2007—2008學(xué)年度第二學(xué)期
“初中生自主意識(shí)的培養(yǎng)與研究”課題研究計(jì)劃
李寨中學(xué)“養(yǎng)成教育”課題研究組
為了切實(shí)有效地開展好“初中生自主意識(shí)的培養(yǎng)與研究”課題工作，特制定本計(jì)劃如下：
一、課題研究的目的與意義
結(jié)合社會(huì)發(fā)展對(duì)人發(fā)展的要求與我校教育的綠色特色，我校課題組根據(jù)本校的實(shí)際情況和發(fā)展需求，特提出“初中生自主意識(shí)的培養(yǎng)與研究”的課題。
通過(guò)對(duì)本課題的研究，一方面要努力探索出一套體現(xiàn)帶有現(xiàn)代教育理念的“農(nóng)科教”相結(jié)合的綠色教育之路。另一方面也要努力使學(xué)生在接受新知、體驗(yàn)過(guò)程、反思行為與實(shí)踐強(qiáng)化的循環(huán)過(guò)程中達(dá)到人人都能樹立起自己發(fā)展的主人、人人都能與周圍環(huán)境相融洽、人人都能樹立起為校盡責(zé)、為家盡心和為社會(huì)盡義務(wù)的主人翁養(yǎng)的責(zé)任意識(shí)。
二、本學(xué)期課題研究的目標(biāo)
本學(xué)期課題研究主要完成以下幾個(gè)任務(wù)：一是做好課題立項(xiàng)前的準(zhǔn)備機(jī)構(gòu)準(zhǔn)備和理論準(zhǔn)備工作；二是做好確立課題研究目標(biāo)的實(shí)情調(diào)查與分析工作報(bào)告工作。三是做好課題研究目標(biāo)的分解與子課題的確立工作。四是做好子課題確立研究主題和確定研究目標(biāo)的指導(dǎo)工作。五是做好子課題與主課題的研究工作開展的協(xié)調(diào)機(jī)制。
三、課題研究的主要任務(wù)及其職責(zé)明細(xì)
1、主要研究階段及階段性研究目標(biāo)
| 主要研究階段 | 完成時(shí)間 | 課題組成員分工 | 階段研究 目標(biāo)的成果 |
| 機(jī)構(gòu)準(zhǔn)備 理論準(zhǔn)備 | | 段永剛主持課題開題；樊為民主持課題開展前的理論學(xué)習(xí)。 | 1、成立課題研究機(jī)構(gòu)； 2、確立課題，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。 |
| 實(shí)情調(diào)查 分析報(bào)告 | | 由課題組副組長(zhǎng)主持并分配實(shí)情調(diào)查工作。 | 1、進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷和個(gè)別訪談。 2、完成調(diào)查問(wèn)卷的匯總報(bào)告。 |
| 研究目標(biāo)的明確與子課題的確立 | 2008年4月至2008年5月 | 課題組確立研究的整體目標(biāo)，并組織理論準(zhǔn)備人員進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和資料收集。課題組研究確定子課題目的研究主題。 | 1、確立課題研究的整體目標(biāo)； 2、收集并整理相關(guān)理論和資料。 3、確立研究的子課題。 |
| 總目標(biāo)分解與子課確立的指導(dǎo) | 2008年6月 | 由課題組完成課題研究方案，形成相關(guān)協(xié)調(diào)機(jī)制。 | 1、確立子課題的研究目標(biāo)； 2、完成課研究的整體方案。 |
| 研究工作開展的協(xié)調(diào)機(jī)制 | | | 3、建立課題研究的協(xié)調(diào)機(jī)制。 |
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