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最近有個(gè)火爆全網(wǎng)的4歲神童名叫曦曦，他前段時(shí)間還開(kāi)了個(gè)粉絲見(jiàn)面會(huì)，見(jiàn)面會(huì)的內(nèi)容是向家長(zhǎng)傳授成功學(xué)。每一個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子成龍成鳳，碰到一個(gè)4歲神童傳授經(jīng)驗(yàn)，那么當(dāng)然是不容錯(cuò)過(guò)這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，吸收經(jīng)驗(yàn)從而讓自己的孩子也能夠變得更聰明。

但是我們發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)曦曦粉絲分享會(huì)的過(guò)程中，主持人竟然是他的爸爸。而且在這期間有家長(zhǎng)提出問(wèn)題：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手多怎么辦？曦曦回答：沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，你不會(huì)成長(zhǎng)。又有家長(zhǎng)提問(wèn)：世界動(dòng)蕩怎么獲得內(nèi)心平靜？曦曦回答：沒(méi)有風(fēng)雨，哪來(lái)的平靜。

這兩個(gè)對(duì)答一出，讓我都驚呆了，遙想當(dāng)年我4歲的時(shí)候，正在玩泥巴呢?，F(xiàn)在這位神童竟然大談人生哲理和人生道理，不由得暗自佩服，并且令人難以置信。隨后曦曦又說(shuō)出了“成功的人找方法，失敗的人找理由?！薄ⅰ?strong>為錢(qián)做事，容易累，為理想做事，能夠耐風(fēng)寒，為興趣做事，則永不倦怠。”這些雞湯的語(yǔ)言，從一個(gè)4歲的孩子口中說(shuō)出來(lái)，還是有待考證的。

后來(lái)了解到，曦曦在很多的場(chǎng)合中都有一套成功學(xué)的話術(shù)，而且很多話都是套路，提前背誦過(guò)的樣子，別人怎么提問(wèn)，然后應(yīng)該怎么回答。原來(lái)曦曦不是天資聰慧，而是他的神童形象由他的爸爸一手打造出來(lái)的。他的爸爸陳光是某記憶力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人，號(hào)稱是“腦力記憶大師”。而打造他的兒子曦曦神童場(chǎng)景，也是為了給他的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打廣告招生。

對(duì)于打造神童兒子的名氣來(lái)為自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打廣告進(jìn)行謀利，這不得不說(shuō)這位父親打了一手好牌，算是名利雙收了，但是對(duì)于孩子的心理健康成長(zhǎng)帶來(lái)什么反思呢？

首先,尊重孩子的個(gè)性發(fā)展。每個(gè)孩子都有自己的成長(zhǎng)軌跡，如果過(guò)多地提早給孩子進(jìn)行包裝，難免會(huì)給孩子帶來(lái)更多的心理壓力，畢竟4歲孩子不知道如何進(jìn)行抵抗，完全聽(tīng)從家長(zhǎng)的指導(dǎo)，家長(zhǎng)讓做什么，就會(huì)去做什么。孩子畢竟是一張白紙，需要通過(guò)家庭的教育和學(xué)校的教育進(jìn)行正向有規(guī)律的引導(dǎo)，才會(huì)讓孩子個(gè)性發(fā)展完善。

其次，保護(hù)好自己的孩子。自己的孩子現(xiàn)在4歲，應(yīng)該是在上幼兒園階段，孩子在幼兒園期間，更多的時(shí)間是和老師同學(xué)們?cè)谝黄鹜嬗螒?、學(xué)知識(shí)，享受快樂(lè)的幼兒學(xué)習(xí)生活，而不是過(guò)早的進(jìn)入到自己的商業(yè)世界中，尤其作為孩子的父母，更要去保護(hù)自己的孩子不要過(guò)早地接觸這個(gè)社會(huì)。當(dāng)然，如果孩子真是天才神童，那么也不用靠自己宣傳了，被人也會(huì)爭(zhēng)相報(bào)道，到了那一步，也要避免“傷仲永”事件的發(fā)生。

其三，還原孩子的真實(shí)性。每個(gè)孩子的成長(zhǎng)之路都不一樣，有些孩子會(huì)早熟，有些孩子會(huì)晚熟，但是每一個(gè)孩子都有自己最美好的時(shí)刻。在4歲左右的孩子，就能理解人生大道理，人生哲學(xué)思想，還是打上很大的問(wèn)號(hào)？畢竟自己沒(méi)有經(jīng)歷那么多的事和接觸過(guò)那么多的人。所以像曦曦這樣，如果他的爸爸沒(méi)有跟他訓(xùn)練這些成功學(xué)語(yǔ)句，難保他自己可以說(shuō)得出來(lái)。所以一個(gè)孩子在什么年齡階段應(yīng)該需要表現(xiàn)出什么樣的性格特征和聰明才華很重要。

愿我們的家長(zhǎng)們，在面對(duì)自己孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把更多的愛(ài)和成長(zhǎng)給到他們，而不是為了自己的私利去把孩子當(dāng)作賺錢(qián)的工具。因?yàn)楹⒆右彩且粋€(gè)獨(dú)立的個(gè)體，在他們未成年階段，更多的時(shí)間是在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，有條件可以參加校外的正向積極有意義的活動(dòng)。

不期待所有的孩子都能成為神童，但是很期待所有的孩子們都能有一個(gè)快樂(lè)的童年。因?yàn)榭鞓?lè)的童年會(huì)讓孩子們幸福。你覺(jué)得呢？歡迎留言討論。