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?       整本書(shū)閱讀是對(duì)語(yǔ)文教材的補(bǔ)充，整本書(shū)閱讀的本質(zhì)是教學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀。教師不僅要了解閱讀策略，還要關(guān)注和探究閱讀教學(xué)策略。

      閱讀一本書(shū)的策略基本上是先整體感知大意，再帶著問(wèn)題讀書(shū)，最后讀書(shū)、分析、回顧。讀書(shū)其實(shí)也是一個(gè)識(shí)別的過(guò)程。

       閱讀教學(xué)的策略一般情況下，有如下5個(gè)步驟:

1.導(dǎo)讀，激發(fā)閱讀的興趣。或者講一半，或者提出一個(gè)有趣的問(wèn)題，絕非劇透哦！

2.理解

3.分析，可以是人物分析，情節(jié)分析，命運(yùn)分析……

4.賞析

5.分享，激發(fā)閱讀的樂(lè)趣。還可以借此展開(kāi)探究，用續(xù)寫(xiě)，改編，表演等形式對(duì)讀本進(jìn)行再創(chuàng)作。

       總之，整本書(shū)閱讀教學(xué)既能培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，又能培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)終身的閱讀者，學(xué)習(xí)者。