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孔子的教學原則，因材施教

孔子因材施教的藝術(shù)

孔子之“仁”與孔子之“禮”

關(guān)于孔子教育思想研究

教師節(jié)｜《論語》精華12句，重溫為師之道

艱難的仁道及其因?qū)W而進的理路

張學勇：勇哥也要學《論語》361-370

《侍坐章》內(nèi)容思想

孔子因材施教之問仁篇

論語復習——學習與教育優(yōu)質(zhì)教學課件PPT

中華文化—傳記篇 . 孔子傳《第三十三章 孔子歸魯 季氏問政》

告訴你一個真性情的“孔老師”

習作推薦：師德，仁德，美德

走進《論語》：孔子在中國，是權(quán)勢者們捧起來的

什么是“君子”？《論語》里面出現(xiàn)了100多次，原來是這個意思

孔子配不配被稱為中國第一個老師？

《論語》中教育理念的當代價值‖文/彭星語

孔子的教育之道（之二）b

三千徒眾立，七十二賢人40

【儒】《論語·雍也篇》（8）給官就想做的往往禍害百姓

《論語·子路曾皙冉有公西華侍坐章》課件

融堂四書管見 卷六 論語

360doc網(wǎng)文摘手

論語集注四

從《論語》中看孔子的因材施教

＃每日學論語#11.4【2017-4-1】

孔子弟子問仁管窺[整理]

孔子的教育理論與特點

影響中國的100本書 - 四：《論語》 - 讀書網(wǎng)