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轉《大學需要不需要這樣的老師》

講課成了雞肋

他是學生最受歡迎老師，31年卻只是講師，學生22個字評價讓人敬佩

少考慮“職稱”，多想想“稱職”

職稱論文有望取消嗎？

作為一名大學老師，不想和人交往，更不想評職稱，怎么辦？

大學老師最想實現(xiàn)的10個心愿，你實現(xiàn)了幾個？

關于碩士選擇導師和提高自己的若干建議

南陽教師南陽老師評職稱工作總結模板

她專注教學30年 不寫論文報職稱 退休時還是講師

大學教師的工作性質、收入和福利，絕不是你想的那樣

“花5年評職稱，還不如掙外快付首付” | 4位大學青年教師的故事

女講師專注教學30年 不寫論文不報職稱(2)

當上大學老師以后，我的世界觀崩塌了…

大學老師，你變了……

大學老師的良心在哪里？

大學老師70歲還在講臺上，中小學教師到了50歲就干不動了，你認為是什么原因？

別讓“口碑老師”到退休還是講師

教授都在搞科研，青年教師被安排很多課，科研和教學誰重要？

當代教師專業(yè)成長中面臨的心理問題及對策（1）

川大青年教師酒后吐真言：老子不玩了！

一個省級優(yōu)秀教師，在重點中學代物理，所教的班級分別是全年級倒數(shù)第一和倒數(shù)第二，怎么回事？

一線教師的吶喊：沒有幾條命，勸你不要當一名人民教師

頭條正火的一篇文，說出了教師的心里話：?教師的職稱評定，是該取消的時候了

升高級職稱做好五件事

老師，你也別太老實

影響大學本科教育質量的若干問題

積累民憤的職稱評審