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原文：教師職稱評聘之殤(教師吧）

九問教師職稱評定

易良義閱1474 轉(zhuǎn)16

關(guān)注 | 讓老師深感“累覺不愛”的職稱評定，還有存在的必要嗎？

天下知倉閱174 轉(zhuǎn)2

老師必看：2019年取消中小學(xué)教師職稱評定！自動(dòng)晉級

巴布閱讀BAMBOO 閱3045 轉(zhuǎn)2

【好老師大家談】職稱制度到底怎么改，才能“冒出”更多好老師？

瑯琊丁閱599 轉(zhuǎn)2

該如何解決有些中小學(xué)教師評上高級職稱后不教課不干活的問題？

溫暖南方閱261 轉(zhuǎn)2

職稱評定標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)照顧大多數(shù)人利益：看看全國一線教師想出的金點(diǎn)子方案，妙極了

安可兒閱196 轉(zhuǎn)2

輔導(dǎo)員怎么寫和發(fā)表職稱晉升文章？

期刊之家楊老師閱487

評職稱一定要“講好課”？

李功隨閱347 轉(zhuǎn)4

重磅：2023年，山東省中小學(xué)教師職稱將迎來重大變化，高級、正高級職稱有了“硬杠杠”，申報(bào)“門檻”由核心期刊唯一變成“5選1”

平湖一柱家教號閱7216 轉(zhuǎn)5

職稱怎么“評”出好老師

馬圓圓191 閱250 轉(zhuǎn)3

【熱推】北京教科院褚宏啟：不以文章論英雄，教師職稱評聘呼吁程序公平

智慧的武龍閱159 轉(zhuǎn)2

[轉(zhuǎn)載]如何改善農(nóng)村中小學(xué)教師評職稱難

龍闖天涯閱1164 轉(zhuǎn)6

六成以上的人贊成取消，職稱本身有錯(cuò)嗎？

2023年，取消教師職稱評定？按教齡直接晉升職稱?。ɡ蠋煴乜矗?/div>

杞鄉(xiāng)青年閱64

江仁彬丨教師職稱之個(gè)中“三味”

金秋文學(xué) 閱19

“3010”職稱制度，或是一線教師的福音

ldtsg1957 閱851

體制問題，不是胡紅梅抄襲的理由

明月終會(huì)照天山閱11

一線教師心聲：職稱評聘還要折騰我們到何時(shí)

常思卿圖書館閱1087

山東教師職稱評審出大問題了——

蟲二閱15547 轉(zhuǎn)16

2020國考面試熱點(diǎn)：鄉(xiāng)村教師職稱評定

牡丹江公考達(dá)人閱34

教師職稱將“評聘結(jié)合” 中小學(xué)教師能評正高

橫渡大海的航船閱248

2015教師職稱改革方案最新消息：四招改革措施一覽

蜘蛛俠123 閱4637 轉(zhuǎn)4

中小學(xué)教師評正高或破解晉升難困局專家：規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)

孫西洋閱218

2016教師工資改革最新消息:中小學(xué)教師職稱存在哪些問題

魯梧閱1843 轉(zhuǎn)10

從中小學(xué)教師可以評“教授”說起

老劉tdrhg 閱96 轉(zhuǎn)3

中小學(xué)教師評定職稱要經(jīng)歷多少苦？講述我對評職稱的親歷感知！

壯麗紅河1969 閱561 轉(zhuǎn)2

西藏教師職稱評定條件

adolfdun 閱2379 轉(zhuǎn)11

教育藍(lán)皮書：超八成中小學(xué)教師不滿意當(dāng)前職稱制度

thchen0103 閱426 轉(zhuǎn)2

【吐槽吧】百萬教師心聲：職稱評聘，怎么這么難！

文殊院士閱334 轉(zhuǎn)2