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謝邀。我是妙笛清音。題主問(wèn)到的問(wèn)題是很專(zhuān)業(yè)的話(huà)題，選校長(zhǎng)、選單位領(lǐng)導(dǎo)、選局長(zhǎng)等等無(wú)不帶有一定的專(zhuān)業(yè)傾向性原則，要選誰(shuí)，誰(shuí)來(lái)選，怎么選是要經(jīng)過(guò)組織部門(mén)嚴(yán)格經(jīng)過(guò)復(fù)雜程序遴選產(chǎn)生的。不是誰(shuí)一句話(huà)決定或否定得了的，而應(yīng)該是代表了一種民意性質(zhì)的行為。下面我以一個(gè)普通教師的身份談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)，愿與大家一起參與討論。

一、常言道：“一個(gè)好校長(zhǎng)代表一所好學(xué)校?！贝搜圆惶摗Ｒ渤浞终f(shuō)明好校長(zhǎng)的作用無(wú)可替代。好校長(zhǎng)應(yīng)該是來(lái)自基層，來(lái)自教學(xué)第一線(xiàn)，從最底層的普通教師成長(zhǎng)期來(lái)的，所以最能夠代表廣大教師的利益和心聲。如果直接從其他單位，非教師出身的行業(yè)“空降”一位校長(zhǎng)來(lái)管理一個(gè)學(xué)校，盡管這個(gè)校長(zhǎng)也很有魄力，也很有領(lǐng)導(dǎo)才能，但過(guò)不了很久，便會(huì)遭到眾人的厭棄。所謂“外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行”，是行不通的。畢竟教育是很據(jù)藝術(shù)性的一門(mén)學(xué)問(wèn)，你講的話(huà)，能夠代表一定的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和教育教學(xué)發(fā)展的方向。

二、校長(zhǎng)好也能帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校朝著好的方向發(fā)展和開(kāi)拓。好校長(zhǎng)有很高的思想水平和專(zhuān)業(yè)修為、與時(shí)俱進(jìn)的導(dǎo)向性眼光。他之所以能用自己的言行影響全校師生，無(wú)時(shí)無(wú)處不彰顯一種文化的魅力。你能從好校長(zhǎng)身上學(xué)到東西，感悟到一種內(nèi)在的力量，有一種激情，有一種沖動(dòng)。所以好校長(zhǎng)需要熟悉教育，熟悉自己曾經(jīng)奮戰(zhàn)多年的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)地。所以好校長(zhǎng)能得到廣大教師普遍的擁戴和尊重。

三、選校長(zhǎng)不像選其他中層干部，它具有復(fù)雜的程序。比如一個(gè)人他首先是個(gè)非常優(yōu)秀的教師，教法熟練，懂教育教學(xué)規(guī)律，做過(guò)班主任，跟學(xué)生打過(guò)多年交道。干過(guò)年級(jí)長(zhǎng)、中層，經(jīng)過(guò)數(shù)年的一線(xiàn)鍛煉，積累了一定豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，有過(guò)教訓(xùn)，有過(guò)副校級(jí)管理經(jīng)歷，經(jīng)過(guò)同類(lèi)、同級(jí)別的海選中產(chǎn)生，再經(jīng)過(guò)上級(jí)組織部門(mén)備案，考核，并且在公開(kāi)場(chǎng)合接受答辯，述職演講，受組織委托委派或任命到新單位任正職。當(dāng)然，前提是她（他）一定在原單位做出了出色的成績(jī)，大家有目共睹。即便到了新單位，人家對(duì)這個(gè)新校長(zhǎng)也早有耳聞。這既是本人工作政績(jī)突出，也是開(kāi)始當(dāng)好好校長(zhǎng)的基礎(chǔ)。

四、光靠基層選舉還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，好校長(zhǎng)的任命需要考核、需要接受上下級(jí)的監(jiān)督和一定期限內(nèi)的公示才能真正算合格校長(zhǎng)的任職開(kāi)始。她（他）的到來(lái)絕對(duì)不是“靠關(guān)系、走后門(mén)”的裙帶實(shí)現(xiàn)的。為此，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸和了解，大家慢慢地接受新校長(zhǎng)，也慢慢地對(duì)他（她）了解，喜歡他（她）的辦事風(fēng)格、說(shuō)話(huà)水平、專(zhuān)業(yè)修為。一定打心眼里佩服和尊重這位德高望重、文武兼?zhèn)涞男滦ｉL(zhǎng)。

一位好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，同理好，教師就是一所好班級(jí)。一個(gè)人能力有大小，但優(yōu)秀教師的踏實(shí)，負(fù)責(zé)，具備獨(dú)特而實(shí)用的教學(xué)方法，獨(dú)當(dāng)一面的教科研能力，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，敢闖敢干的品質(zhì)也都會(huì)在一個(gè)好校長(zhǎng)身上體現(xiàn)出來(lái)。這些素養(yǎng)也正是好校長(zhǎng)所需要的。