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弘揚(yáng)中華文化，傳承民族藝術(shù)。《春華秋實(shí)，彩墨成林》徐康林工作室學(xué)生畫(huà)作之二。我工作室的學(xué)生，他們從小...

文化應(yīng)是書(shū)法的第一屬性

中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)（非遺）傳承人--郭海旺

中華文化傳承人——尤敬偉

教育部持續(xù)推進(jìn)全國(guó)中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)

感受戲曲魅力 傳承民族文化——2022“戲曲進(jìn)校園”走進(jìn)阜南七小

中國(guó)民間藝術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展延續(xù)

傳承古中醫(yī) 傳承中華中醫(yī)文化 中醫(yī)傳承人

繩結(jié)藝術(shù)

中華傳統(tǒng)文化包含哪些? 如何學(xué)習(xí)和宏揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化?

中華文化傳承之漢字書(shū)法教育

“漢服熱”彰顯傳統(tǒng)文化之精深

文化傳承與文化擔(dān)當(dāng)

我們現(xiàn)在的氣質(zhì)里有曾經(jīng)背過(guò)的“詩(shī)”

大春書(shū)院記

文化傳承靠什么？

中華文明真的是我們的祖先創(chuàng)造的嗎

書(shū)法，是每個(gè)中國(guó)人心中的菩薩

【申論素材積累】傳承優(yōu)秀文化“根脈” 高揚(yáng)時(shí)代發(fā)展“新帆”

七講、傳承是文化的生命（三）

中央電視臺(tái)：中華武術(shù)應(yīng)納入下一代教育中

傳承創(chuàng)新，守護(hù)民族民間文化

孫亦舒｜振興民族文化，傳承民族大道

為什么中國(guó)人自稱(chēng)是“龍的傳人”？

民間美術(shù)的當(dāng)代美育價(jià)值

詩(shī)情畫(huà)意是中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)的傳承、是傳統(tǒng)“精英”文化凸現(xiàn)

承擔(dān)起文化傳承創(chuàng)新的使命

書(shū)法藝術(shù)與漢字的時(shí)代危機(jī)