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　　“書寫的文明傳遞，民族的未雨綢繆”——這是中央電視臺推出的《中國漢字聽寫大會》節(jié)目的宣傳口號。而此前，一檔名為《漢字英雄》的文化綜藝節(jié)目也在河南衛(wèi)視熱播。這些節(jié)目在全社會掀起一場“漢字風(fēng)暴”，讓人們得以重新檢視自己對漢字的掌握程度，欣賞漢字之美，體味漢字之韻。

　　事實上，漢字聽寫比賽高收視率的背后，是國人漢字手寫能力普遍下降的嚴(yán)峻現(xiàn)實。伴隨著信息技術(shù)的發(fā)展，鍵盤輸入替代書寫，網(wǎng)絡(luò)用語漸成風(fēng)尚——在告別“鉛與火”的同時，我們逐漸失去很多與漢字“親密接觸”的機(jī)會，很多人變成了“鍵盤手”，患上了“失寫癥”，“漢字危機(jī)”成為一個令人憂心的文化現(xiàn)象。那么，漢字信息化與漢字文化傳承二者是否相悖？漢字文化應(yīng)如何借助信息化的力量創(chuàng)新和發(fā)展？

　　沒必要夸大“漢字危機(jī)”

　　零點(diǎn)指標(biāo)數(shù)據(jù)針對京、滬、穗等12個城市進(jìn)行了“中國人書法”系列調(diào)查，結(jié)果顯示：有94.1%的受訪者都曾提筆忘字，其中26.8%的人經(jīng)常出現(xiàn)該情況；除此之外，很多人經(jīng)常寫錯別字或者寫字越來越難看，甚至懼怕手寫。難道，傳承了幾千年的漢字正面臨嚴(yán)重的“荒漠化”危機(jī)？

　　北京語言大學(xué)黨委書記、原國家語委副主任李宇明并不認(rèn)同“漢字危機(jī)”的說法。他表示，“危機(jī)”應(yīng)該是指有衰退甚至消亡的危險，一種文字有沒有危機(jī)，要看使用這種文字的人群有無滅亡危機(jī)，是否要放棄自己的文字；要看文字能否繼續(xù)很好地發(fā)揮記錄語言的功能，能否適應(yīng)現(xiàn)代的制字和用字技術(shù)?！皬倪@四種因素來看，漢字沒有多大的危機(jī)——即便有危機(jī)，也沒有到嚴(yán)重困難的關(guān)頭。”

　　李宇明認(rèn)為，電腦輸入技術(shù)的廣泛應(yīng)用的確減少了人們寫字的機(jī)會，有可能加劇提筆忘字現(xiàn)象；不過，信息化也增加了用字機(jī)會，人們的認(rèn)字量在迅速擴(kuò)大。至于電腦技術(shù)和信息化是否為“提筆忘字”的根本原因，它們對人們寫字的影響程度究竟有多大，當(dāng)前還沒有這方面的研究數(shù)據(jù)?！傲硗?，提筆忘字也不排除心理原因，漢字系統(tǒng)有許多形近字，也是造成提筆忘字的一個原因，比如‘巳、已、己’‘戊、戌、戎’和‘戈、弋’等。相信在電腦產(chǎn)生之前，人們也有提筆忘字的現(xiàn)象?！崩钣蠲鲝?qiáng)調(diào)。

　　《通用規(guī)范漢字表》研制組組長、北京師范大學(xué)教授王寧認(rèn)為，把提筆忘字歸咎于電腦技術(shù)，在邏輯上行不通?！叭藗儜?yīng)當(dāng)檢討精神追求的失落、文化素養(yǎng)的降低，以及對母語和漢字缺乏敬畏之心，沒有愛惜之情——這是在基礎(chǔ)教育階段沒有培養(yǎng)成寫字的愛好和習(xí)慣，而不能怪罪于人類用智慧發(fā)明出來的電腦?！彼硎荆骸拔覀兛梢蕴接憹h字手寫機(jī)會少了，很多人特別是青少年寫字水平下降這個問題如何解決，不過，沒有必要把這種現(xiàn)象夸大為‘漢字危機(jī)’?！?/p>

　　雖然認(rèn)為“漢字危機(jī)來臨”的說法并不準(zhǔn)確，但李宇明指出，對漢字有危機(jī)意識不是壞事。“漢字是中華文化的瑰寶，是中華民族的文化根基，是中華民族須臾不能離開的信息載體。我們要敬惜、珍愛漢字，并不斷地完善它，熟練地掌握它，科學(xué)地運(yùn)用它。”

　　信息化不是漢字的“門檻”

　　回顧歷史，信息化逐一解決了漢字的輸入、印刷排版、公眾文字通訊與網(wǎng)站交流幾大問題。王寧認(rèn)為，信息化不但使?jié)h字的保存有了更為寬廣的空間，還讓用漢字書寫的浩如煙海的典籍不致?lián)p壞流失，并令漢字的傳播速度和信度大大提高。李宇明也認(rèn)為，信息化將古今漢字（楷書、小篆、六國文字、鐘鼎文、甲骨文等）以及記錄文化的一些重要符號（古代曲譜符號、算籌符號、漢字合成符號等）進(jìn)行整理編碼，并在計算機(jī)中加以應(yīng)用，這是信息化對漢字文化傳承的一大重要貢獻(xiàn)。

　　然而，時至今日，互聯(lián)網(wǎng)似乎已經(jīng)成為古老漢字的一道“門檻”，漢字文化傳承正面臨全新的挑戰(zhàn)。對此，李宇明表示，漢字必須適應(yīng)信息化。“如果漢字不能適應(yīng)信息化，它就真的會有大危機(jī)了?！?/p>

　　此前，有人用“缺氧”來形容今天漢字的處境。那么，漢字該如何“吸氧”以重獲生機(jī)呢？李宇明認(rèn)為，大力發(fā)展?jié)h字信息化，才是從根本上幫助漢字?！耙虼?，我們需要研究信息化對漢字和漢字使用者提出了什么新要求，以及為漢字提供了哪些新的發(fā)展機(jī)遇?！?/p>

　　北京信息產(chǎn)業(yè)協(xié)會秘書長徐祖哲表示，技術(shù)進(jìn)步應(yīng)當(dāng)帶來文化的進(jìn)步，對數(shù)千年的漢字也應(yīng)當(dāng)進(jìn)行相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的變革。“中文信息處理技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展要求漢語言文學(xué)有更科學(xué)的‘規(guī)范’，使人們能夠掌握漢字的信息化技能，規(guī)范漢字應(yīng)用?！彼赋觯鞑块T應(yīng)提升漢字的表達(dá)、利用和管理能力?！安粚θ嗣M(jìn)行管理，身份證會重碼；不規(guī)范運(yùn)用地名，會影響地理位置信息的理解；同理，新的事物和概念出現(xiàn)后，沒有相應(yīng)的中文命名，這也是漢字使用不規(guī)范（例如報紙標(biāo)題出現(xiàn)拉丁字符）的原因?！?/p>

　　由于眾多信息是利用互聯(lián)網(wǎng)傳播的，因此王寧認(rèn)為，漢字問題會直接影響漢語信息向全世界傳播的速度與信度?！靶畔⒒惯^去的漢字規(guī)范不能滿足社會的需要，制定新的規(guī)范成為刻不容緩的任務(wù)。”她舉例說：“如果采用了一個計算機(jī)字庫里沒有的字，報名、取錢、發(fā)報、貸款、登機(jī)等都難以辦成。在這種形勢下，原有的規(guī)范已經(jīng)不能滿足高科技傳播手段的需要，盡快出臺新的規(guī)范漢字表迫在眉睫?！?/p>

　　借力信息化傳承漢字

　　漢字起源于象形，筆的產(chǎn)生使這些表意的符號變成了筆畫漢字，而信息化的來臨又讓漢字書寫歷史迎來“換筆”時代。如何讓信息化與文字傳承更好地“互融共生”呢？

　　中國工程院院士、微電子技術(shù)專家許居衍認(rèn)為，形碼輸入法對漢字的傳承具有重要作用。他表示，“漢字走拼音化的道路”已經(jīng)在年輕一代中形成了思維定式，人們越來越多地使用拼音輸入法，不僅寫字的機(jī)會減少了，連漢字的構(gòu)造都記不住?！啊未a’是依形編碼，輸入時就相當(dāng)于直接輸入漢字，會寫就會輸入，會輸入就會寫。通過這種方式，人們就不會忘掉漢字的筆畫和結(jié)構(gòu)，這才是傳承漢字文化的上上之策。”他建議將形碼輸入法納入到全國中小學(xué)教育中，從小抓起，正視當(dāng)前社會上“拼音輸入”的誤區(qū)和副作用。

　　徐祖哲則一再強(qiáng)調(diào)信息化時代改革規(guī)范漢字部件的重要性?！盎瘜W(xué)的元素周期表有元素結(jié)構(gòu)、排序規(guī)則、稱謂、代碼等等，使化學(xué)成為有方程式的精確化學(xué)；而我們的漢字發(fā)展還停留在農(nóng)牧?xí)r期的‘面授’階段，這對于網(wǎng)絡(luò)時代是不適應(yīng)的?！?/p>

　　“正式的由筆畫組成的具有組配漢字功能的構(gòu)字單位，簡稱‘部件’。漢字現(xiàn)有560個部件，很多碩士博士都背不下來，又如何向普通大眾推廣？因此，應(yīng)打造出一套適合對外教學(xué)也適合公眾在電腦上使用、立足于形的漢字規(guī)范?！毙熳嬲茴A(yù)計，今后人們在輸入漢字時，語法、詞匯等相關(guān)內(nèi)容都能夠通過機(jī)器自動提取、輔助產(chǎn)生，“強(qiáng)大的大數(shù)據(jù)、云計算與顯示技術(shù)等會將語言文字提高到一個全新水平”。

　　既然眾多業(yè)內(nèi)專家都認(rèn)為，信息化不是漢字文化傳承的“桎梏”，而是一對“翅膀”，那么在日新月異的互聯(lián)網(wǎng)時代，我們要將漢字發(fā)揚(yáng)光大、繼承創(chuàng)新，就必須善于借助信息化的“羽翼”之力。

　　“我們既要滿腔熱情地保護(hù)、傳承漢字，也要科學(xué)地思考問題；不能走向信息化的反面，也不能阻礙漢字信息化的發(fā)展。我們現(xiàn)在最大的任務(wù)是搶占漢字信息化的制高點(diǎn)，讓漢字在信息化環(huán)境下更方便地應(yīng)用，并獲取信息化的話語權(quán)與語言紅利”，李宇明鄭重地表示。（記者 朱 越 戰(zhàn) 釗）