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【人物模型課010】理智
這里是曲奇,這個視頻是人物模型的第十篇,來講講什么是理智。
一,理智在哪里
在講理智之前,先來隨便講一講三腦理論,幫助理解。
按照這個理論,人的大腦并不是鐵板一塊,也不是一下就全出現(xiàn)的。是隨著進化慢慢變成現(xiàn)在這樣的。按照進化的順序,分為腦核,腦緣和大腦皮層三個部分。就是最古老的在最中間,后進化的在外面。
腦核部份是掌管人類日常基本生活的處理,包括呼吸、心跳、覺醒、運動、睡眠、平衡、早期感覺系統(tǒng)等。而腦緣系統(tǒng)是負責行動、情緒、記憶處理等功能。大腦皮質(zhì)則負責人腦較高級的認知和情緒功能。
所有動物都有腦核,當只有腦核的時候,表現(xiàn)就像是很原始的動物。比如蜥蜴之類。只有一些最基礎(chǔ)的本能。所以腦核又叫蜥蜴腦,原始腦。原始腦距今已有2至3億年的歷史。
而有了腦緣之后,就有了更復(fù)雜的情緒,也能觀察到別的動物的情緒。這讓動物能更好的照料后代,成群結(jié)隊的生活?;旧纤械牟溉閯游锒加心X緣,所以它也叫做哺乳腦或者情緒腦。情緒腦與原始腦共同工作了五千萬年。
如果按照我們之前學過的情緒模型,所有行動都由相關(guān)情緒觸發(fā)。遇到什么事就有什么情緒然后就出現(xiàn)相關(guān)的行動。那么就像是普通的哺乳動物一樣,非常的沖動,不理智。
但是人類還有第三個部分,就是大腦皮層,它只有不到三百萬年歷史??刂浦J識功能,包括語言理解、學習和記憶、推理和計劃等等。
大腦皮質(zhì)分為額葉腦,顳葉腦,頂葉腦和枕葉腦。不要在意太多,我們所關(guān)注的理智,大約集中在腦前額葉這部分。
這個部分是人最復(fù)雜的心理活動的生理基礎(chǔ),負責計劃、調(diào)節(jié)和控制人的心理活動,對人的高級的、目的性行為有重要作用。前額聯(lián)合區(qū)既與注意、記憶、問題解決等高級認知功能有密切關(guān)系,也與人格發(fā)展有密切關(guān)系。
它有三大功能——糾錯功能,信息整合功能,規(guī)劃目標功能。
前額葉的功能除工作記憶之外,還有預(yù)期、規(guī)則學習、邏輯推理以及翻轉(zhuǎn)學習、適應(yīng)性等。
前額葉損傷的主要癥狀有,在性格上出現(xiàn)偏執(zhí)、夸張、欣快、易怒和情緒波動,行為上出現(xiàn)遲緩、粗野、孤僻、任性和荒誕無稽,不能集中注意力觀察和思考問題,不能進行復(fù)雜周密的邏輯推理,任何事情轉(zhuǎn)眼就忘,對復(fù)雜環(huán)境不知所措,對突然發(fā)生的事件束手無策,既不能總結(jié)和汲取過去的經(jīng)驗教訓(xùn),也不能規(guī)劃和安排未來,對一切都漠不關(guān)心,我行我素。臨床上把這些癥狀綜合起來取名為“額葉綜合征
前額葉背外側(cè)皮層是實施認知控制的最重要腦區(qū)之一,一旦這一腦區(qū)受損,就不能進行認知控制。
從生理上講,可以大致理解為這就是我們的理智。在有些電影里面會表現(xiàn)對精神病人進行前額葉切除,其實就是讓他變成傻子,變成動物的意思。
二,理智的作用
講到這里,大家應(yīng)該能大概理解到。理智是人后進化出來的,區(qū)別于動物的一系列大腦功能。
但可能大家還是一頭霧水,不明白理智到底是什么東西。
其實最需要關(guān)注的是那一句話。它負責計劃、調(diào)節(jié)和控制人的心理活動。
其實我們在前面講情緒模型的時候,就已經(jīng)部分提到了理智的作用。比如偽裝情緒或壓抑情緒,都需要用到理智。
不過,在講計劃,調(diào)節(jié)和控制人的心理活動之前,我們就要來聊一下,為什么心理活動需要計劃,調(diào)節(jié)和控制。
首先,心理活動是非常復(fù)雜,而且可能相互沖突的。
不同的情緒可能同時發(fā)生,但它們卻導(dǎo)向不同的行動。
比如在賭桌上,你可能同時非常期待贏錢,又非常焦慮會輸錢。期待會讓你接近某物,就是去賭錢。焦慮會讓你想逃避某物,就是不去賭錢。這個時候,究竟是要賭還是不賭呢?
于是,大家就會有兩個小人在腦海里打架的感覺。一個喊著:去?。∧銜A的!一個喊著:別去,輸了就慘了。
這個時候,就是理智上場的時候,它會在兩種情緒中做個裁決。最后讓你決定采取某個行動。
所以理智就像是村里的村長,或者城市里的居委會一樣。它可以暫時壓抑某種情緒,讓它不要搗亂。比如壓抑住恐懼,讓你去賭錢。也可以通過回憶,預(yù)測,引起某種情緒,加強行動的可能性。比如讓你回憶起之前輸錢的慘痛,讓你決定不賭了。甚至直接下個判斷,就算你再怎么想賭不想賭的,先吃了飯再說。然后你就去吃飯了。
這就是理智的作用。
但我們需要注意的是,理智的作用是計劃,調(diào)節(jié)和控制情緒。
但人的動力依舊來源于情緒??梢赃@么說,這個村長的使命是讓村里的大多數(shù)人都過得更好,更開心。也就是每種情緒都得到比較好的協(xié)調(diào)??謶忠材芴颖艿艨謶值臇|西,喜悅也能爭取到自己喜歡的東西。理智要做的就是負面情緒的最小化,正面情緒的最大化。
但如果沒有情緒,就像村里沒有人,只有單獨的一個村長。那也就沒什么好計劃,調(diào)節(jié)和控制的了。
腦研究也有過情緒腦受損,但是理智完好的情況。那個人雖然可以思考,計劃很多東西,但最終連很小的決定都做不了。
比如決定去哪家餐廳,他會列出餐廳的價格,遠近,口味等等因素。但是卻依然無法決定。
因為高價也不讓他難受,口味好吃也不讓他開心。如果是正常人,能負擔高價的覺得高價沒關(guān)系,口味好吃很令人開心。就會選擇去好吃的餐廳。經(jīng)濟緊張的人覺得花錢太痛苦了,吃點好吃的根本改變不了什么。就會選擇不去。
但對于情緒腦受損的人來說,所有東西看起來一樣,理智也就無法判斷該做什么選擇了。
三,理智的成果
接下來,我們來看一下理智的成果。也就是理智如何形成信念和三觀的。
上面我們已經(jīng)知道了,理智的作用是計劃,調(diào)節(jié)和控制情緒。
在這個過程中,它會通過學習,糾錯,信息整合等等功能,把具體的場景和行動概念化。
比如說,父母回來有時候會問小孩子:你們想不想我啊。
小孩發(fā)現(xiàn),即使不想父母,回答“想”,會讓父母開心。而且會被夸獎為“好孩子”。
那么孩子就會把“表達想念”這個行為,定義為“好”。
這就是概念化。
這也是人類和動物很大不同的地方。人類會把事物進行抽象,有時候是過度抽象。變成特別簡化的概念。并且在概念化之后,還會進行分析和解釋。
比如說為什么表達想念是好的呢?因為這是一種正面情緒。那么表達負面情緒就是不好的了。
在這樣的解釋下,孩子們實行了很多次,的確發(fā)現(xiàn)自己表達憤怒,悲傷之類的負面情緒時,會被說“不乖”,“壞孩子”。
這樣“表達正面情緒是好,表達負面情緒是不好”的解釋,在和經(jīng)驗,其他解釋互相印證多次之后,就成為了信念。在之后的行動中,理智就會把它當成整個村的工作信條。按著進行管理,計劃和調(diào)節(jié)。
這樣一個個信念組合起來,就形成了三觀。
也就是世界觀,價值觀和人身觀。
這些信念告訴我們,世界是怎么樣的,什么東西重要,什么東西不重要以及我的人生的意義在哪。
這些信念,也就是村長在整個村工作下來,整理的工作目標,工作路線和工作方法。
也就是理智的成果。

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