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原文:
【引用】教師應不斷播種新的希望
關(guān)于學困生轉(zhuǎn)化的幾點看法
津南王子書屋 閱93 轉(zhuǎn)2
教師:請減少抱怨,樹立積極向上的心態(tài)!
thchen0103 閱1048 轉(zhuǎn)38
讓教育綻放出陽光
亞力克斯 閱280 轉(zhuǎn)28
學困生轉(zhuǎn)化案例分析
柳河七中圖書館 閱12197 轉(zhuǎn)348
學困生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗交流材料之一
Be For Time 閱9274 轉(zhuǎn)335
德育案例分析與反思——一名后進生的轉(zhuǎn)變
紫雨劍 閱9817 轉(zhuǎn)331
贊美弱生的策略
孫西洋 閱46 轉(zhuǎn)2
如何提高學困生學習數(shù)學的興趣
曉迪99 閱1439 轉(zhuǎn)116
“國培計劃(2015)”
阿卉687 閱647 轉(zhuǎn)2
學困生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗交流材料之二
快樂*幸福*人生 閱2838 轉(zhuǎn)204
“賞識教育”實施方案
婉閱 閱2500 轉(zhuǎn)118
教師的愛與責任
奚之仁 閱1436 轉(zhuǎn)98
淺談如何與學生溝通
郭恒東的書屋 閱375 轉(zhuǎn)76
學生需要尊重、賞識
草莓De味兒 閱342 轉(zhuǎn)5
小學生心理健康教育個別案例分析
天下無雙 閱1441 轉(zhuǎn)39
每天進步一點點——培養(yǎng)學生的上進心 (班級管理心得體會)
怡蘭軒 閱1373 轉(zhuǎn)34
如何做好后進生的轉(zhuǎn)化教育工作
葉周 閱1464 轉(zhuǎn)27
耐心加恒心 “后進”變“先進”
乾龍勿用 閱656 轉(zhuǎn)23
如何進行賞識教育
ahbee 閱958 轉(zhuǎn)23
關(guān)注后進生轉(zhuǎn)化,構(gòu)建和諧班集體
旭日總是東升 閱478 轉(zhuǎn)17
用愛的智慧管理班級
dzxuexixuexi 閱463 轉(zhuǎn)17
靜待花開、微笑期待——教育需要等待
風調(diào)夜景清 閱456 轉(zhuǎn)15
班主任教育敘事
廖shengquan 閱11050 轉(zhuǎn)248
不信東風喚不回
小小南山 閱214 轉(zhuǎn)11
如何轉(zhuǎn)化后進生0
seefun 閱170 轉(zhuǎn)6
【初中英語】孫新教師工作室:教書育人,從“心”開始
紫色梧桐318 閱171 轉(zhuǎn)5
中學生因材施教與個性化研究
木香草堂 閱299 轉(zhuǎn)5
試談轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化后進生的對策
慕艷萍 閱53 轉(zhuǎn)5
寫好學生評語
藍天白云968 閱925 轉(zhuǎn)4
讓那塊木板不再短 ——學困生幫扶策略淺析
小雨123 閱14 轉(zhuǎn)4
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