為推進(jìn)“數(shù)學(xué)畫”教學(xué)研究項(xiàng)目，推廣“數(shù)學(xué)畫”教學(xué)研究成果，助力基地校數(shù)學(xué)教研活動(dòng)的開展和教師專業(yè)成長，促進(jìn)廣大學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培育，合肥市陳昱教育名師工作室計(jì)劃在2023年春學(xué)期陸續(xù)開展“數(shù)學(xué)畫進(jìn)校園”系列課例研討活動(dòng)。2月23日上午，工作室在基地校麗景小學(xué)舉辦了“畫概念”教學(xué)專題研討，拉開本期系列活動(dòng)的序幕，工作室骨干老師和麗景小學(xué)數(shù)學(xué)教師參與了活動(dòng)。
安徽省特級(jí)教師、工作室領(lǐng)銜人陳昱老師執(zhí)教了一節(jié)精彩的三年級(jí)《倍的再認(rèn)識(shí)》研討課。三（6）班的孩子們?cè)陉惱蠋煹囊龑?dǎo)下，通過算一算、畫一畫、說一說、評(píng)一評(píng)等數(shù)學(xué)活動(dòng)，明白了倍比與差比之間的聯(lián)系與區(qū)別，明晰了倍概念的乘法結(jié)構(gòu)，加深了概念理解。學(xué)生以畫助學(xué)，課堂學(xué)習(xí)指向“三會(huì)”核心素養(yǎng)的有效培育。
課后，陳昱為麗景小學(xué)數(shù)學(xué)老師作題為《“畫概念”教學(xué)的實(shí)踐與思考——以“倍的再認(rèn)識(shí)為例”》的微講座。陳老師從“數(shù)學(xué)概念可以畫嗎？”談起，從問題驅(qū)動(dòng)、畫圖輔助、多元表征三個(gè)方面和大家交流了“畫概念”教學(xué)策略，介紹了數(shù)學(xué)畫表征的多元性和關(guān)聯(lián)性。陳昱還向老師們解讀了“五畫”課型、“五課”發(fā)展路徑和“五步”課程實(shí)施步驟。最后，解讀了“陽光數(shù)學(xué)”教學(xué)主張。
春雨淅瀝，春潮涌動(dòng)。滿滿一上午的專題研討，名師堅(jiān)持一線、立足課堂、深耕教研的治學(xué)與科研精神感染了每一位麗景小數(shù)人，大家相信，堅(jiān)定走教研之路，汲取陽光，成長可期。?供稿：上派鎮(zhèn)麗景小學(xué)
供圖：徐芝英等
審核：孫鵬飛、陳昱
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