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節(jié)次/日期/時(shí)間

工作目標(biāo)

詳細(xì)內(nèi)容

第1節(jié)

（ 7月26日15:30-16:30  ）

互相認(rèn)識(shí)；制定小組契約以及了解小組的活動(dòng)內(nèi)容。

1、社會(huì)工作者自我介紹；解說(shuō)小組的目的、內(nèi)容、安排和進(jìn)程；

2、組員通過(guò)快樂傳球游戲進(jìn)行自我介紹，相互認(rèn)識(shí)；

3、小組契約制定：每個(gè)組員將自己認(rèn)為需要遵守的規(guī)則寫下來(lái)，相互討論后將大家一致認(rèn)可的規(guī)則寫進(jìn)契約中。

4、由工作員引導(dǎo)本節(jié)小組總結(jié)，介紹小組下一節(jié)的安排。

第2節(jié)

（ 7月28日15:30-16:30）

帶領(lǐng)組員體會(huì)“語(yǔ)言溝通的重要性”（非語(yǔ)言溝通），引導(dǎo)組員領(lǐng)會(huì)團(tuán)隊(duì)溝通的能力（語(yǔ)言溝通。

1、回顧上節(jié)小組內(nèi)容，重申小組契約，告知本節(jié)小組目的。

2、排生日線游戲：組員任務(wù)是按照出生年月日的早晚從小到大排列好，期間不能說(shuō)話，記錄此任務(wù)時(shí)間。并詢問(wèn)組員在此過(guò)程中的感受。之后，相同的任務(wù)排列組員的生日線，組員可以說(shuō)話。記錄下完成此任務(wù)的時(shí)間。通過(guò)兩者對(duì)比，讓組員分享感受，體會(huì)溝通的重要性。

3、“小小快遞員”游戲

組員分成2組，每組組員必須用雙腿夾著一本書，最快把書送達(dá)指定位置的一組勝出，通過(guò)計(jì)時(shí)的方式帶領(lǐng)組員不斷優(yōu)化挑戰(zhàn)，促進(jìn)組員互動(dòng)。

4、一圈到底游戲

所有學(xué)員手拉手圍成一圈，用呼啦圈穿過(guò)所有人的身體回到原位。在活動(dòng)過(guò)程中，不能以語(yǔ)言為溝通工具，只能依靠肢體語(yǔ)言和眼神進(jìn)行溝通，相互拉著的手不能放開，也不能用手指去勾呼啦圈。計(jì)時(shí)，看最快用了多少時(shí)間完成。

5、 社工帶領(lǐng)組員分享，回顧本節(jié)小組的內(nèi)容，總結(jié)本節(jié)小組，告知下節(jié)小組的時(shí)間和地點(diǎn)。

第3節(jié)

（ 7月31日15:30-16:30  ）

1、活躍小組氛圍，調(diào)動(dòng)組員積極性；

2、促進(jìn)組員之間的互動(dòng)和合作。

1、回顧上節(jié)活動(dòng)內(nèi)容 帶領(lǐng)組員回顧上節(jié)小組的內(nèi)容及目標(biāo)，并且對(duì)于上節(jié)小組組員的表現(xiàn)給予肯定

2、潮起潮落游戲

所有的組員手挽著手站成一個(gè)圈，組員前面有一個(gè)繩子圍成的“海岸線”，當(dāng)社工說(shuō)“潮落”則所有的組員要走進(jìn)海岸線里面，當(dāng)社工說(shuō)“潮起”，則所有的組員要往后跳，遠(yuǎn)離海岸線:

當(dāng)社工說(shuō)“潮起潮落”，此時(shí)誰(shuí)都不準(zhǔn)動(dòng)，當(dāng)有人違規(guī)則要給大家表演節(jié)目。

3、跨越雷區(qū)游戲

將組員分成三組，可以通過(guò)抓球的方式，將組員分成三組；地上有若干個(gè)地雷，每組成員需要蒙上眼睛單獨(dú)過(guò)對(duì)面岸，但不能碰到地上的地雷。岸上的隊(duì)友只能用語(yǔ)言的方式指示隊(duì)友過(guò)對(duì)岸。并把"鼻子"成功地貼到目標(biāo)物上。在過(guò)雷區(qū)的組員一旦碰到地雷，就必須從頭再來(lái)，所用的時(shí)間還是累計(jì)在內(nèi)。計(jì)時(shí)，最快完成任務(wù)的組為勝。

4、組員分享、總結(jié)小組，告知下節(jié)小組的時(shí)間和地點(diǎn)。

第4節(jié)

（ 8月2日15:30-16:30 ）

1、引導(dǎo)組員進(jìn)入小組過(guò)程；

2、活躍氣氛，帶動(dòng)組員積極投入小組中；

3、帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的組員進(jìn)行互動(dòng)，培養(yǎng)組員的集體意識(shí)。

1、帶領(lǐng)組員回顧上節(jié)小組的內(nèi)容及目標(biāo)，并且對(duì)于上節(jié)小組組員的表現(xiàn)給予肯定

2、成長(zhǎng)三部曲游戲

①雞蛋變鳳凰的成長(zhǎng)過(guò)程，小雞（蹲）----中雞

（半蹲）---大雞（站立）---鳳凰（回座）

②以石頭剪刀布的方式進(jìn)行PK，同級(jí)，贏的晉級(jí)，

輸?shù)幕氐叫‰u。

③注意體會(huì)過(guò)程。最后邀請(qǐng)最先變鳳凰的和留在場(chǎng)

里無(wú)法勝出的三位同學(xué)，分享活動(dòng)感受。

3、報(bào)紙接力賽游戲：胸口貼報(bào)紙接力賽。規(guī)則：組員分2組進(jìn)行比賽，報(bào)紙要貼在胸口上，不能用手幫忙，不能掉地上。邀請(qǐng)組員分享活動(dòng)感受，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)助的重要性。

最后，社工要帶領(lǐng)所有的組員分享該游戲的感受。比如這個(gè)游戲，你覺得難不難?難在哪里?不難在哪里?在這個(gè)游戲過(guò)程中，哪些人給你印象最深?為什么?                                       

4、總結(jié)小組，預(yù)告下節(jié)小組時(shí)間和地點(diǎn)，并告知下節(jié)小組是最后一節(jié)。

第5節(jié)

（ 8月4日15:30-16:30  ）

小組回顧、總結(jié)，分享的過(guò)程使組員的內(nèi)心體驗(yàn)得以升華和鞏固。

1、回顧前面四節(jié)小組的內(nèi)容，告知小組成員本次小組是最后一節(jié)。

2、摸石過(guò)河游戲規(guī)則    每人發(fā)三塊磚頭，然后所有參見比賽的組員站在起點(diǎn)線上，組員需要站在磚頭上穿過(guò)指定的距離，手腳不能碰到地面，然后到達(dá)終點(diǎn)線。參賽過(guò)程中隊(duì)員腳不能離開泡沫塊直到終點(diǎn)在規(guī)定的路程內(nèi)時(shí)間最短的為勝。在參賽過(guò)程中若隊(duì)員違反規(guī)定的將從頭開始。

4、珠行萬(wàn)里游戲：將參與的全體隊(duì)員分成若干小組。在起點(diǎn)線位置排成一列，每組每人各拿一塊道具，搭成一條“水渠”；在水渠的起點(diǎn)放上一個(gè)乒乓球后，開始計(jì)時(shí)，小組隊(duì)員需要借助搭成的“水渠”以接力的形式使乒乓滾向終點(diǎn)的塑料杯中?？茨囊唤M最先到達(dá)終點(diǎn)，邀請(qǐng)小組組員分享感受。

5、社工總結(jié)：回顧整個(gè)小組活動(dòng)，并對(duì)小組組員的表現(xiàn)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，處理組員的離情別緒。引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象完成參加者意見表，分發(fā)紀(jì)念品，合影留念。