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別抱怨生活

黎霄

序言：生活中總有很多人不如意，工作不如意，婚姻不如意，生活不如意，地位不如意，太多的不如意，太多的抱怨，抱怨是一種消極的甚至垃圾的情緒，這種情緒讓人糾結(jié)、郁悶甚至痛苦，當(dāng)你看到更苦的人的工作生活的時(shí)候，你才知道原來(lái)自己不是最糟糕的，當(dāng)你不能改變現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，請(qǐng)與自己和解！

當(dāng)你在抱怨父母沒(méi)有給你買名牌衣服手機(jī)的時(shí)候，你可知道還有人穿著救濟(jì)來(lái)的衣服么？

當(dāng)你在抱怨工作不如意的時(shí)候，你可知道還有多少人在為找工作四處投簡(jiǎn)歷呢？

當(dāng)你在抱怨懷才不遇不受重用的時(shí)候，你可知道屈原辛棄疾的悲憤？你可知道還有很多和你一樣的人在默默無(wú)聞地工作？

抱怨沒(méi)有積極意義。與其怨天尤人不如改變心態(tài)，不如做些最實(shí)在的事情。

這幾天到鄉(xiāng)下看了兩所學(xué)校，了解了一些農(nóng)村教師的教學(xué)和生活，讓我對(duì)糟糕的人生有了新的看法。

王村中學(xué)，離縣城十幾里地，驅(qū)車15分鐘就到了。當(dāng)車子行駛到王村塬上的時(shí)候，映入眼簾的是或深或淺的綠，裸露在地面的西瓜，黃綠色的煙葉，打著卷的玉米苗，各種或高或低的豆類作物，還有犁耙過(guò)的松軟的沙旱地，這些一下子把我拉回到了二十多年前。

1997年畢業(yè)來(lái)到了這塊陌生的土地，一個(gè)人，坐著一輛突突突叫個(gè)不停蹦個(gè)不停的蹦蹦車，一路塵土飛揚(yáng)，好不容易上了大坡，來(lái)到塬頭上，更讓我大跌眼鏡，本應(yīng)該是綠油油的夏季，但是，看到的卻是沒(méi)有邊際的黃土地，玉米苗呢？豆子呢？我不知道這里應(yīng)該長(zhǎng)什么莊稼，只從自己家鄉(xiāng)的田地里移植過(guò)來(lái)很多秋莊稼，半人高的玉米，碧綠的黃豆秧，長(zhǎng)豆角短豆角西葫蘆，滿地的西瓜……但是，我的記憶移植失敗了，這里只有黃褐色的土地。我一下子從初來(lái)的好奇變成了失落的驚奇。再走一段路，不知道有多遠(yuǎn)，終于到了目標(biāo)地王村中學(xué)，不知道方向，給我印象最深的就是滿校園高低不平的泥土地，找不到水池，更找不到自來(lái)水，我沒(méi)有再往里走，更沒(méi)有去找對(duì)接的校長(zhǎng)，我逃離了這個(gè)陌生的地方，平生第一次做了逃兵。

“陳老師，到了，這是小學(xué)，那邊是咱中心校辦公室。”陪我一起來(lái)的王主任叫了我一聲，才從回憶中清醒過(guò)來(lái)。下了車，看到了作協(xié)的熟人金老師，隨他來(lái)到辦公室，這是一間半大的平房，幾張桌子圍成方形，兩個(gè)吊扇呼呼地扇著，但好像沒(méi)有一絲涼意。隨金老師來(lái)到他的住室，一間宿舍，挨著東西墻各安放了一張一米寬的單人床，床頭各自又安放了一個(gè)鐵皮柜，那是檔案柜，又做了屏風(fēng)，門口靠窗子放了一張黃色的三斗桌，這就是他們辦公和住宿的地方?？赐曛筮駠u不已，農(nóng)村教師就是這樣的工作條件。想想縣城學(xué)校寬大明亮的辦公室，锃明的辦公桌，覆蓋全校園的網(wǎng)絡(luò)，不能說(shuō)是天壤之別，也是云泥之別，縣城里的老師還有什么可以不努力干活呢？我也終于知道農(nóng)村教師極力進(jìn)城的更多原因了。

告別王村中學(xué)，來(lái)到后塬小界中學(xué)，又是一番景象。下了幾十個(gè)臺(tái)階，才走進(jìn)校園，幾間平房是辦公區(qū)域，校長(zhǎng)室辦公室教務(wù)處政教處總務(wù)處儲(chǔ)藏室，二十四名教師就分別呆在教務(wù)處政教處總務(wù)處三個(gè)處室辦公，我有些納悶，怎么這么亂呢？跟賀校長(zhǎng)交流了才知道，現(xiàn)在的年輕人比較多，除了上課，每人都兼有管理工作，每個(gè)人都有教學(xué)和管理方面的上升空間，他們都把自己當(dāng)成了學(xué)校的主人，干起活來(lái)很有熱情。我很欣慰，一名年齡大點(diǎn)的中層領(lǐng)導(dǎo)帶幾名年輕人，既是一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，又是一個(gè)科室團(tuán)隊(duì)，幾個(gè)人擰成一股繩，團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，既把學(xué)生成績(jī)搞上去了，又完成了管理工作，真是一舉兩得。這里沒(méi)有明顯的領(lǐng)導(dǎo)和同志之分，他們都是學(xué)校的主人，校榮我榮，我為學(xué)校添光彩，很和諧的上下級(jí)關(guān)系。榮譽(yù)墻上是他們共同取得的一塊塊獎(jiǎng)牌，這是他們心血的結(jié)晶?。?/section>

正在看這些辦公室，進(jìn)來(lái)一位戴眼鏡的年輕人，敦實(shí)的個(gè)子，橢圓形的臉，似乎還帶點(diǎn)嬰兒肥。管教務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)自豪地說(shuō)：“還是郭旭能干，在電腦上下載了一個(gè)考試鈴聲和播音，跟中招考試的一樣?！毖矍暗难坨R小伙靦腆地笑了笑，他就是郭旭，畢業(yè)于西南政法大學(xué)，我再次看看這個(gè)年輕人，點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭，回應(yīng)了那位領(lǐng)導(dǎo)一聲：“規(guī)范點(diǎn)好，學(xué)生習(xí)慣了，就不膽怯了。小伙兒很能干?！鳖I(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，年輕人比較多，宿舍不夠用，暑假后增加特崗教師，就不知道安排哪里住了。

我沒(méi)有去看教師宿舍樓，但我看到了臺(tái)階下的一棟新樓，里面住有學(xué)生也有教師。想必條件應(yīng)該不錯(cuò)吧。正跟賀校長(zhǎng)聊著，進(jìn)來(lái)一低個(gè)頭的女教師，她是我的學(xué)生，進(jìn)大門時(shí)墻上的值班表已經(jīng)告訴我了。她和她姐姐都是我的學(xué)生，都做了特崗教師。對(duì)于一個(gè)普通家庭來(lái)說(shuō)這已經(jīng)不錯(cuò)了，可是我還是可惜她的學(xué)歷河科大生物科學(xué)，她跟我打招呼：“老師，太驚奇了，咋也不會(huì)想著是您?！睆乃抢锏弥鷦偛拍莻€(gè)郭旭是兩口子，我笑了笑（他們挺有夫妻相）：“好好干，珍惜工作！”其實(shí)，我們還聊了她的父母姐姐和家庭，雖然沒(méi)有在縣城工作，感覺(jué)還不錯(cuò)，倆人在一起工作，孩子由父母帶，也沒(méi)什么后顧之憂，想回縣城開(kāi)車半小時(shí)就到了。從她紅撲撲的圓臉上看出她很幸福。她還沒(méi)出去，又進(jìn)來(lái)一位跟她年齡差不多的女教師，個(gè)頭瘦高，臉色略黑，她很靦腆地叫了一聲老師，轉(zhuǎn)過(guò)臉去對(duì)其他人說(shuō)：“陳老師是我語(yǔ)文老師?！彼星鸀碁常彩钱?dāng)年高三的優(yōu)秀學(xué)生，畢業(yè)于西南林業(yè)大學(xué)，為了照顧家里，回來(lái)做了教師。她很內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，總愛(ài)默默地低頭學(xué)習(xí)，這是當(dāng)年她留給我的印象。他們那屆最優(yōu)秀的學(xué)生，我教了三年，大多留在了城市，回來(lái)做教師的寥寥無(wú)幾，還有幾個(gè)公務(wù)員。現(xiàn)實(shí)和回憶不時(shí)地交叉在一起。歲月就是一把殺豬刀，這話太粗俗，可又很貼切，學(xué)生都做老師了，90年代的學(xué)生的孩子都上大學(xué)了，我怎么能不老呢？搖搖頭又點(diǎn)點(diǎn)頭，一切都放下吧，雖然沒(méi)有感到幸福，起碼生活是安穩(wěn)的。

前不久看到一位相識(shí)的人，她在一個(gè)大鄉(xiāng)鎮(zhèn)里當(dāng)書記，是當(dāng)年考上女副鄉(xiāng)長(zhǎng)的那一批中很優(yōu)秀的一個(gè)，剛提拔為書記不到一年，卻得了病，剛做了手術(shù)，看上去有氣無(wú)力病懨懨的樣子。老公曾跟我說(shuō)，比起那些有錢有權(quán)卻有病的人咱該知足了。是啊，多少人不惜一切代價(jià)力爭(zhēng)上游，地位提升了，家庭卻丟了，孩子成了只有錢卻沒(méi)有家庭幸福的可憐蟲。每天睜開(kāi)眼都能看到寶寶笑瞇瞇的樣子，聽(tīng)她稚嫩地喊爸爸媽媽，任她抱著腿撒嬌，大兒第一天興奮地去上班，這不都是點(diǎn)滴的幸福嗎？《歲月如金》中的石德寶從上山下鄉(xiāng)十年到回北京干了八種工作，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的坎坷，但他卻一直保持著樂(lè)觀向上的姿態(tài)，大女兒（養(yǎng)女）從頑劣不堪到考上大學(xué)放棄北京優(yōu)越的條件而自愿到農(nóng)村做鄉(xiāng)村醫(yī)生，小女兒（養(yǎng)女）從少年犯到出租車司機(jī)為全家人買保險(xiǎn)，這些哪一樣不是石德寶的功勞呢？幸福是什么？幸福就是一家人在一起平平安安的生活，幸福就是兒女們對(duì)社會(huì)有用，幸福就是老了還有老伴陪著，這就是最樸素的人生哲理。

走出門去，平整的水泥操場(chǎng)，簡(jiǎn)易的教學(xué)樓，溝沿下油綠的樹(shù)木，教室里可愛(ài)的孩子們，哦，心情一下豁然開(kāi)朗！不抱怨就是幸?？鞓?lè)！

【作者簡(jiǎn)介】黎霄，原名沈利曉，高中語(yǔ)文教師，從教24年來(lái)一直教授高中語(yǔ)文，多年擔(dān)任高三實(shí)驗(yàn)班班主任，在《中學(xué)語(yǔ)文》《語(yǔ)文教學(xué)與研究》等報(bào)刊雜志上發(fā)表十多篇教學(xué)論文，在散文、小說(shuō)、雜文多方面都有涉獵，現(xiàn)在專注于語(yǔ)文教學(xué)改革、學(xué)校管理和家庭教育方面的研究。

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