一、總述。
1、課文結(jié)構(gòu)圖示
2、課文主題思想
呈（呈現(xiàn)）（精彩紛呈）
幻（幻想）（變幻莫測）
誘（誘人）（循循善誘）
潤（滋潤）（珠圓玉潤）
芒（光芒）（初露鋒芒）
冰（冰水）（玉潔冰清）
劍（寶劍）（刻舟求劍）
普（普通）（普天同慶）
通（串通）（通報）
模（模式）（模仿）
型（發(fā)型）（流線型）
chéng
呈（呈現(xiàn)） 乘（乘法）誠（誠實）城（城市）
huàn
幻（夢幻）換（交換） 喚（呼喚）患（患者）
yòu
誘（誘惑）右（左右）佑（保佑）幼（幼兒）
pǔ
普（普及）譜（菜譜） 樸（樸素）圃（花圃）
三、新詞苑
1、詞語釋義
奇妙一 普通
降落一 升起
融化一 凝固
仔細一馬虎
結(jié)束一開始
張開一合攏
4、詞語搭配
奇妙的（世界） 》奇妙的（形狀）》 奇妙的（故事）》 奇妙的（構(gòu)思）
誘人的（顏色）》 誘人的（味道）》 誘人的（蛋糕）》 誘人的（前景）
鋒利的（刀劍） 》 鋒利的（牙齒） 》鋒利的（匕首）》 鋒利的（刺刀）
5、多義詞
珍藏：
① 指收藏的珍貴物品。例：他把家中的珍藏捐贈給了博物館。
② 認(rèn)為有價值而妥善地收藏。例：這個書簽他珍藏多年，至今仍完好無損。
例句：只要我們仔細地觀察、尋找，就能從極普通的事物中找到美。
點撥：“只要…就…”是表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語，前面分句提出條件，后面分句表 示結(jié)果。
運用：運用這組關(guān)聯(lián)詞語寫一個句子。
第一部分（第1自然段）開門見山，告訴我們作者對于這個世界的感受。
第二部分（第2—16自然段）分別從天空和大地兩個方面展開具體的描寫。
第四部分（第17—18自然段）照應(yīng)開頭，強調(diào)世界上的奇妙的事物是無窮的，只要我們仔細地云觀察，尋找。
點撥：
這篇文章寫了天空和大地上許多有趣的事物，朗讀時要讀出趣味。
如“你看天空的珍藏 ——”要讀出破折 裝示的對下文的提示，引發(fā)讀者興趣。“告訴我們許多奇妙的故事……”要讀出省略號的意猶未盡。
答案：
通過描寫白天和夜晚天空的色彩變化，突出天空的奇妙。寫白天，主要寫了晴天的云彩變化和雨天的云彩變化。寫夜晚，主要寫了落日余暉和群星閃爍。通過描寫春夏秋冬不同季節(jié)的景色變化來突出大地的奇妙。
答案示例：
這里的“有生命”指一切都是“活” 的，充滿能量的，富于變化的，有意義的，與眾不同的……
這句話的意思是：我們身邊的許多事物看似平凡，但它們不斷地變化著，那樣富有生命力，使我們感到這個世界充滿了活力。就像文中所寫的事物都是生活中極其普通的，只要我們用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)它們?nèi)绱嗣篮谩⒂腥?，一切都是神奇的?/p>
點撥：
這次小練筆要求我們感受生活中普通而又美的事物，再把這些事物的奇妙之處寫清楚。為了增強文字的感染力，可以借助比喻、排比、擬人等修辭手法，把事物的美寫得更傳神。
答案示例：
杏花是個美麗的小姑娘。她外面有五位“小保安”保護著里面成千上萬個花蕊寶寶?；ㄈ飳殞氁灿腥蝿?wù)，當(dāng)蜜蜂、 蝴蝶飛來時，它們要把自己的花粉放在自己的帽子上，讓它們?nèi)∽摺|方破曉，只看見太陽一點點邊緣，金黃得扎眼，霞光萬丈。一會兒，太陽羞怯地顯露了半邊臉，四周的云彩和太陽自身都顯得愈加金燦燦了。旁邊紅色的天幕，烘托著這金黃，顯得格外美麗。一些云彩擋著太陽的面龐，仿佛不想讓我們這些世俗之人看到它美麗的面孔。
貓寫四季的四字詞語
小古文
冬日嚴(yán)寒，木葉盡脫，陰云四布，彌漫天空，飛鴉千百成群，未暮歸林。夜半，北風(fēng)起，大雪飛。清晨，登樓遠望，山林屋宇，一白無際，頓為銀世界，真奇觀也！
【譯文】冬天非常寒冷，山上的樹葉全都落了，天上布滿了鳥云，陰沉沉地籠罩住了天空?？罩酗w著成百上千的烏鴉，還沒有天黑它們就回到棲息的樹林。半夜的時候，刮起了北風(fēng)，大雪紛紛揚揚地飄落下來。第二天早晨，登上樓臺向遠處跳望，山峰、樹林和房屋都是白茫茫的，一望無際，頓時成了銀裝 素裹的世界，真是奇特而壯麗的景象?。?nbsp;
美文感悟
大自然像一首首美麗的小詩，像一篇篇五彩的童話。
“藍天白云飄，太陽微微笑，野花點點 頭，楊柳彎彎腰……大自然的景色多美好*”孩子們在練習(xí)唱《春光好》。楊柳聽了，得意地照了照“鏡子”，梳理一下那動人的“秀發(fā)”，向小草、小花展示她婀娜多姿的身材。
“知了，知了……”蟬在枝頭興奮地展示著她那美麗的歌喉。小蝌蚪找到了媽媽，也被這個讓媽媽流連忘返的地方迷住了—— 清澈見底的小河上挺立著一朵朵荷花，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，好像要告訴人們，她們是世界上最好的舞蹈家。
“沙沙沙，沙沙沙……”銀杏樹的葉子就像一把把金黃的小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。而隱居在樹下的三位歌唱家——蟋蟀、蟈蟈和油葫蘆，一聲聲、 一陣陣，遠遠近近，組成一部宏大的自然交響樂。
“嗚——嗚——”隨著呼嘯的北風(fēng)，一場瑞雪悄然而至。清晨，遍地潔白，千樹萬樹開滿了“梨花”。孩子們嘻嘻哈哈地在這天然的純白地毯上嬉戲、打雪仗、滑雪……一 群可愛的孩子，在一望無際的雪地里追逐著。他們是那么自由，那么歡快！我愛大自然，愛它的春光明媚，愛它的蟬聲陣陣，愛它的稻浪滾滾，愛它的銀裝素裹……
閱讀小語
選文按時間順序，描寫了春天的楊柳、 小草、小花，夏天的蟬、小蝌蚪、荷花，秋天的銀杏葉、蟋蟀、蟈蟈、油葫蘆和冬天的雪，表達了作者對大自然的熱愛之情。
1、選文第2自然段中的“鏡子”指的是 什么？“秀發(fā)”指的是什么？
2、你愛大自然嗎？愛它的什么？用自 己的話寫一寫。
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