訓(xùn)練小學(xué)生寫(xiě)字略談
平遙香樂(lè)學(xué)區(qū)教研室 宋忠全
俗話(huà)常說(shuō)“字如其人”?？梢?jiàn)寫(xiě)字是一項(xiàng)重要的技能。學(xué)習(xí)正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣是小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本任務(wù)。指導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)好，不僅是學(xué)生在校完成各項(xiàng)書(shū)面作業(yè)的需要，也為今后學(xué)習(xí)和工作打下良好的書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)。做為一名老師，尤其是語(yǔ)文老師更應(yīng)該重視寫(xiě)字訓(xùn)練。
一、思想認(rèn)識(shí)決定行為實(shí)踐
作為一個(gè)語(yǔ)文老師首先要從思想上認(rèn)識(shí)到寫(xiě)字對(duì)于教學(xué)和學(xué)生的意義。寫(xiě)字教學(xué)進(jìn)行得好，有利于鞏固漢字。同時(shí)良好的寫(xiě)字訓(xùn)練有著積極的教育意義和心理學(xué)意義，它不僅能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)心的良好習(xí)慣，勤奮、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，還能促進(jìn)注意力、觀察力、意志力的發(fā)展。郭沫若先生說(shuō)：“培養(yǎng)中小學(xué)生寫(xiě)好字不一定要人人都成為書(shū)法家，總要把字寫(xiě)得合乎規(guī)格，比較端正、干凈，容易認(rèn)。這樣養(yǎng)成習(xí)慣有好處，能夠使人細(xì)心，容易集中意志，善于體貼人。草草了事，粗枝大葉，獨(dú)行專(zhuān)橫，這容易誤事的。練習(xí)寫(xiě)字可以逐漸免除這些毛病?！?/span>
二、榜樣的力量是無(wú)窮的
言傳身教，教師首先要發(fā)揮良好的示范作用，這就要求我們教師應(yīng)加強(qiáng)書(shū)法練習(xí)，力求寫(xiě)一手美觀大方、工整、瀟灑的字。在教師的實(shí)際教學(xué)中，通過(guò)教學(xué)板書(shū)，作業(yè)批改，對(duì)學(xué)生潛移默化，使學(xué)生產(chǎn)生直觀的美感。在教學(xué)中再由教師經(jīng)常性的提醒和輔導(dǎo)，語(yǔ)言的激發(fā)和鼓勵(lì)，使學(xué)生產(chǎn)生向往美，欣賞美的興趣。
三、意在筆端，觀察先行
有一句俗話(huà)叫磨刀不誤砍柴工。首先是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察漢字。要求學(xué)生寫(xiě)字前認(rèn)真觀察范字，研究字的筆順、間架結(jié)構(gòu)及主筆位置，不僅看準(zhǔn)每一筆的位置、形狀和特點(diǎn)，更要看清筆畫(huà)間是如何組合的，從而使他們清楚地認(rèn)識(shí)到要把字作為一個(gè)整體來(lái)觀察。教學(xué)中還要指導(dǎo)學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)筆順筆畫(huà)。很多學(xué)生寫(xiě)字時(shí)不注意筆順，會(huì)嚴(yán)重地影響書(shū)寫(xiě)速度和書(shū)寫(xiě)美觀。除了觀察范字，還應(yīng)要求學(xué)生認(rèn)真觀察老師的范寫(xiě)。從老師的書(shū)寫(xiě)中體會(huì)起筆、行筆、收筆的運(yùn)筆方法。
四、良好的習(xí)慣為成功保駕護(hù)航
要想寫(xiě)好字，正確的習(xí)字姿勢(shì)和良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣也是必不可少的。但是良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)不能依靠學(xué)生自己摸索，需要教師不厭其煩的，經(jīng)常性的提醒、督促、示范。使學(xué)生真正做到頭正、身直、一拳、一尺、一寸等要求，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣。首先重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)握筆的手形和手法以及坐立的姿勢(shì)。強(qiáng)調(diào)握筆的手型和手法以及身體姿勢(shì)在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中的重要性。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的督促、指導(dǎo)、示范，學(xué)生就會(huì)慢慢的養(yǎng)成正確的握筆方法和寫(xiě)字姿勢(shì)了。而且對(duì)于寫(xiě)字的練習(xí)也會(huì)起到事半功倍的效果。
五、明白過(guò)程遠(yuǎn)大于結(jié)果。
小學(xué)生練習(xí)寫(xiě)字極易產(chǎn)生渴望急于求成，想要一步登天，一口吃成胖子，很難從基礎(chǔ)練起。練字要經(jīng)歷一個(gè)反復(fù)訓(xùn)練，逐步提高和形成書(shū)寫(xiě)技巧的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)感到枯燥無(wú)味，但正是這樣可以鍛煉學(xué)生的耐力，培養(yǎng)學(xué)生的耐心，培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍不急不躁不氣不餒的良好心態(tài)。我想養(yǎng)成這些優(yōu)秀品質(zhì)的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出成為一個(gè)書(shū)法家的意義。所以或許學(xué)生寫(xiě)的字不是很漂亮，或許進(jìn)步不是很大，但是寫(xiě)字的態(tài)度很重要，只要他認(rèn)真寫(xiě)了，老師就要充分地肯定，肯定學(xué)生做事的態(tài)度和進(jìn)步的積極性。
總之，練就一手好字不是一件很容易的事，俗話(huà)說(shuō)“字無(wú)百日功”。
它需要信心，耐心，恒心。學(xué)生作為學(xué)習(xí)者需要，而老師做為指導(dǎo)者也需要。有信心可以激興趣，有耐心可以有效果，有恒心可以出成績(jī)。
聯(lián)系客服
