孝德基地建設(shè)課題實(shí)施步驟設(shè)計(jì)和保障條件的論證
疃里鎮(zhèn)明德小學(xué)課題研究組
一.整個(gè)研究過(guò)程分為三大階段：
（一） 準(zhǔn)備階段（自2006年1月至2006年9月）
1． 設(shè)計(jì)方案
2． 組建領(lǐng)導(dǎo)小組與課題組
3． 培訓(xùn)相關(guān)理論知識(shí)
4． 制定子課題研究計(jì)劃
5． 設(shè)計(jì)調(diào)查提綱、問(wèn)卷
6． 實(shí)驗(yàn)研究準(zhǔn)備工作
（二） 實(shí)施階段（自2006年9月至2008年1月）
1． 培訓(xùn)
2． 進(jìn)行調(diào)查研究
3． 調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析
4． 實(shí)施實(shí)驗(yàn)研究
5． 階段成果展示
6． 理論專(zhuān)題研究
（三） 總結(jié)階段（自2008年1月至2008年12月）
1． 培訓(xùn)
2． 撰寫(xiě)完成理論專(zhuān)題研究報(bào)告
3． 總結(jié)推廣成果
二.保障條件：
1、參與該課題研究的課題組成員隊(duì)伍年輕，思想意識(shí)新，具有多年的教育科研經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)改革中做出了一定的成績(jī)。課題組成員們業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬，有較高的教科研工作熱情，對(duì)該課題的研究具有濃厚的興趣，對(duì)實(shí)施該課題的重要性、必要性和可行性已進(jìn)行了大量的前期研究工作，并潛心鉆研教育學(xué)、心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等理論知識(shí)，這些都為該課題的研究工作提供了充足的力量保證。
2．該課題的研究有一定的研究基礎(chǔ)，課題組成員中有多人參與了國(guó)家、市、區(qū)立項(xiàng)的重點(diǎn)課題的研究工作，“十五”期間教科研取得了可喜的成果，得到了上級(jí)部門(mén)的支持和認(rèn)可，為該課題的研究打下了良好的基礎(chǔ)。
3．我校具有較雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，領(lǐng)導(dǎo)重視、支持教育科研，研究經(jīng)費(fèi)和資料設(shè)備有充足的保障。今年學(xué)校又建立了校園網(wǎng)，信息渠道暢通，教學(xué)和科研設(shè)備先進(jìn)，此外，學(xué)校的資料室、電教室、圖書(shū)室已組成了專(zhuān)門(mén)的課題服務(wù)小組，圖書(shū)、報(bào)刊、電子讀物等藏量豐富，為教師們查閱有關(guān)資料和學(xué)習(xí)研究提供了方便。
4．學(xué)校建校四年來(lái)，發(fā)展迅速，有專(zhuān)用經(jīng)費(fèi)用于聘請(qǐng)專(zhuān)家教授來(lái)校講座、調(diào)研，并對(duì)我們的教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。另外學(xué)校與市教科院、市區(qū)教研室等部門(mén)有密切的聯(lián)系，這些單位的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家們對(duì)我校教科研及該課題的研究工作非常關(guān)心，經(jīng)常給予指導(dǎo)和幫助。
本站僅提供存儲(chǔ)服務(wù)，所有內(nèi)容均由用戶(hù)發(fā)布，如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請(qǐng)
點(diǎn)擊舉報(bào)。
