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班主任工作任務重，減負愿望強烈！給班主任減負，這些學校有方法！

如何破解內(nèi)卷的教育，減輕作業(yè)負擔是第一步

2016年班主任工作總結

教師訪談：被嫌棄的“家長群”

班主任要做些什么

做一個稱職的班主任

聽《李鳳霞老師報告》有感 袁緒軍老師的網(wǎng)校Office 最專業(yè)的教師、學生、家長交流的教育...

班主任成長規(guī)律

讓教育充滿愛

讀《做最好的班主任》有感

班主任工作的“四項基本原則”

班主任工作中的“三怕”

愛與責任

誰說老師輕松又高薪的？初中班主任了解下

我幸運，我是一名幸福老師

學困生轉化的有效途徑，班主任收藏備用

網(wǎng)友關于班主任的評論

班主任必看：這份班級管理方法請各位老師查收，幫你開學管好學生！

教學隨筆

來自基層的呼聲：要切實減輕教師的非教學工作負擔

老師：不要指望再會有誰來拯救你

班主任：活脫脫就是一個教育界的農(nóng)民工！

班主任妙招20條

我是教師我無能

優(yōu)秀班主任教育反思，收藏！

怎樣當好班主任

培訓之感悟一

如何處理好班主任和科任教師之間的關系--gnysj的blog

雙減政策下班主任如何 提高教育教學效果？

我的“胡思亂想”