愛是及時地牽好手，示弱是適時地放開手。
在多數(shù)大人眼中，孩子需要保護，更應(yīng)該服從家長的管理。生活中，我們強勢的言行也在傳遞這個信息。
所謂家長，就是一家之長，在孩子面前，相對就顯得強勢。
這當(dāng)然很正常，從孩子出生開始，家長就擔(dān)負起了教育的責(zé)任，是矛盾的主要方面，客觀上就處于強勢的地位。
在教育孩子的過程當(dāng)中，無論是立規(guī)矩，講原則，還是善誘導(dǎo)，家長都是主動的。
在孩子小的時候，這樣的方式無可厚非，但隨著孩子漸漸長大，如果家長在和孩子的相處過程中太強勢，也會造成很大的問題。
其實，有的時候，厲害的父母，并不是強勢去壓倒，或者反復(fù)去嘮叨孩子，學(xué)會“示弱”，才是家庭教育的利器。
智慧家長，都懂得“示弱”
李玫瑾教授在《圓桌派》上說過，孩子12歲之后，父母的溝通方式一定要改變。最關(guān)鍵的是，父母要學(xué)會示弱。
可是，生活中，強勢的父母隨處可見，懂得示弱的父母卻少得可憐。
知名演員陶虹曾經(jīng)在一檔節(jié)目中分享過這樣一件事情：
每次和女兒一起搭積木，孩子就表現(xiàn)出很排斥的樣子，不管怎么誘導(dǎo)都沒有用。
起初以為是孩子不喜歡玩，可是后面發(fā)現(xiàn)，她一走開，孩子自己玩的就很開心。
后來陶虹才明白，不是孩子不喜歡玩，而是大人搭建的積木太完美了，和大人一起玩的時候，孩子怎么做都沒有成就感，索性就不跟她玩了。
后來，陶虹特意在孩子面前“演”了一出戲，搭積木的時候，不是大樓塌了，就是橋斷了。還聲音特別大的說了一句“原來，大人也不是完美的，也會犯錯?！?/p>
孩子聽到后，臉上有了笑容，也對積木有了特別大的興致，主動和大人一起搭起了積木。
這件事情讓陶虹特別感慨：原來父母越能干越厲害，反而會傷害孩子的信心，甚至?xí)屗颖苁 ?/p>
在我們長期的教育文化中，父母與孩子天然的就擁有著“高低”之分。
父母就是權(quán)威、正確的、有力的，孩子只能無條件的信任和聽從父母的。
但事實是，父母的高高在上往往會給孩子帶來壓迫感，很多事情沒有辦法嘗試，久而久之，孩子就失去了“我可以，我能行”的自我掌控感。
而平時適當(dāng)?shù)南蚝⒆油嘎冻鲎约旱牟蛔愫腿蹴棧锌赡軙a(chǎn)生意想不到的驚喜。
父母會示弱，孩子越獨立
有句俗話說：懶媽媽養(yǎng)出勤孩子。
有位媽媽，自己生病了，還要強撐著給孩子做飯、洗衣服，而孩子一邊玩游戲，一邊抱怨媽媽做的飯不好吃。
而同樣是生病了，另一位媽媽卻明確告訴孩子，現(xiàn)在自己發(fā)燒無力，孩子要自己做飯，而且要給媽媽端水送藥。結(jié)果孩子不但自己做了飯菜，還跑前跑后地照顧媽媽。
在孩子眼中，父母越強大，他們的依賴性可能越強，懂得向孩子示弱的父母反而成就了孩子的“獨立”。
父母一定要理解，示弱并不是軟弱，示弱也是一種智慧。
父母借助孩子渴求獨立的心理，適當(dāng)?shù)叵蚝⒆邮救?，給孩子一定的自主權(quán)，激發(fā)孩子的雄心和信心，對孩子的成長更有利。
為人父母，自然都希望能妥帖照顧孩子，呵護他們一生順?biāo)臁?/p>
只是，如果父母太強勢，替孩子包攬一切，就會削弱孩子成長的動力和潛力。
畢竟，無論我們是否愿意，孩子早晚要獨自面對這個世界。
父母的示弱，是一種讓渡，能夠催發(fā)孩子的信心和勇氣，讓他們獨立起來，快速學(xué)會擔(dān)當(dāng)。
因此，正如復(fù)旦大學(xué)教授沈奕斐所說：“父母越厲害，越要學(xué)會收攏翅膀，因為我們成人的厲害，會變成孩子發(fā)展的天花板。”
相較之下，示弱正是培養(yǎng)孩子獨立的一個有力手段。
在一檔綜藝節(jié)目中，演員海清就曾分享過自己通過示弱來培養(yǎng)兒子獨立意識的經(jīng)驗。
她從來不為孩子包辦一切，從兒子4歲起，就開始有意識地鍛煉他的自主能力，讓他做簡單的家務(wù)、上學(xué)放學(xué)時自己背書包、出門逛街幫自己拎袋子等等。
而家里有兩個兒子的演員胡可，也曾說過這樣一句話：“大人做的少了，孩子做的就多了，慢慢的也就成長了。”
沒錯，孩子的獨立能力一定是在一次次嘗試和動手實踐中鍛煉出來的，父母善于示弱，孩子才有機會獲取經(jīng)驗，健康成長。
真正的示弱是推著孩子成長
《如何讓孩子成年又成人》一書中指出：
“父母幫助孩子的方式不是寸步不離事事代勞，而是閃到一邊，讓孩子自己想辦法解決問題?！?/p>
父母向孩子示弱，不是不管孩子，也不是為了偷懶，更不是顯示自己的無能和軟弱。
而是有技巧地放開孩子的手，推著他們?nèi)コ砷L，這是一種“以退為進”的教育藝術(shù)。
父母不再扮演強大的包辦者，而是同樣有弱點和無知，偶爾需要孩子照顧的平等對象。
孩子感受到了被尊重和被需要，就會回報以成長和信賴。
我們可以試著從三個方面弱化自己：
1.生活上示弱，孩子更獨立
越是幼小的孩子，越希望能幫大人的忙，如果滿足心愿，就會特別驕傲。
父母不妨在生活上對孩子示弱，訓(xùn)練孩子的獨立性。
娛樂圈中，霍思燕就是一位懂得向兒子“示弱”的媽媽。
她常常會扮演“弱者”，請兒子嗯哼幫忙。
比如說：“這個我不行”，或者“我拿不動”，嗯哼則會開開心心地幫忙。
在媽媽的訓(xùn)練下，嗯哼把替媽媽分擔(dān)內(nèi)化成了行為上的習(xí)慣。
父母在生活上的示弱，會滿足孩子被需要的感覺，激發(fā)孩子的獨立和擔(dān)當(dāng)意識。
2.決策上示弱，孩子更有主見
許多父母熱衷扮演“全知”或者喜歡替孩子做決定。
其實，偶爾展現(xiàn)自己的盲區(qū)，或者故意裝不懂，才能讓孩子更有主見。
父母多示弱，孩子才能有更多的自主空間。
比如，父母可以說：我不知道穿哪件好，你能幫幫我嗎？
又或者：午餐吃什么好呢，你有什么建議嗎？
從生活上的點滴入手，引導(dǎo)孩子思考，放手讓孩子去做決定。
久而久之，孩子就會成為一個內(nèi)心篤定，有自我主見的人。
3.困難上示弱，孩子更有主見
為人父母，大抵都是打落牙齒，也不想展露絲毫軟弱的。
如果孩子再不懂事，那這種心酸真的會擊垮最后的防線。
其實，父母不必時刻硬撐，偶爾讓孩子看見難處，反而能促進孩子成熟。
孩子的成熟往往只在一瞬，不去粉飾生活的艱難，適當(dāng)讓孩子看見真實的人生，孩子或許就能像個成人一樣面對。
美國心理學(xué)家齊默爾曼說過：
“孩子的信心，相比較他的實際能力，更多地取決于他的自我效能感。”
換句話說，孩子內(nèi)心相信自己能行，才是取得成功的關(guān)鍵。
越厲害的父母，越懂得示弱。
他們的示弱，會在恰當(dāng)?shù)臅r機，激發(fā)孩子內(nèi)心的信心、勇氣和擔(dān)當(dāng)。
愛是及時地牽好手，示弱是適時地放開手。
既然人生的路注定坎坷，那么唯有學(xué)會放手，才能養(yǎng)育獨立果敢的孩子。
點個【在看】，父母越懂得示弱，孩子越出色。
完
