看到很多小朋友，開口純英文流利的說，真是羨慕?？凑嫒诵愎?jié)目，那些明星孩子，一口純正美式英語，我們羨慕同時，感嘆自己沒有那個經(jīng)濟(jì)實力，我們家長也想讓自己家孩子也能夠像他們一樣開口說英語，但是只是想。
要知道，光想想不行動，孩子永遠(yuǎn)學(xué)不會??？有的家長說了，那我自己的英語也不好，我怎么去教我的孩子呢？那我的錯誤口音不是把我的孩子也給教混了么，到時候孩子一開口，遭到眾人的嘲笑，還打擊孩子學(xué)習(xí)的積極性呢。
還有家長說，小孩子學(xué)那么早干嘛，自己的母語都說的不好，還給孩子學(xué)外語，那孩子豈不是語言混亂了么？
這些都是學(xué)習(xí)英語的誤區(qū)。
什么時候給寶寶啟蒙英語最好呢？
答案是：越早越好，我們說種一棵樹最好的時間是10年前，其次是現(xiàn)在，給寶寶啟蒙英語，當(dāng)然是越早越好，現(xiàn)在開始還來得及，只要你行動。
為什么這么說呢？
人分辨語音發(fā)音微妙差別的敏感期--在1歲以前
華盛頓大學(xué)的腦科學(xué)研究中心主任Prof Patrica Kuht研究指出：
每個嬰兒出生，剛生下來的時候都可以分辨世界上所有的語言的發(fā)音，但這種能力在6-12月的時候急劇下降。
在1歲以前，如果孩子沒有聽過某種語言的發(fā)音，在孩子1歲時他可能就喪失了分辨這種語言發(fā)音中微妙差別的能力。
當(dāng)然，通過后天的努力，訓(xùn)練，還是可能重拾這種能力的，但是需要付出更多的努力。
想要讓孩子的英語說的和母語一樣好，那就要讓孩子7歲以前開始學(xué)習(xí)英語。
內(nèi)化語法結(jié)構(gòu)的敏感期在7歲以前
Rochester大學(xué)對一群中國和韓國的移民進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)只有在7歲以前移民的那些人，其對英語語法的敏感度可以和本土人相媲美。
7歲以后移民到美國的人，其語法的敏感度隨著其移民時間的退后而下降。這一現(xiàn)象適用于17歲以前的移民。17歲以后的移民，語法準(zhǔn)確度與移民時間關(guān)系不大。
為什么小孩子學(xué)習(xí)英語很快？語言發(fā)育的關(guān)鍵期在孩童時期，就拿我們母語來說，我們孩子并不識字，但是孩子從出生到一歲，這一年的學(xué)習(xí)，孩子一歲多就自然而然的開口說了，而且并不需要學(xué)習(xí)語法，主謂賓，很熟練的講話。
同樣的道理，學(xué)習(xí)英語也是一樣的，孩子學(xué)習(xí)英語，小的時候根本不用去學(xué)習(xí)英語語法，而我們成人學(xué)習(xí)英語都是從寫，背，語法結(jié)構(gòu)開始，孩子卻是聽說讀寫的過程。
說到語法內(nèi)化，即便是最簡單的繪本，也蘊含著地道的語法。不斷的重復(fù)給孩子講原版的英文繪本，原版的英文繪本里的用詞措句都是非常地道的，從小大量的接觸這些優(yōu)質(zhì)的英文材料，可以最大可能的在孩子小時候就使英語語法內(nèi)化，而不是長大再來死記硬背。
真相來了，嬰兒接觸兩種語言會不會混淆，造成語遲？
在大量的研究證明來看，在雙語環(huán)境下長大的孩子并不會出現(xiàn)語遲的現(xiàn)象。
Dartmouth College 的Laura Ann Petitto教授的研究報告指出，處理兩種語言需要更多的腦力，反而更加加速了孩子大腦的發(fā)育。
從小學(xué)習(xí)一門外語，有助于提高自控力。雙語者平時更頻繁的交換使用與自控力相關(guān)的這部分腦組織，所以學(xué)習(xí)多種語言能夠提高孩子的認(rèn)知能力和自制力，而不僅僅是讓他們在語言上占優(yōu)勢。
爸爸媽媽們關(guān)心的問題， 英語口語不好，語音不標(biāo)準(zhǔn)，能給孩子讀英文繪本嗎？不會把孩子的口音帶偏了嗎？孩子以后糾正不過來了怎么辦？
在這里強(qiáng)調(diào)一下：首先英語好不好，不止看發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。一個人英語好不好，最重要的是看其用詞措句的能力強(qiáng)不強(qiáng)，而不僅僅是看語音是否標(biāo)準(zhǔn)。
外國人說我們中文，不也結(jié)結(jié)巴巴的說，但是我們?nèi)ヂ犓麄冎v話也能大概聽懂他的意思，不是嗎？同樣，我們說英語一樣，不要怕，開口講出來，就邁出了一大步。
其次，口音的修正可以在日常，日后通過聽大量的優(yōu)質(zhì)音頻來實現(xiàn)。
當(dāng)孩子有了一定英語基礎(chǔ)，大量的標(biāo)準(zhǔn)語音的輸入是會起到修正語音的作用的。因為孩子小的時候大腦可塑性強(qiáng)，模仿能力也很強(qiáng)，經(jīng)常聽，經(jīng)常模仿，就自然而然語音就能得到修正的。
父母盡管大量給孩子讀英文繪本，不必怕把孩子的口音帶偏了，即使帶偏了以后還是能拉回正路上的。
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【我是勵志職場辣媽，多平臺邀約原創(chuàng)作者，專注孕產(chǎn)、親子、育兒，親子閱讀踐行者，健康育兒倡導(dǎo)者?！?/p>
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