新時(shí)代背景下，要講好中國(guó)科學(xué)家故事，弘揚(yáng)中國(guó)科學(xué)家精神，當(dāng)代科技工作者要勇?lián)厝?，腳踏實(shí)地，搶抓機(jī)遇，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。
從錢學(xué)森到袁隆平等一大批中國(guó)科研工作者，在不同研究領(lǐng)域都取得了巨大成就，這些科學(xué)成就都離不開(kāi)科學(xué)家精神的支撐。
當(dāng)前，我國(guó)正處于建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)的新時(shí)代，國(guó)家大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神，為科技的發(fā)展創(chuàng)造科學(xué)環(huán)境。
科學(xué)家精神的不斷發(fā)展為科技注入新活力，要大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神，激發(fā)廣大人民群眾學(xué)科學(xué)和講科學(xué)的積極性，提升用科學(xué)的創(chuàng)造性，重視科學(xué)氛圍養(yǎng)成。
科學(xué)家精神融入大學(xué)生思想政治教育路徑
高校大學(xué)生是知識(shí)分子的一個(gè)重要組成部分，鼓勵(lì)高校大學(xué)生積極學(xué)習(xí)科學(xué)家精神，有助于推動(dòng)科技創(chuàng)新發(fā)展、提高社會(huì)文明素質(zhì)。
一、增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)科學(xué)家精神的認(rèn)同
科學(xué)家精神融入思想政治教育過(guò)程要求教育者與受教育者雙向互動(dòng)，在這一過(guò)程中，高校教師要在教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)語(yǔ)言等各個(gè)環(huán)節(jié)積極發(fā)揮引導(dǎo)作用，大學(xué)生在這一過(guò)程中也應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極思考，發(fā)揮其主體性作用。
如果大學(xué)生不能自覺(jué)主動(dòng)接受、吸收、內(nèi)化科學(xué)家精神，則融入效果不盡人意。
因此，在此過(guò)程中，要提升大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)家精神的自覺(jué)意識(shí)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)精神內(nèi)容，強(qiáng)化價(jià)值認(rèn)知，增強(qiáng)價(jià)值認(rèn)同，形成自覺(jué)行為，努力做到知行合一，將科學(xué)家精神融入效果落到實(shí)處。
自我學(xué)習(xí)，強(qiáng)化價(jià)值認(rèn)知
強(qiáng)化科學(xué)家精神的價(jià)值認(rèn)知，建立科學(xué)家精神價(jià)值認(rèn)同的邏輯起點(diǎn)。要增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)科學(xué)家精神的價(jià)值認(rèn)知。
首先要引導(dǎo)學(xué)生能夠做到確切無(wú)誤地領(lǐng)會(huì)科學(xué)家精神的內(nèi)涵及相關(guān)理論內(nèi)容，同時(shí)，了解個(gè)體精神與集體精神之間的關(guān)系，為大學(xué)生強(qiáng)化價(jià)值認(rèn)知奠定理論基礎(chǔ)。
所以，高校教師要著力提升大學(xué)生的思想覺(jué)悟，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)報(bào)國(guó)的理想信念，通過(guò)將科學(xué)家精神融入教育，不斷加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)科學(xué)精神與科學(xué)家精神實(shí)質(zhì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)精神認(rèn)知。
除此之外，高校教育工作者要從學(xué)生的行為習(xí)慣出發(fā)，培養(yǎng)大學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)閱讀、自覺(jué)學(xué)習(xí)科學(xué)家精神知識(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)其領(lǐng)悟科學(xué)家精神價(jià)值的主動(dòng)性和積極性，努力將科學(xué)家精神的內(nèi)在價(jià)值在生活中進(jìn)行實(shí)踐，外化成行為習(xí)慣。
大學(xué)生只有從內(nèi)心深處自覺(jué)認(rèn)同科學(xué)家精神，才能有一定的自覺(jué)意識(shí)，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)家精神理論知識(shí)，積極踐行科學(xué)行動(dòng)，為科學(xué)家精神融入大學(xué)生思想政治教育提供前提條件。
積極體驗(yàn)，引導(dǎo)情感激發(fā)
強(qiáng)化科學(xué)家精神的情感認(rèn)同，激發(fā)科學(xué)家精神價(jià)值認(rèn)同的內(nèi)生動(dòng)力。大學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，只有對(duì)科學(xué)家精神產(chǎn)生肯定積極情緒，才能有效激起大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使大學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，深刻地把握科學(xué)家精神的意義，增強(qiáng)價(jià)值認(rèn)同。
大學(xué)生要根據(jù)自身的獨(dú)特性和差異性，做到發(fā)自內(nèi)心地主動(dòng)認(rèn)同大學(xué)生科學(xué)家精神的積極意義，擺脫盲目認(rèn)同，表層認(rèn)同等不良現(xiàn)象，增強(qiáng)對(duì)科學(xué)家精神的自尊感和自豪感。
實(shí)踐操練，形成自覺(jué)行為
價(jià)值認(rèn)知與情感認(rèn)同的最終目的是為了實(shí)現(xiàn)大學(xué)生對(duì)科學(xué)家精神的行為認(rèn)同。一方面，在具體實(shí)踐中體會(huì)科學(xué)家精神的抽象價(jià)值。
另一方面，在具體實(shí)踐中驗(yàn)證科學(xué)家精神的抽象價(jià)值。大學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中真真切切地體驗(yàn)到科學(xué)家精神帶來(lái)的積極情感，他們才會(huì)從內(nèi)心深處形成堅(jiān)定的價(jià)值取向，才會(huì)自覺(jué)踐行愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)等科學(xué)家精神理念。首先，習(xí)慣踐行于日常生活。
除了通過(guò)思想政治教育理論課以及相關(guān)科學(xué)家精神專業(yè)課學(xué)習(xí)科學(xué)家精神內(nèi)容外，大學(xué)生可以在課余時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體、圖書(shū)媒介等方式，自覺(jué)學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，將自身課堂所學(xué)知識(shí)與課外知識(shí)相結(jié)合，從日常的一點(diǎn)一滴中領(lǐng)悟科學(xué)家精神的價(jià)值。
其次，習(xí)慣踐行于學(xué)術(shù)科研。高校要不斷加強(qiáng)校園科研文化建設(shè)，多途徑開(kāi)展線上線下科研講座、研討學(xué)術(shù)交流會(huì)、報(bào)告講座，多措并舉創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。
引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)大師榜樣身上的科學(xué)家精神，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度，保持濃厚的學(xué)術(shù)興趣，不斷提升自身的學(xué)術(shù)能力和科研素質(zhì)，為祖國(guó)的科研事業(yè)奮斗耕耘。
最后，習(xí)慣踐行于社會(huì)實(shí)踐。
高校要積極開(kāi)展形式多樣的走出校園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大學(xué)生可以通過(guò)參與榜樣主體教育活動(dòng)、大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)、義務(wù)募捐活動(dòng)等活動(dòng)，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中感受科學(xué)家精神的思想實(shí)質(zhì)，傳承科學(xué)家精神，自覺(jué)踐行新時(shí)代科學(xué)家精神。
二、完善高?？茖W(xué)家精神教育要素
科學(xué)家精神融入大學(xué)生思想政治教育并不是一個(gè)孤立的過(guò)程，是多種要素相互影響，相互作用的系統(tǒng)過(guò)程。高校師資隊(duì)伍、課程內(nèi)容要素、教學(xué)方式方法等的各種因素，都會(huì)在思想政治教育過(guò)程的不同階段影響科學(xué)家精神的融入效果。
優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)首先，加強(qiáng)高校思想政治教育教師隊(duì)伍建設(shè)。作為思想政治教育過(guò)程中的重要一環(huán)，高校思想政治教育者擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)時(shí)代新人的重要使命。
這就需要思政教師要積極利用好思想政治教育的主渠道，通過(guò)思想政治理論課傳遞符合國(guó)家、社會(huì)及個(gè)人發(fā)展的價(jià)值觀念，培育大學(xué)生形成正確的價(jià)值觀念。
但是，就實(shí)際情況而言，部分教師存在教學(xué)意識(shí)薄弱、教學(xué)實(shí)踐積極性不高、教學(xué)能力不足等問(wèn)題，影響教學(xué)效果與育人進(jìn)程。
因此，一方面，從意識(shí)層面提升高校思政教師的育人責(zé)任意識(shí)。
要樹(shù)立馬克思主義價(jià)值觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)家精神的理論知識(shí)，深入理解其精神實(shí)質(zhì)，養(yǎng)成科學(xué)的思維方式，形成優(yōu)良的思想作風(fēng)，發(fā)揮榜樣作用，將實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的全面發(fā)展作為自己的崇高追求，在潛移默化中感染大學(xué)生。
另一方面，從實(shí)踐層面，要將馬克思主義精神融入對(duì)學(xué)生的思想政治過(guò)程，堅(jiān)持開(kāi)展針對(duì)性教育。
在教學(xué)觀念上，教師要敢于突破，與時(shí)俱進(jìn)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，實(shí)現(xiàn)從主體到主導(dǎo)的積極轉(zhuǎn)變。
大學(xué)生作為具有獨(dú)立意識(shí)與思想的主體，應(yīng)該充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，營(yíng)造平等互動(dòng)的課堂教學(xué)氛圍；教師要不斷探究教學(xué)模式，增強(qiáng)課程思政培訓(xùn)。
提高自身專業(yè)育人能力，能夠?qū)⑺枷胝谓逃龑I(yè)知識(shí)與科學(xué)家精神教育專業(yè)知識(shí)融會(huì)貫通，找到兩者之間的契合點(diǎn)，推動(dòng)高校大學(xué)生養(yǎng)成良好科學(xué)家精神品質(zhì)。
其次，加強(qiáng)高質(zhì)量的專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。在大學(xué)生的校園生活中，高校輔導(dǎo)員與大學(xué)生的聯(lián)系最為密切，其工作內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí)、生活、情感、工作等各類范圍。
因此，將科學(xué)精神標(biāo)準(zhǔn)納入高校輔導(dǎo)員選拔和聘用過(guò)程，培養(yǎng)一批政治信仰堅(jiān)定、業(yè)務(wù)水平精湛的優(yōu)秀高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍，對(duì)組織和管理高校思想政治教育工作具有促進(jìn)作用。
輔導(dǎo)員要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活和心理方面的情況，深入學(xué)生中間，針對(duì)大學(xué)生的心理特點(diǎn)，進(jìn)行專業(yè)心理輔導(dǎo)。
在具體實(shí)踐中，可以通過(guò)開(kāi)展科學(xué)精神與學(xué)術(shù)道德等主題班會(huì)，提升大學(xué)生的學(xué)術(shù)科研意識(shí)與品質(zhì)，讓科學(xué)家精神在大學(xué)生心中不斷生根發(fā)芽。
最后，加強(qiáng)高校黨務(wù)工作隊(duì)伍建設(shè)。一方面，高校黨務(wù)工作隊(duì)伍是黨建工作的推行者和實(shí)踐者，另一方面，高校黨務(wù)工作隊(duì)伍作為教師，也擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的使命。
首先，要培養(yǎng)一批理想信念堅(jiān)定、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的高素質(zhì)人才。高校黨務(wù)工作隊(duì)伍在開(kāi)展日常集體組織生活、專題宣講、主題黨日等系列黨群活動(dòng)中，積極宣傳先進(jìn)人物事跡，傳達(dá)榜樣人物優(yōu)秀品質(zhì)，以榜樣力量鼓舞人心，感染學(xué)生思想，影響學(xué)生行為。
通過(guò)召開(kāi)支部組織生活會(huì)、民主評(píng)議會(huì)以及評(píng)優(yōu)選先等創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，規(guī)范和引領(lǐng)大學(xué)生黨員的思想和行為。推動(dòng)大學(xué)生在學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，了解黨的百年歷史當(dāng)中，樹(shù)立正確的革命歷史觀，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)和偉大精神。
其次，黨團(tuán)組織在黨員入口的五道程序關(guān)中承擔(dān)重要責(zé)任。各級(jí)黨群組織承擔(dān)著思想政治教育的重要任務(wù)，黨的各項(xiàng)路線、方針、政策的傳遞、解讀、貫徹落實(shí)都離不開(kāi)黨團(tuán)組織發(fā)揮重要作用。
高校黨團(tuán)組織的隊(duì)伍建設(shè)影響黨的思想工作理念對(duì)學(xué)生群體的傳遞效果。所以，要堅(jiān)持以德為先，德才兼?zhèn)?，培養(yǎng)一批政治立場(chǎng)堅(jiān)定、業(yè)務(wù)能力過(guò)硬、作風(fēng)正派的工作隊(duì)伍，在黨務(wù)工作中融入科學(xué)家精神，提升大學(xué)生黨員的思想素質(zhì)教育。
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