),以他為老師;出生在我之后的人,如果他懂得道理也比我早,我也跟從他,拜他為老師。我是向他學(xué)習(xí)道理的,哪管他是生在我之前還是生在我之后呢?因此,無(wú)論高低貴賤,無(wú)論年長(zhǎng)年幼,道理存在的地方,就是老師所在的地方。

唉!古代從師學(xué)習(xí)的風(fēng)尚不流傳已經(jīng)很久了,要人沒有疑惑也難了!古代的圣人,他們超出一般人很遠(yuǎn),尚且要跟從老師

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文言知識(shí)

一、通假字

①師者,所以傳道受業(yè)解惑也

受:通“授”,傳授,講授

②或師焉,或不焉

不:通“否”,表否定

二、一詞多義

①古之學(xué)者必有師:(名詞,老師)

②巫醫(yī)樂師百工之人:(名詞,擅長(zhǎng)某種技術(shù)的人或者是樂師)

③吾師道也:(名詞做動(dòng)詞,學(xué)習(xí))

④師道之不傳也久矣:(名詞作動(dòng)詞,從師)

⑤吾從而師之:(意動(dòng)用法,以……為師)

⑥則恥師:(動(dòng)詞 拜師)

⑦師者,所以傳道受業(yè)解惑也:(名詞 老師)(者也判斷句)

①擇師而教之:(代詞,指代人)

②郯子之徒:(代詞,這)

③古之學(xué)者:(結(jié)構(gòu)助詞,表示修飾或領(lǐng)屬關(guān)系,譯為“的”)

④道之所存,師之所存也:(結(jié)構(gòu)助詞,用在定語(yǔ)和名詞性的中心語(yǔ)之間,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“的”。)(不是“取消句子獨(dú)立性”。因?yàn)椤叭∠渥营?dú)立性”的“之”是用在主謂之間的,即“之”后必是動(dòng)詞;而兩個(gè)“所存”是“所詞短語(yǔ)”,“所詞短語(yǔ)”都是名詞性的。)

⑤句讀之不知:(賓語(yǔ)前置標(biāo)志)

⑥六藝經(jīng)傳,皆通習(xí)之:(代詞,代指前面的“六藝經(jīng)傳”,譯為它們。這是賓語(yǔ)前置句式)

⑦士大夫之族:(這些人)

⑧古之圣人:(的)

⑨師道之不復(fù):(主謂間取消句子獨(dú)立性,無(wú)義)

⑩吾從而師之:(代詞,他)

?人非生而知之者:(代詞,道理)

?巫醫(yī)樂師百工之人:(代詞,翻譯為“這些”)

①生乎吾前,其聞道也固先乎吾:(人稱代詞,他)

②惑而不從師,其為惑也,終不解矣;授之書而習(xí)其句讀者;非吾所謂傳其道解其惑者也:(指示代詞,那(些))

③古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣:(人稱代詞,他們)

④夫庸知其年之先后生于吾乎:(人稱代詞,他們的)

⑤圣人之所以為圣……其皆出于此乎:(語(yǔ)氣副詞,表猜測(cè),大概)

⑥今其智乃反不能及:(人稱代詞,他們的)

⑦其可怪也歟:(語(yǔ)氣副詞,表揣測(cè))

①師者,所以傳道受業(yè)解惑也:(名詞,疑難問題)

②于其身也,則恥師焉,惑矣:(形容詞,糊涂)

①師者,所以傳道受業(yè)解惑也:(名詞,道理)

②師道之不傳也久矣:(名詞,風(fēng)尚)

③吾師道也:(名詞,道理)

④道相似也:(名詞,道德學(xué)問)

乎①其皆出于此乎? (語(yǔ)氣助詞,表推測(cè),吧)

②生乎吾前:(介詞,表時(shí)間,在)

③固先乎吾:(介詞,表比較,比)

①恥學(xué)于師:(介詞,表示處所、方向,從、向)

②其皆出于此乎? (介詞,表示處所、方向,從、在)

③于其身也:(介詞,表示對(duì)象,對(duì),對(duì)于)

④師不必賢于弟子:(介詞,表示比較,比)

⑤不拘于時(shí):(介詞,表示被動(dòng),受,被)

①所以傳道、受業(yè)、解惑也:(動(dòng)詞,傳授)

②師道之不傳也久矣:(動(dòng)詞,流傳)

③六藝經(jīng)傳:(名詞,傳文)

無(wú)

①孰能無(wú)惑:(沒有)

②是故無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少:(無(wú)論)

①則恥師焉:(他們)

②或師焉或不焉:(助詞:不譯)

③猶且從師而問焉:(代詞:相當(dāng)于“之”)

三、詞類活用

(一)名詞的活用

1、名詞作狀語(yǔ)

則(群)聚而笑之(群,表動(dòng)作的情態(tài),成群)

2、名詞作動(dòng)詞

① 吾(師)道也(名詞作動(dòng)詞,學(xué)習(xí))

② 其(下)圣人也亦遠(yuǎn)矣(名詞作動(dòng)詞,低于)

3、名詞的意動(dòng)用法

① 吾從而(師)之(名詞的意動(dòng)用法,以……為師)

② 孔子(師)郯子(名詞意動(dòng)用法,以……為師)

(二)形容詞的活用

1、形容詞作名詞

①(小)學(xué)而大遺(形容詞作名詞,小的方面、大的方面)

②吾未見其(明)也(形容詞作名詞,高明的地方)

③是故(圣)益圣,(愚)益愚(形容詞作名詞,圣明的人、愚昧的人)

④師者,所以傳道受業(yè)解(惑)也(形容詞作名詞,疑惑的問題、糊涂的問題)

⑤位(卑)則足羞,官(盛)則近諛(形容詞作名詞,卑:卑賤的人、低下的人 盛:勢(shì)盛位高的人)

2、形容詞作動(dòng)詞

惑而不從師(惑:形容詞作動(dòng)詞,遇到疑難問題)

3、形容詞的意動(dòng)用法

而恥學(xué)于師(恥:形容詞的意動(dòng)用法,以……為恥)

(三)動(dòng)詞的使動(dòng)用法

授之書而習(xí)其句讀者(習(xí):習(xí),使……學(xué)習(xí))

四、古今異義

1、古之(學(xué)者)必有師

古:求學(xué)的人

今:在學(xué)術(shù)上有所成就的人

2、師者,(所以)傳道受業(yè)解惑也

古:用來……的

今:表示因果關(guān)系的連詞

3、吾(從而)師之

古:跟隨并且

今:表目的或結(jié)果,是連詞

4、(無(wú))貴無(wú)賤

古:不論;不分

今:沒有

5、師(道)之不傳也久矣

古:風(fēng)氣

今:道理

6、(句讀)之不知

古:句子中間需要停頓的地方,讀dòu

今:看著文字發(fā)出聲音,讀dú

7、圣人無(wú)(常)師

古:永久的;固定的

今:平常的

8、是故弟子(不必)不如師,師不必賢于弟子

古:不一定

今:用不著、不需要

9、年十七,好(古文)

古:秦漢的散文

今:“五·四”之前的文言文的統(tǒng)稱

10、今之(眾人)

古:一般人,普通人

今:大多數(shù)人

11、(小學(xué))而大遺

古:小的方面學(xué)習(xí)了

今:初級(jí)正規(guī)教育學(xué)校。

五、賓語(yǔ)前置

1、句讀之不知 ,惑之不解。

六、介詞結(jié)構(gòu)后置(狀語(yǔ)后置)

1、學(xué)于余。

2、恥學(xué)于師。

3、師不必賢于弟子。

七、判斷句

1、師者,所以傳道受業(yè)解惑也。

2、其為惑也,終不解矣。

3、人非生而知之者。

4、非吾所謂傳其道解其惑者也。

5、道之所存,師之所存也

八、被動(dòng)句

1、不拘于時(shí)

九、省略句

1、今其智乃反不能及(之)(省賓語(yǔ))

2、吾從(之)而師之(省賓語(yǔ))

3、(其,指士大夫之族)群聚而笑之(省主語(yǔ))

4、(師)位卑(者)則足羞,(師)官盛(者)則近諛(省略謂語(yǔ)動(dòng)詞)

5、或師焉,或否焉 (“否”后省“師”)

6、生乎吾前(者)

十、重點(diǎn)背誦句

1、古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。

2、是故無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。

3、句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學(xué)而大遺,吾未見其明也。

4、位卑則足羞,官盛則近諛。

5、三人行,則必有我?guī)?。是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已。 ▲

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