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我們要解決一件事情，肯定要先弄明白事情的“來龍去脈”，搞清楚了原因才能“對癥下藥”。但是現(xiàn)在很多有網(wǎng)癮、厭學(xué)、叛逆的孩子都有一個普遍的共性，就是和家長的關(guān)系很不好。父母沒和他說幾句話呢，就開始不是胡編亂造就是暴跳如雷。如果沒有溝通自然原因也就不得而知了。下面列舉了可能的幾種原因，家長可以根據(jù)現(xiàn)實(shí)的情況來判斷自家孩子到底可能是由于其中哪些原因。

孩子對網(wǎng)絡(luò)的過度沉迷其實(shí)僅僅是一個表象，背后的主要因素是心理問題，他們的心理問題由主要來自家庭的傷害。因?yàn)榉蚱揸P(guān)系不和睦，父母與孩子之間沒有良好的相處模式，往往促成孩子成癮性人格的形成。

超過一半的孩子沉迷網(wǎng)癮是因?yàn)橛H子關(guān)系不好。很多家長忙于工作而忽略了孩子的內(nèi)心需求，致使孩子產(chǎn)生孤獨(dú)苦悶、抑郁內(nèi)向、膽小孤僻等性格和心理。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中無處訴說和發(fā)泄，孩子就沉迷于網(wǎng)絡(luò)或游戲這個精神避難所。

在初一、高一這兩個階段，孩子的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境有了很大的改變，容易出現(xiàn)不適應(yīng)，容易以逃避現(xiàn)實(shí)的方式去面對。家長往往不注意觀察孩子的情緒和心理需求。很多孩子都是初一、高一開始網(wǎng)絡(luò)成癮，等到初二、高二成績下降了，家長才意識到這個問題。

父母的教養(yǎng)方式兼有溺愛和控制是導(dǎo)致孩子網(wǎng)絡(luò)成癮的一大主因。孩子在父母那里無法得到成長的自主與快樂，于是從游戲中找到現(xiàn)實(shí)中沒有的成就感、滿足感、歸屬感、操縱感。

不少上網(wǎng)成癮者自己也知道這樣不好，也不想這樣下去，但是一接觸電腦就情不自禁。這是典型的自我控制力不強(qiáng)。

其實(shí)不僅每個孩子上網(wǎng)的原因不一樣，他們的性格、天賦和夢想也是不一樣的。有一些孩子有游戲方面的天賦，在游戲中他們感受到了強(qiáng)大的自己，對成為電競選手有一定的向往。所以他們才會經(jīng)常玩游戲。

為什么這么說呢？我們都知道我們聊天一般都圍繞著一些八卦或新聞，熱點(diǎn)之類的，如果孩子每天什么都不看的話，一群人討論新出的熱詞和梗，他卻不知道，漸漸的就會被疏遠(yuǎn)。雖然強(qiáng)者的路注定是孤獨(dú)的，但是一般的小朋友還是更向往合群和熱鬧的。

其實(shí)真正有網(wǎng)癮的孩子不是很多，一開始他們可能是因?yàn)楹闷婊騽e人的慫恿等接觸網(wǎng)絡(luò)游戲，但是只要家長能耐心有愛的勸解孩子，約束孩子，還是不會那么容易就產(chǎn)生網(wǎng)癮的。就怕家長一開始用的方式不對，反而讓孩子起了叛逆的想法，你越不讓我做什么，我越做什么，就一發(fā)不可收拾了。