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開題報告

莆田市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)項目

現(xiàn)代遠程教育工程教師培訓(xùn)計劃2005——2008

現(xiàn)代遠程教育校本培訓(xùn)計劃

2016年柳河縣第七中學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)計信息技術(shù)培訓(xùn)講稿劃

實施現(xiàn)代遠程教育應(yīng)處理好幾個瓶頸

信息化教育中高校教師教育技術(shù)素養(yǎng)與培訓(xùn)策略

信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)心得體會8篇

教育技術(shù)能力的核心能力：教學(xué)設(shè)計能力

鐘祖榮：積極推進人工智能的教育應(yīng)用

微課在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用探討

2018年信息技術(shù)教師工作計劃

信息技術(shù)能力提升工程網(wǎng)絡(luò)研修心得體會

作業(yè) 教師對課堂練習(xí)要借助多媒體進行精心設(shè)計

《Moodle在教育教學(xué)中應(yīng)用》專題培訓(xùn)講話

東陽市安恬小學(xué)：擁抱教育信息化2.0，希沃軟件助力教師成長

淺談信息化技術(shù)的應(yīng)用

簡報

國培培訓(xùn)體會

《中國遠程教育》期刊“應(yīng)用遠程教育促進教師教育變革：機遇與挑戰(zhàn)”讀后感

信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會

校園云課堂的發(fā)展

教育信息化背景下，教師的教學(xué)能力如何提升？

中國中小學(xué)教師教育技術(shù)標準——總 綱

《貴州省教育信息化發(fā)展與應(yīng)用調(diào)查問卷（教師版）》

貴州：黔西南州教育信息化骨干教師能力提升高級研修培訓(xùn)圓滿結(jié)束