文化是民族的靈魂和血脈，是民族的集體記憶和精神家園。繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對于增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，具有重要意義。作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新的重要陣地，高等藝術(shù)教育應(yīng)在推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮、建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國中充分發(fā)揮積極作用。
傳承民族文化血脈。在經(jīng)濟(jì)全球化條件下，文化的交流、交融、交鋒更加頻繁，民族文化發(fā)展面臨新的問題，比較突出的如本土文化受到輕視和擠壓，有的甚至淡化和消逝。面對中西文化的交流和碰撞，我們應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)文化自信。高等藝術(shù)教育是傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化的重要基地，在一定程度上引領(lǐng)著社會思想價(jià)值觀念。高等藝術(shù)院?？梢酝ㄟ^開展民族優(yōu)秀藝術(shù)文化教育和校園藝術(shù)文化交流等形式，傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生及相關(guān)社會群體高度的文化自覺和文化自信，使受教育者在學(xué)習(xí)中體悟和領(lǐng)會我國優(yōu)秀民族文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族文化自信心和自豪感。
培養(yǎng)高端文化藝術(shù)人才。文化藝術(shù)人才是文化發(fā)展繁榮的第一資源。建設(shè)一支宏大的人才隊(duì)伍，是推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮的當(dāng)務(wù)之急。從層次結(jié)構(gòu)來說，人才可以分為基礎(chǔ)人才和高端人才。高等藝術(shù)院校在培養(yǎng)高端文化藝術(shù)人才方面具有優(yōu)勢：在師資方面，可以充分發(fā)揮人才和知識密集優(yōu)勢，積極引進(jìn)和培養(yǎng)高層次教學(xué)研究人才；在生源方面，集聚了一大批熱愛文化和藝術(shù)的受教育者，通過科學(xué)的教育、學(xué)習(xí)和實(shí)踐，可以持續(xù)培養(yǎng)出德藝精湛的高素質(zhì)人才；在教學(xué)條件方面，具備良好的軟硬件條件，通過規(guī)?；?、集約化的創(chuàng)作，可以推出思想深刻、富有時(shí)代氣息的高端文化藝術(shù)產(chǎn)品，從而為文化藝術(shù)人才的成長營造良好氛圍。這些是民間藝術(shù)團(tuán)體所無法比擬的。
增進(jìn)國際文化交流。高等藝術(shù)教育是弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀的“橋頭堡”，可以通過生動形象的教育形式和多種形態(tài)的藝術(shù)作品，在與世界的文化交流中傳揚(yáng)中華民族主流價(jià)值觀念；高等藝術(shù)教育是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要途徑，可以依托深厚的科研積累和豐厚的理論研究將一些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化轉(zhuǎn)化成具象化、系統(tǒng)化的文明成果；高等藝術(shù)教育出作品、出人才，在走出國門、參與世界文明對話過程中，可以促進(jìn)不同文化之間的交流和借鑒，共同維護(hù)文化多樣性。南京藝術(shù)學(xué)院的藝術(shù)團(tuán)隊(duì)就曾多次走出國門，在合作學(xué)校和孔子學(xué)院進(jìn)行藝術(shù)展演，收到了良好效果。這些活動不僅展示了我國的文化風(fēng)貌，也增強(qiáng)了中華文化的國際影響力。
推動先進(jìn)文化發(fā)展?！八^大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”。高等藝術(shù)院校鼓勵創(chuàng)新，包容多樣，是出大師、出思想的地方，在傳承創(chuàng)新優(yōu)秀文化、推動先進(jìn)文化發(fā)展方面具有明顯優(yōu)勢和積極作用。高等藝術(shù)院校的教育內(nèi)容是社會文化發(fā)展的“晴雨表”。高等藝術(shù)教育應(yīng)在堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值觀的前提下，堅(jiān)持“百花齊放、百家爭鳴”，包容多樣，尊重差異，將先進(jìn)的文化理念體現(xiàn)到人才培養(yǎng)計(jì)劃、辦學(xué)方式設(shè)計(jì)、科研重點(diǎn)分布等方面。高等藝術(shù)院校是意識形態(tài)建設(shè)的重要陣地，應(yīng)通過文化理論研究、文化實(shí)踐探索、文化產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì)等為社會文化發(fā)展提供各類“生產(chǎn)資料”，為社會意識形態(tài)培育提供有力的思想依托和支撐。
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