今天中國第37個教師節(jié)，也是我參加工作的第28個教師節(jié)。
在此提筆首先祝全國的老師們：教師節(jié)快樂！
教師節(jié)由來：1985年，第六屆全國人大常委會第九次會議通過了國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，會議決定將每年的9月10日定為教師節(jié)，到今天已經(jīng)是第37個教師節(jié)，教師節(jié)的設(shè)立體現(xiàn)了國家對教育和教師的重視。尊師重道，尊師重教也是中華民族傳統(tǒng)美德，古往今來，代代相傳。
尊師重道是指尊敬師長，重視自己的教育事業(yè)。這個成語最早出現(xiàn)在《后漢書·孔僖傳》：“臣聞明王圣主，莫不尊師貴道。”
選擇的原因：我最初確實有跳出農(nóng)門的樸素思想，但更多的是喜歡和熱愛，否則不會在復(fù)讀后學(xué)校文科第一名全縣文科前幾名的情況下，提前只報考師范。也許走著走著，我們發(fā)現(xiàn)教育體制中有我們不喜歡的地方，會有抱怨，但不要忘記我們自己也是體制的一部分，教育中存在的問題，是不是多多少少也與我們有關(guān)。
一時改變不了世界，就先從改變自己開始。我們不妨回想一下當初的選擇，隨著歲月的流逝，有沒有丟失最初的心？既然選擇這一行，就努力做好一個教育人。化用談感情的一句話應(yīng)該是教育的態(tài)度：若愛，請深愛；若教，請全力以赴！
教育的意義：我始終認為教育是一種信仰，一種情懷，一種力量，一種使命。教師，是人類靈魂的救贖者，陪伴者和引領(lǐng)者，更是開拓者。是其他職業(yè)無法比擬的。因為我們不僅僅在傳授知識，更在塑造學(xué)生的精神世界，滋潤學(xué)生的靈魂。
教育需要我們把學(xué)生培養(yǎng)成眼中有光、胸中有志、腹中有才、心中有愛的有為青年！
教師要什么：尊重教師意味著尊重教師的真正需要。教育是一份安靜的事業(yè)，教師最需要的就是理解，體驗到職業(yè)幸福感。希望家長和全社會對教師多一些寬容，多一些關(guān)心，多一些配合，多一點共情；少一點指責(zé)，少一點標簽，少一點拔高，少一點干擾。
無論怎樣教師都是天底下最光榮也最神圣的職業(yè)！愿教育工作者多一點達己成人的使命與情懷，節(jié)日快樂。
