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家長(zhǎng)如何有效的與老師溝通

《朱成在哈佛——朱成父母家教手記》一

家長(zhǎng)會(huì)我想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)

初中家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

首屆公民同招初中生七升八，成績(jī)出來(lái)后，為何公立私立成績(jī)差距還是大

張學(xué)勇：和孩子們一起奔跑025——難忘的家長(zhǎng)會(huì)

班主任在家長(zhǎng)會(huì)上的講話

良好的教育應(yīng)該是怎樣的狀態(tài)

追逐真正的教育

一位教師給教師和家長(zhǎng)的建言

讓家庭教育和學(xué)校教育各司其職

對(duì)孩子過(guò)于寬容就是對(duì)孩子的最大傷害

這樣愛(ài)是真的愛(ài)嗎？

替“玩遍”全班的老師求情，并非家長(zhǎng)無(wú)知

不罰學(xué)生，不留作業(yè)，不去補(bǔ)課，但中考和高考卻憑分?jǐn)?shù)擇優(yōu)錄取

補(bǔ)課 （散文）

教育敘事：也說(shuō)“差生”

（原創(chuàng)）教育隨筆：一味地縱容，學(xué)校教育換來(lái)的會(huì)是什么？

如何讓孩子愿意學(xué)習(xí)？

亦父亦師

目前學(xué)校教育存在的幾大問(wèn)題——誠(chéng)信與作假

【原創(chuàng)】開(kāi)學(xué)了，讀書(shū)是孩子自己的事，莫把成敗歸老師！

不公布成績(jī)和排名能緩解家長(zhǎng)的焦慮嗎？

?老師，請(qǐng)對(duì)教育多一點(diǎn)敬畏

通知書(shū)上不填成績(jī)了

分?jǐn)?shù)交流不是親情交流

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)注意的事項(xiàng)

（原創(chuàng)）如何做到身教重于言教

小學(xué)生缺字作文，被老師誤讀，還批評(píng)家長(zhǎng)，這樣誤人子弟真的好么