這是一個論述題,答題思路依然秉持著是什么-為什么-怎么做的思路。
【是什么】
陳寶生在講話中指出,輔導員的初心是立德樹人,實質(zhì)上就是要做好大學生的思想政治教育工作,這和16號令是不謀而合的。輔導員的使命是人才培養(yǎng),其實質(zhì)內(nèi)涵是輔導員要做好大學生的成長成才的人生導師和健康生活的知心朋友,要關心學生、愛護學生,將學生培養(yǎng)成為一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領導,能夠擔當民族復興大任的社會主義建設者和接班人。
【為什么】
輔導員作為大學生思想政治工作的骨干力量,在大學生的成長成才和健康生活方面扮演著重要的角色。將大學生的思想政治工作放在首要位置,同時在他們的成長過程中做好他們的后勤保障工作,這對于將他們培養(yǎng)成為社會主義建設的接班人具有重大的意義。
【怎么做】
作為輔導員,如何做好自己的初心和使命事關大學生思想政治教育的核心工作。因此,輔導員應該做好以下幾點:
①教師是人類靈魂的工程師,承擔著神圣使命。傳道者自己首先要明道、信道。高校教師要堅持教育者先受教育,努力成為先進思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者,更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。同時,要恪守愛國守法、敬業(yè)愛生、育人為本、終身學習、為人師表的職業(yè)守則。
②做好高校思想政治工作,要因事而化、因時而進、因勢而新。要遵循思想政治工作規(guī)律,遵循教書育人規(guī)律,遵循學生成長規(guī)律,不斷提高工作能力和水平。
③要用好課堂教學這個主渠道,思想政治理論課要堅持在改進中加強,提升思想政治教育親和力和針對性,滿足學生成長發(fā)展需求和期待,其他各門課都要守好一段渠、種好責任田,使各類課程與思想政治理論課同向同行,形成協(xié)同效應。
④要加快構建中國特色哲學社會科學學科體系和教材體系,推出更多高水平教材,創(chuàng)新學術話語體系,建立科學權威、公開透明的哲學社會科學成果評價體系,努力構建全方位、全領域、全要素的哲學社會科學體系。
⑤要更加注重以文化人以文育人,廣泛開展文明校園創(chuàng)建,開展形式多樣、健康向上、格調(diào)高雅的校園文化活動,廣泛開展各類社會實踐。
⑥要運用新媒體新技術使工作活起來,推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術高度融合,增強時代感和吸引力。
⑦解決大學生的實際問題,輔助以形式多樣的社會實踐活動和心理健康教育活動。以保證他們在校園里能夠健康成長。
【溫馨提示】其實,以上如何做的部分都是取自16號令和全國高校思想政治工作會議全文的有效途徑。還是那句老話,這些內(nèi)容足夠應對回答很多的論述題目。至于學習方法詳見課程。輔導員課程,助你上岸!
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