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青年教師培養(yǎng)方案

教師勞動的特點(diǎn)

教師教育機(jī)智小故事

創(chuàng)新型教師的創(chuàng)新能力

什么是智慧課堂？

市二中青年教師教學(xué)基本功大賽活動圓滿結(jié)束來源:市二中

教師教育機(jī)智與教學(xué)反思探析

語文教師應(yīng)該巧妙運(yùn)用課堂教學(xué)機(jī)智

讀《教學(xué)機(jī)智——教育智慧的意蘊(yùn)》有感

教師的實(shí)踐智慧（吳德芳）

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課堂教學(xué)評價與師德行為調(diào)整

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教師職業(yè)敏感培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)困境及路徑生成

理想語文課堂的十種境界及實(shí)現(xiàn)條件

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審思教師實(shí)踐智慧的誤解

我們?nèi)绾温犝n評課（二）

青年教師年度專業(yè)成長計劃

輔導(dǎo)青年教師過程新性材料

教師職業(yè)生涯規(guī)劃之二

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青年教師培訓(xùn) 專題講座

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輸入標(biāo)題 小學(xué)培養(yǎng)青年教師工作計劃

百色民師:那屬于我的香格里拉

小學(xué)青年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及考核表填寫示例3

青年教師個人成長計劃