分享 || 陈昱：画见数学 乐见成长——“数学画”教学概述

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分享 || 视频：“画见数学 乐见成长”主题沙龙2024.12.7云南会泽

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分享 || 冯莉：与“数”同行——“数学画+”跨学科主题学习汇报课（说课视频）

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心得 || 我们参与 我们收获

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活动 || “数学画”教学研究项目组联盟开展线上磨课活动

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观点 || 名师工作室到底意味着什么？——在合肥市高新区教育名师工作室黄邦宁小学数学工作室揭牌仪式上的发言

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日签 || 让我偷个懒吧！2024.11.15

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日签 || 今天的流水有点猛！2024.11.13

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日签 || 双十一的流水账2024.11.11

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日签 || 老师们，辛苦了！2024.11.8

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日签 || 立冬日的脚步2024.11.7

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日签 || 午后的操场2024.11.6

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日签 || 教育管理是门科学2024.11.5

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日签 || 育见成长2024.11.4

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日签 || 课比天大2024.10.31

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日签 || 温柔的力量2024.10.30

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日签 || 研究是一脉相承的生长2024.10.29

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日签 || 夜幕降临 心有明灯2024.10.28

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日签 || 从备课组到教研组——一节好课的养成路径

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日签 || 我在教学视导评估现场学到了什么？2024.10.23

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