中考之后孩子被“分離”到職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校該怎么辦？
距離中考剩100多天時(shí)間了，如果學(xué)生文化課考得不好，考不上高中被分離到中等職業(yè)學(xué)校該怎么辦？我想這是很多家長(zhǎng)都會(huì)在考慮的問(wèn)題。特別是近年來(lái)在我國(guó)普職5:5政策的實(shí)施，終將會(huì)有一大批同學(xué)們?cè)诔踔挟厴I(yè)了選擇上中等職業(yè)學(xué)校。
在大部分家長(zhǎng)的印象里，中等職業(yè)學(xué)校全部都是管理松懈，課堂教學(xué)落伍。讀完中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生們就看不到未來(lái)了。我覺(jué)得這種觀念特別偏執(zhí)。國(guó)家教育部也強(qiáng)調(diào)高等教育多元化發(fā)展，中考普職分流也有其必要性。普高和職業(yè)高中及其中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校同等重要。普職分流并非普職分層。
那對(duì)于分離到職業(yè)學(xué)校的學(xué)生該怎么辦？家長(zhǎng)朋友必須做到以下幾個(gè)方面。
第一，充足樂(lè)觀心態(tài)地深入分析孩子的特點(diǎn)，了解孩子的個(gè)人愛(ài)好。與此同時(shí)積極樂(lè)觀的正確理解普高和職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校之間的區(qū)別和關(guān)聯(lián)。老話講條條大路通羅馬。普職分流后面有普職融通。意思是說(shuō)普高和職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校未來(lái)的發(fā)展具有相同的升學(xué)考試就業(yè)權(quán)益。
第二，從目前國(guó)家新政策而言，中考分流已經(jīng)是無(wú)法改變的事實(shí)?？疾簧细咧械男『ⅲ鞘亲尯⒆映鰜?lái)工作，不然當(dāng)然要選擇一所職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校。與其抱怨，還不如自己踏下心來(lái)選擇一所相對(duì)來(lái)說(shuō)好的學(xué)校，讓孩子在另外一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境里健康快樂(lè)成長(zhǎng)?，F(xiàn)階段，在我國(guó)全國(guó)各地的中等職業(yè)學(xué)校都是在不遺余力的調(diào)整定位，提升升學(xué)考試和發(fā)展通道，努力提高自身形象。
第三，作為學(xué)生而言，不要沮喪，不要以為上職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校就不會(huì)有光明的未來(lái)。踏下心來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真融入到學(xué)習(xí)與實(shí)踐中。認(rèn)真學(xué)習(xí)好一門(mén)真專(zhuān)業(yè)技能。把握住在我國(guó)高速發(fā)展的腳步。努力爭(zhēng)取變成高質(zhì)量的技能型人才，匠人匠心！
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