我是52赫茲，一個(gè)98年的書法愛好者，也是一個(gè)醫(yī)學(xué)生。
它是中國書法，一個(gè)3600多年的蒼髯老者，也是民族危亡時(shí)的希望。
我的眼里，書法是信仰。
遇到書法，是在三年多前，高中三年級，學(xué)業(yè)繁重，只能把這顆3600年前的種子先埋到這18年積累的貧瘠土壤中。
高中畢業(yè)，才正式接觸書法 。初學(xué)書法并無法，憑著一股子興趣，我從網(wǎng)上和刊物上找各種認(rèn)為好看的書法作品臨摹，但是這樣的學(xué)習(xí)方法并沒有對我的書法水平有實(shí)質(zhì)性的提升。然而塞翁失馬焉知非福，我對毛筆的熟悉程度，對毛筆的把控能力卻有了很大的進(jìn)步。這也對后面正式進(jìn)入書法奠定了用筆的基礎(chǔ)。
那個(gè)暑假意義非凡，翰墨香飄了一個(gè)夏天。
大學(xué)確實(shí)是個(gè)大平臺(tái)、大跳板。大一認(rèn)識了很多書友，也結(jié)識了我的書法老師，這才算進(jìn)入了正統(tǒng)的路子：臨習(xí)古帖。學(xué)習(xí)到現(xiàn)在大三，已經(jīng)練書法三年了。
三年的學(xué)習(xí)，絕對不會(huì)對這位3600多歲老者的了解有多深入，但我覺得，也可以淺談一下對它的認(rèn)識了。
篆書古樸典雅，隸書靜中有動(dòng)，草書風(fēng)馳電掣，楷書工整秀麗，行書易識好寫，每種書體都有鮮明特色，每種書體也代表了每個(gè)朝代的時(shí)代特點(diǎn)。
從殷商時(shí)期的甲骨文和稍后的金文，到西周時(shí)演變成籀文，再到秦朝的小篆和隸書，至漢魏隸書盛行，到了漢末隸書楷畫為正楷?？瑫⑿杏谖簳x南北朝，至今亦在通行。漢字是迄今為止持續(xù)使用時(shí)間最長的文字，也是上古時(shí)期各大文字體系中唯一傳承至今者。直到20世紀(jì)前仍是日本，朝鮮半島，越南，琉球等國家的官方書面規(guī)范文字，這不無道理，因?yàn)樗自捳f，源遠(yuǎn)流長。
關(guān)于起源，不管是結(jié)繩說，八卦說，刻契說，倉頡造字說，刻畫說，還是畫圖說，都極富浪漫主義色彩?？梢哉f，四大文明古國中，中國唯一傳承下來至今，漢字有不可忽略的載體作用。
而書法，就是在這歷史長河之中形成的一種文字美的藝術(shù)表現(xiàn)形式。
從漢字產(chǎn)生階段的象形文字。到黃河流域的磁山、斐李崗文化，再到半坡遺址，二里頭文化和二里崗文化，再從秦一直演變到魏晉時(shí)期書體的終結(jié)期，書法技法可謂已集大成。
李斯創(chuàng)小篆，鐘繇創(chuàng)楷，張芝尊草圣，晉末有二王，再到顏柳，張旭懷素，米芾子昂，大家代代相傳，筆法逐漸豐滿。
筆法的豐富需要?dú)v代傳承創(chuàng)新
家族式的傳承，使得筆法得以代代延續(xù)。
中華民族歷經(jīng)幾千年，皇宮貴族都已經(jīng)煙消云散，而書法卻如堂前燕見證了中華文明的一切，它是中華文明的一根主干。
任何時(shí)候，一個(gè)國家民族的文化不消失，這個(gè)國家和民族就永遠(yuǎn)不會(huì)滅亡。而書法在中華民族危難的時(shí)刻也給中華兒女帶來了曙光，這是中華文化帶給中國文人的硬氣。
書法，應(yīng)該是每個(gè)中國人心中的菩薩。
書法有一種情結(jié)，越深入進(jìn)去越是放不開，我現(xiàn)在大三，學(xué)習(xí)書法已經(jīng)三年了，這種情結(jié)已經(jīng)解不開了。我是醫(yī)學(xué)生，將來的職業(yè)可能是醫(yī)生，但是我一生的事業(yè)必將屬于書法，書法我是不舍得當(dāng)做職業(yè)的，因?yàn)樗切郧樗冢荒苡?，不能卑微?/span>
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