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這是書語人間為你解讀的第278本書
《反溺愛》
今天，靈遙將為你帶來一本新書，名字叫做《反溺愛》。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)達(dá)，我們的孩子將比以往的孩子更早地接觸到這個(gè)豐富多彩的社會(huì)，了解到有錢和沒錢的區(qū)別。
也許，作為父母，有一天，你年幼的孩子便會(huì)在餐桌上，這樣問你：為什么我的同學(xué)可以在假期去其它國家玩，我不可以？這個(gè)遙控模型，你為什么就是不能夠買給我呢？不過，在面對這樣的問題時(shí)，父母的態(tài)度往往更讓靈遙感興趣。比方說，有的父母會(huì)直接告訴孩子「你還小，好好學(xué)習(xí)就是了，不要管這些問題」，有的父母則會(huì)「故左右而言其它」，仿佛告訴孩子家里的資金狀況，簡直比登天還難。其實(shí)，在這漫長的一生里，沒有人可以逃離金錢，即便是孩子。畢業(yè)后，孩子們也會(huì)像成年人一樣走上社會(huì)，開始為了賺到一筆薪水按時(shí)去公司里報(bào)到，為了買一部新的手機(jī)，看一次愛豆的演唱會(huì)發(fā)愁，甚至還要靠自己賺到一套房子的首付，等等。因此，早一天會(huì)孩子們談錢，不僅能夠幫助孩子樹立起正確的金錢觀，避免陷入到「月光」乃至「月負(fù)」的囧境，還能夠幫助孩子養(yǎng)成克制、節(jié)儉、獨(dú)立、慷慨的價(jià)值觀，學(xué)會(huì)駕馭金錢，不是做金錢的奴隸和啃老族。但是，如何與孩子正確地談錢呢？來和靈遙一起讀讀這本猶太裔父親寫給全球父母和孩子的財(cái)商家教書吧！01.
如何給孩子零花錢？
孩子在離開家上大學(xué)前，哦，不，是不再伸手向你要錢以前，他/她可能會(huì)要求你替這些東西買單：洋娃娃、汽車模型、運(yùn)動(dòng)雙肩背包、運(yùn)動(dòng)鞋、新衣服、新款的iPhone/iPod/iPad、筆記本電腦、與朋友外出旅行費(fèi)用、大學(xué)的學(xué)費(fèi)、房子的首付、娶媳婦兒的彩禮，甚至是，你孫子讀書的學(xué)費(fèi)……也就是說，孩子對你的要求是「永無止境」，除非有朝一日他/她能夠負(fù)擔(dān)得他/她的生活，靠著他/她那微薄的收入養(yǎng)活自己。因此，與其在孩子長大后再來和他/她談錢，再因?yàn)槌霾黄疱X和孩子「翻臉」，你為什么不在孩子小時(shí)候從「零花錢」和他/她談起呢？畢竟，零花錢這個(gè)玩意兒，你要是用的好的話，將是最好的、教會(huì)孩子學(xué)會(huì)延遲滿足，發(fā)現(xiàn)孩子天賦所在的工具。一方面，孩子每月的零花錢是有額度的，就像你的工資一樣。那些從小便能安排好自己的零花錢，每月留有積蓄的孩子，往往會(huì)在成年后明白 ——「如果需要完成一件大事，或是買個(gè)有趣的東西，那么，必須學(xué)會(huì)等待」，從而避開無休止的欲望陷阱和網(wǎng)貸陷阱。另一方面，零花錢給予孩子替自己做主的權(quán)力。你也可以通過孩子使用零花錢的方式，看到孩子對事物價(jià)值的判斷標(biāo)準(zhǔn)，繼而幫助孩子找到一生的樂趣。比如，一個(gè)喜歡把錢花在與朋友聚會(huì)上的孩子，和一個(gè)喜歡把錢花在買書上的孩子，有極大的概率會(huì)有兩種截然不同的人生。前者將會(huì)在未來成為一個(gè)活躍在職場里的「小交際達(dá)人」，后者則多半會(huì)成為一個(gè)沉浸在科學(xué)世界里的「小學(xué)霸」。作者的建議是，最晚一年級，早一點(diǎn)開始也無妨，尤其是當(dāng)你有一個(gè)靠死纏爛打來要求你買東西的孩子時(shí)，你更該早些給他/她。至于這個(gè)金額，起初，你可以給得少一點(diǎn)，慢慢的，可以隨著孩子年紀(jì)的增長，多給點(diǎn)，但是，一定不要超過孩子的每月所需。
另外，這個(gè)給也要有技巧地給，你得通過給零花這個(gè)事情來告訴孩子理財(cái)和做預(yù)算的重要性。比方說，作者的家里便有三個(gè)玻璃罐子，分別裝著：用來滿足孩子沖動(dòng)消費(fèi)的錢，
用來捐獻(xiàn)給別人的錢（你也可以把它變成是用來投資的錢）
用來儲蓄的錢
這個(gè)比例則由孩子與父母商量后共同決定，月底再來復(fù)盤。結(jié)果，作者家的孩子，不僅在小小年紀(jì)便找到了儲蓄的快感，還明白了不是到手的每一分錢都能夠花掉的，有的則要存下來，留到未來去使用。
02.
如何教你的孩子買東西？
區(qū)分「想要」和「需要」
雖然孩子早在5歲的時(shí)候，便已經(jīng)明白了「需要」和「想要」的區(qū)別，但是，絕大多數(shù)的孩子卻在「死纏爛打」和「軟磨硬泡」中，學(xué)會(huì)了把自己的「想要」變成了「需要」。步入社會(huì)后，孩子將必須開始面對一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，那就是，沒有誰會(huì)像父母一樣，對你的任何需要予以予求。因此，為了避免孩子在長大后因?yàn)榈貌坏较胍臇|西跑來指責(zé)你，你得在剛開始給孩子零用錢時(shí)，便幫助孩子理解「需要」和「想要」的概念。
具體來說，你可以讓孩子寫下自己的「需要」和「想要」清單。比如，我們需要房子、食物、看病的錢，和去學(xué)校里讀書的錢，但是，一件新衣服、一部手機(jī)、一個(gè)游戲機(jī)、一次旅行，則是「錦上添花」事情。一句話點(diǎn)評：一本將在閱讀后徹底地改變你消費(fèi)觀，告別沖動(dòng)購物的書，比《斷舍離》更重要。
當(dāng)然，在孩子做出「需要」和「想要」的判斷時(shí)，你同樣會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子與你一樣，很難去區(qū)分「需要」和想要的「邊界」。你家里那些買了卻不怎么穿的衣服，鞋柜里那些買來后只穿了一次的鞋子，只跑了一次步便不再繼續(xù)的運(yùn)動(dòng)裝備、錢包里沒有用完的充值卡……就是最好的證據(jù)。現(xiàn)在，我們來看看怎么解決這個(gè)問題。
你需要設(shè)計(jì)一條「需要」和「想要」的水平線，就是在紙上畫一條線給孩子（也給你自己），一端是「需要」，另一端則是「想要」。假設(shè)孩子想要一雙運(yùn)動(dòng)鞋，但是，一雙限量版的AJ也許不一定是最好的選擇。根據(jù)我們的設(shè)定，水平線的最左端放著一雙打折運(yùn)動(dòng)鞋，要價(jià)100元，我們將其標(biāo)價(jià)為「需要」，另一段則是一雙AJ的限量版鞋子，我們把這一端標(biāo)記為「想要」。現(xiàn)在，做重大決定的時(shí)刻到了?。?！再畫一條垂直線，在這條線上與某個(gè)地方相交，代表著你愿意花多少錢來給你的孩子買著這雙鞋子。這條線的左邊，是「想要」，也就是說，你可以替孩子付錢的部分，至于右邊，則是孩子自己需要用零花錢購買的部分。換句話說，一雙普通的運(yùn)動(dòng)鞋是你可以替孩子買單的部分，但是，一雙AJ的運(yùn)動(dòng)鞋，那么，請孩子「自己動(dòng)手，豐衣足食」吧。當(dāng)然，家長也可以設(shè)置「禁止購買」清單，來避免孩子誤入歧途，比如，煙、酒、游戲裝備、動(dòng)物等等，都可以被家長列入禁買清單。久而久之，你的孩子便不僅會(huì)知道你的底線，也能夠清楚地區(qū)分哪些事情才是真正值得買的，不會(huì)在逛街時(shí)和你吵個(gè)不停了。03.
與孩子消費(fèi)觀念發(fā)生沖突時(shí)，
聰明的家長都會(huì)這樣做
與此同時(shí)，我們也必須得面對一個(gè)現(xiàn)實(shí)，那就是，你和孩子的對待一件事物的觀念并不是完全一致的。比如，你孩子提出想要買一件新衣服時(shí)，你往往會(huì)用不適合他/她，家里已經(jīng)有類似的了來拒絕他/她。但是，請相信我，即便孩子在店里給了你面子，多半也會(huì)在回家后，對你鞋柜里那三雙只有顏色不同的靴子「指指點(diǎn)點(diǎn)」。現(xiàn)在問題來了，你和孩子的消費(fèi)觀若是不一致，究竟該怎么辦？答案很簡單，你可以在孩子學(xué)會(huì)了簡單的除法后，教會(huì)他/她計(jì)算 ——「快樂產(chǎn)出比」。因?yàn)椋蟛糠趾⒆?，包括長大后的你，都會(huì)經(jīng)過「我要這個(gè)、這個(gè)、這個(gè)……」的階段，實(shí)在是讓人煩不勝煩，而且，如果沒有恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，又可能會(huì)讓孩子感到失望。比方說，「我們買不起」不一定是真話，「因?yàn)槲艺f了算」不一定會(huì)讓人滿意，「你必須聽我的」則多半會(huì)引起家庭糾紛。但是，你可以讓孩子預(yù)估一下，他/她打算購買的東西能夠給他/她帶來多久的滿足感。比如，20元，買一本書可以開心1小時(shí)，買一個(gè)小汽車會(huì)興奮1個(gè)月，玩一次電玩則可以高興30分鐘……那么很顯然，孩子該買娃娃。尤其是對于那些想要，而不是需要的東西時(shí)，計(jì)算快樂產(chǎn)出比，將會(huì)有很大的好處，你甚至可以把它用在工作，甚至是人生伴侶的選擇上。在計(jì)算了投入產(chǎn)出比后，你便可以教孩子如何使用優(yōu)惠券，把錢花得更值了。比方說，一個(gè)媽媽便會(huì)帶著家里的兩個(gè)孩子去超市里采購，然后根據(jù)孩子省錢的情況，給予孩子一定的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，如，每省下100元，便拿出10塊錢給孩子作為獎(jiǎng)勵(lì)。
再比如，有的媽媽會(huì)在一家人去游樂園玩時(shí)，直接先把預(yù)算放入到一張借記卡里，然后，由孩子來支配一天的開銷。
這樣孩子便會(huì)明白，如果自己一進(jìn)游樂園便買了2個(gè)玩具，那么，一家人便從中午開始餓肚子，不得不提早回家。
久而久之，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的孩子不僅自己不會(huì)剁手，還會(huì)用盡法子來阻止你剁手，多好～金錢的數(shù)量是有限的，但是，我們的欲望是無限的，因此，我們必須要學(xué)會(huì)控制自己的欲望，把好鋼用在刀刃上。However，很多孩子在長大成人的過程中，卻沒有學(xué)會(huì)這一點(diǎn)，在他們看來，滿足自己的欲望才是要緊事，反正家里的錢是花不完的，如果不夠了，那就去找父母要就好了……但是，父母的錢呢？難道真的是銀行給的嗎？這個(gè)問題的答案，你懂，但是，你的孩子，卻未必懂。因此，你若是不希望在孩子長大后，和他/她苦口婆心地談儲蓄的重要性，和信用借款的危害，你不妨在孩子小時(shí)候，給他/她好好上一門「財(cái)商課」。
因?yàn)?，比貧窮更可恥的，是浪費(fèi)。
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