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著名精神分析學(xué)家弗洛伊德曾言，每一個女童在精神深處或多或少都對自己的父親有仰慕感情，他把這種情感稱為“厄勒克特拉情結(jié)”。
讀過林海音《城南舊事》的朋友都知道，這本書以作者童年時期在北京的生活為原型，用純善的兒童視角，描述了一連串溫情與離別如歌謠般動人的故事，在整本書中，有一個貫穿主人公小英子精神世界的重要人物，那就是父親。
父親的去世，是林海音一生難抹平的悲痛記憶。甚至在為文的多年之間，一直不敢寫及父親。
后來她說：“童年美夢，頓然破碎。”
在《城南舊事》里，林海音還原了一個記憶中的父親，也塑造了一個被父愛包圍的女孩——英子。
生在上個世紀(jì)20年代，卻擁有十足的父愛，這樣的姑娘，到底有多與眾不同？
1
遇到事情，第一個想到的是父親
多年前，讀到過這樣一個令人動容的小故事，一個男子向自己的朋友抱怨兒子太黏媽，有什么事情只知道喊“媽”，從來不把他這個當(dāng)?shù)姆旁谘劾?。沒過多久，男子出車禍了，當(dāng)朋友趕到時，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)半昏過去，此時，嘴里正微弱地喊著：“媽……”
在孩子的成長中，父親角色缺失，也就是我們常說的“守寡式家庭”，造成了孩子習(xí)養(yǎng)成遇到事情就喊“媽”的習(xí)慣，前段日子甚至還出了一個新詞叫“媽到成功”，意思是只要喊媽媽來，什么問題都能解決了。
但是在《城南舊事》里，小英子卻是一個“遇事就喊爸”的女孩。
生病不舒服了，要找爸爸抱著睡。
在外面受了委屈了，想先獲得爸爸的安慰。
心里頭有什么說不清道不明的小想法，也最先想說給爸爸聽。
小學(xué)畢業(yè)典禮，一心想讓爸爸來參加，因為“沒有爸爸，心里會不踏實?！?/p>
英子媽媽說：“英子讓她爸給慣壞了?！?/p>
為什么小英子遇到事情都會先想到爸爸呢？
在原文里，林海音給我們揭示了答案，當(dāng)小英子經(jīng)歷了“惠安館”事件之后，大病初愈，心中有萬千委屈不知從何說起，只是想哭，于是大喊“爸爸”。然而媽媽和宋媽都不懂得她到底在想什么。
她心中想的是：“爸爸，爸爸，你是男人，你應(yīng)當(dāng)幫助我啊！我是為了這個才喊爸爸的！”
在英子的眼里，爸爸是男人，應(yīng)有男人的理智與擔(dān)當(dāng)，也應(yīng)“懂得我”。
當(dāng)我們說：“男人是家里的頂梁柱”時，往往只注意到了男性在家庭經(jīng)濟(jì)上的作用，而忽視了他們對于孩子心靈成長的作用。對于大多數(shù)女孩來說，父親是她們最早接觸到的男性，父親身上的道德品質(zhì)與行為特點影響著她們對異性的看法，父親能否給予足夠的陪伴，也決定著她們心中是否有足夠的安全感。
如果一個女孩在遇到困難時最先想到向父親求助，也證明在她的眼里，父親是值得被信任的。
2
父親的規(guī)矩是假的，愛才是真的
北京人愛講規(guī)矩，這是老一輩的傳統(tǒng)。
上個世紀(jì)二十年代的家庭，最不缺的，也是規(guī)矩。但是做為一家之主的父親常常忘了一件事，愛與規(guī)矩，到底哪個重要？
魯迅在《我們現(xiàn)在怎樣做父親》中提及，教育孩子應(yīng)該：“放開手，各自解放了自己的孩子，放他們到寬闊光明的地方，此后幸福的度日，合理的做人?！?/p>
《城南舊事》里，小英子的父親本也是一個強(qiáng)調(diào)規(guī)矩的父親。常常這樣教育她“喝湯不要喝出聲，窣窣窣窣，最不是女孩家相，舀湯時，也不要把碗碰得叮叮當(dāng)當(dāng)響……”
英子聽完這些，安靜了一會兒，可隨后因為心急踢球，就“喝湯出了聲，舀湯碰了碗”，父親也并沒有說些什么。
規(guī)矩是假的，愛是真的。
很多父親不能夠拉近與孩子的距離，全然是在于放不下當(dāng)父親的架子。以為父親的威嚴(yán)靠的是板起臉與惡狠狠的懲罰建立起來的，其實全然相反。
林徽因的父親林長民，在林徽因只有六七歲的時候，就常常以平等的語氣與她書信來往，這讓林徽因從小樹立了一種自尊觀念，也同時拉近了父女間的關(guān)系。
在小英子眼里，父親也是個平易近人，熱愛生活的男人，每天回家都快樂地抱起自己的孩子，邊哼著歌邊澆花。父親的花養(yǎng)得好，院子里大盆的石榴和夾竹桃，秋天到了他還要買很多菊花。在書中，林海音寫到：“陳家的伯伯說：老林，你這樣喜歡花，所以你太太才生了一堆女兒！”
雖然英子一犯錯誤，媽媽就喊著：“回頭讓你爸揍你?！钡鋵嵱⒆游ㄒ灰淮伪话职执?，就是因為上學(xué)賴床。在英子父親的眼里，明知是錯的驕縱不可以被助長，但出于天性的好動頑皮都是可以被原諒的。這在舊社會的“父親們”里，英子的父親已經(jīng)算是寬容的做派了。
父親對英子天性的保護(hù)，讓英子作為兒童的善于提問、敢于質(zhì)疑、敏于洞察一切的靈氣得以保存。父親對于英子學(xué)習(xí)問題上的嚴(yán)厲，讓英子養(yǎng)成了勤奮好學(xué)，堅持早起的習(xí)慣。
慈威并濟(jì)，是明智的父親都有的共同特點，尤其在教育女兒上，更需要把握好尺度。
黃磊在談及對多多的教育時，曾說，在許多事情上，沒有必要限制孩子，更沒必要以恐嚇的方式給孩子立太多規(guī)矩。他常常把事情的結(jié)果告訴女兒，以平等的態(tài)度尊重女兒，讓女兒做出自己的選擇。這才是真正的父愛。
3
得到父愛的女孩，都特別勇敢
王小波說，一個女孩子來到人間，應(yīng)該像男孩一樣，有權(quán)利尋求她所要的一切，假如她得到的正是她所要的，假如我是他的父親，我也別無所求了。
在小英子身上，有許多新女性的特點：敢于反抗，有獨立思考的能力，愛打抱不平。
當(dāng)英子看到自己的朋友，唱花鼓戲的小女孩在商店被小伙計逗著玩時，英子有說不出的氣惱，于是插著腰問：“憑什么？”
當(dāng)母親一再阻攔英子和惠安館的瘋子交流時，英子卻能看出瘋女人的美麗和溫柔之處，并偷偷和她成為了朋友。
當(dāng)自己的盜賊朋友被警察抓起來，宋媽讓英子長大寫書，寫小偷是多么壞時，她想的是，“我不！我要寫的是，我們看海去?！?/p>
在英子的世界里，從來沒有傳統(tǒng)女孩必要的聽話、順從、溫文爾雅。
小英子的父親是怎樣教育她的呢？
文中曾有這樣的描述，父親病重時，知道自己時日不多，于是想要鍛煉英子的膽量，讓英子獨自把錢寄給在日本的叔叔。
英子有些膽怯，于是父親鼓勵她：
“不要怕，英子，你要學(xué)做很多事，將來好幫著媽媽?！?/p>
“闖練，闖練，英子。”
當(dāng)英子害怕上臺發(fā)言時，父親這樣對她說：
“英子，不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了?！?/p>
父親與母親的教育方式，往往是不同的。當(dāng)強(qiáng)有力的父親以身作則，并給了你堅定的鼓勵時，這對于一個女孩兒來說，就是一種“來自強(qiáng)者的認(rèn)可”。在一個孩子蛻變的節(jié)骨眼上，這種認(rèn)可甚至比脈脈不舍的溫情更加重要。
即使后來“爸爸的花兒落了”，英子也能淡定對自己說一句：“我也不再是小孩子了?！?/p>
英子的勇敢，正是來自于父親的愛與鼓勵，被父親認(rèn)可的女孩注定是與眾不同的。
美國密西根大學(xué)曾進(jìn)行過一項抽樣100例，為期50年的調(diào)查，調(diào)查的主題是：良好的父親教育，對于女兒的智力發(fā)展、情感形成以及身體健康有怎樣的影響。
調(diào)查結(jié)果顯示，63％的女孩，因為在童年時得到父親的關(guān)愛，長大后遇到挫折時心理自愈能力更強(qiáng)。69％的女孩，認(rèn)為自己的自信心更多來自于父親的贊揚與鼓勵。
由此可見，一個合格的父親在女孩的成長中，占據(jù)著不可或缺的地位。
后來，林海音說：“父親的死，給我造成一種倔強(qiáng)，細(xì)細(xì)想來，這些性格何嘗不是承受于我那好強(qiáng)的父親呢？”
林海音
長大后的林海音生活興趣廣泛，在工作中勇挑重?fù)?dān)，對待親朋不計犧牲，慷慨助人，這些性格特點也正是受到了父親的正面影響而致。她雖為女性，卻有著獨特的眼光和理智的心態(tài)，回到臺灣后，不僅筆耕不輟地寫作，在培育新人和興辦刊物方面也做出了重要貢獻(xiàn)。
林海音正是那個從未以性別限制自己，傾盡一生，做了自己想做的事情的女人。我想，每當(dāng)她遇到困難時，也許都會想起父親堅定地對她說：“女兒，不要怕”。
假如林海音的父親能夠看到她后來的成就，也會自豪地對自己說：“看到女兒得償所愿，我這個做父親的，也別無他求了?！?/p>
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