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什么是“私塾”

小學課文《不懂就要問》進入教材變遷史，與舊版最大不同是什么？

《從百草園到三味書屋》 優(yōu)秀教案(人教版七年級下冊)

年羹堯是怎樣從“熊孩子”變成"好學生"的?

誓言無聲—閻寶航：（1）少年苦讀

對聯(lián)趣聞（99）顧永順對聯(lián)明志

趣聯(lián)故事二

【傳統(tǒng)文化】私塾那些事兒

斜橋鎮(zhèn)舊時私塾介紹

重拾“戒尺”

思念情緒

“卜作教刑”——古代私塾的“戒尺”

《智斗私塾先生》董凱

《赤腳功》|| 39 老塾師的故事

劉邦上學時被私塾先生打屁股現(xiàn)一字，劉邦當皇帝后說：真神了

知堂回想錄 第一卷 一 ~ 一〇

遙遠的貢生

《千古才情萬古對》之郭沫若高才巧對聯(lián)

古代最低限度標準讀書姿勢

教師節(jié)|手拿戒尺的老師，你怕了嗎？

第九章　說對課

【課文解讀】統(tǒng)編三年級語文（上冊）第3課《不懂就要問》精講

第3課《不懂就要問》課件1

讀私塾的幾件趣事

“當代私塾”的戒尺

【隨筆】私塾小記

體罰與師道

斯文掃地，傷的是教師的尊嚴，害的是孩子的未來

王春瑜：塾師考

鄭板橋出聯(lián)訓塾師