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原文:
教育的核心是培養(yǎng)思考能力
為每個學生提供適合的教育
plnxftz 閱1990 轉68
全省“齊步走”破解減負難題——遼寧規(guī)范中小學辦學行為減輕學生過重課業(yè)負擔紀實
wwm5837 閱64 轉2
中小學“課改”:是“聚焦課堂”還是“聚焦課程”?
芳草屋845 閱168 轉2
一場生本教學的盛宴
木香草堂 閱96
封丘實新學校新學期教學規(guī)劃綱要(摘要)
張福濤lu70kpm9 閱56 轉2
超好用的課堂管理,我?guī)湍阏沓鰜砹耍?)
秒懂圍棋 閱14 轉2
微小說:李老師的課堂
一休談 閱7
明天開始進課堂聽課
感與想 閱13
【轉載】 如何有效實施校本課程
情虛偽 閱2593 轉53
2015:課改“升級年”
語文夢 閱96 轉6
“備課”隱藏著提高教學質量的全部秘密
jumm2015 閱306 轉53
如何讓學生快樂的學習
江山攜手 閱521 轉136
導學案學習幻燈片
楊老師工作室 閱143 轉23
淺談新課改下音樂學習方式的變革
讀雨6525 閱258 轉9
如何吹牛
潤磊 閱596 轉4
開學第一課
詩蘭▁▂▃▄▅ 閱49
第3課 秦統(tǒng)一多民族封建國家的建立 教學設計 高一上學期統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上
好知識分享 閱36
利津二中“五環(huán)節(jié)教學模式”中的實戰(zhàn)方略 東營市第二中學
高占國 閱236 轉4
讀書札記:一所面向未來的學校
新用戶9137qffN 閱225 轉2
怎樣突破學校發(fā)展的“高原現(xiàn)象”
復興使命 閱191
2019-2020學年上學期工作總結
特教夢 閱20
備課問題診斷與解決
季香兒 閱1201 轉40
學校領導評課(微小說)
心讀者 閱115
我與微課
孫繼霞 閱155 轉34
聽 課 體 會
沙拉米 閱102 轉15
見習1
tarad 閱90
關于聽課
新用戶5806cwrd 閱42
同課異構 別樣精彩
民生民情 閱52
教學反思——如何管理課堂紀律
劍橋飛竹 閱2431 轉95
杜郎口學習感受
拂塵 閱1212 轉53
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