小十六班 邱實(shí)媽媽
1.,培養(yǎng)孩子做一個(gè)有自信，有方法 會(huì)學(xué)習(xí)的孩子：
我不知道其它家長(zhǎng)有這樣的感受不，孩子在陌生人面前不敢講話，老師安排的講故事活動(dòng)不積極甚至當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)不愿意去配合。背課文的時(shí)候背一上午，都還背不出，聽(tīng)寫(xiě)字的時(shí)候總是有不會(huì)寫(xiě)的字，首先我覺(jué)得這些都是孩子缺乏自信的表現(xiàn)，他總覺(jué)得這些我不行,我做不到.要想孩子在上述問(wèn)題中表現(xiàn)突出，那就要樹(shù)立孩子的自信心,讓孩子有那種我能行,我一定能做好的信心.表?yè)P(yáng)是很重要的環(huán)節(jié),方法是更重要的.在我的印象當(dāng)中,我家的孩子一直都不怕講故事,背課文也很順利,一般長(zhǎng)一點(diǎn)的課文半個(gè)小時(shí)的時(shí)間基本上可以背好,聽(tīng)寫(xiě)的質(zhì)量也還可以.其實(shí)這些也不是很難的事情只要讓孩子找對(duì)方法,就會(huì)變成相當(dāng)簡(jiǎn)單的了。背書(shū)的時(shí)候不要簡(jiǎn)單的讓孩子一個(gè)人在房間里背書(shū),家長(zhǎng)們往往都是你自己先讀5遍,甚至讀10遍，要默寫(xiě)的時(shí)候就你先每個(gè)字寫(xiě)一行,都搞好了再到我這里來(lái)背,來(lái)聽(tīng)寫(xiě),然后門(mén)一關(guān),自己到客廳里看電視,或是上網(wǎng)去了,其實(shí)這樣的氛圍對(duì)孩子來(lái)講是很不好的.孩子不會(huì)用心去看書(shū),就算看了也不一定會(huì)記往,寫(xiě)了字也不一定聽(tīng)寫(xiě)的都能寫(xiě)出來(lái),時(shí)間又耗掉了,等讀完5遍課文,每個(gè)字寫(xiě)完一行以后,大概是2個(gè)小時(shí)以后了,為什么會(huì)有這種情況呢,那是孩子會(huì)樹(shù)起耳朵聽(tīng)電視里在播放的節(jié)目，在本子上畫(huà)連自己都不知道的圖案。甚至在玩玩具。要不就是上廁所。喝水，吃東西?？傊粫?huì)很安靜的靜下心來(lái)，完成這些作業(yè)。其實(shí)這兩項(xiàng)作業(yè)完可以在一個(gè)小時(shí)以內(nèi)完成的.那就是開(kāi)始的時(shí)候就要跟孩子一起,給他信心,背書(shū)的時(shí)候,首先一段一段的來(lái),第一段能讀流利,那就試著背,通過(guò)一,兩次以后孩子慢慢的可以背好了,適實(shí)的鼓勵(lì)及表?yè)P(yáng)使孩子更加有信心.
2.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣：
早睡早起才能精力充沛，網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)使孩子失去學(xué)習(xí)的興趣，不能夠按時(shí)候的休息，娛樂(lè)。不是指所有的孩子都這樣，我曾經(jīng)跟孩子一起玩過(guò)摩爾莊園，奧比島，賽爾號(hào)等等，這些游戲的模式都大同小異，升級(jí)，進(jìn)化啊，孩子可以一上午坐在電腦前面玩這些游戲。嚴(yán)重影響孩子的身心健康。另外就是家長(zhǎng)們可能都有有一種溺愛(ài)的心理，認(rèn)為孩子在學(xué)?？嗔艘粋€(gè)星期，沒(méi)得電視看，會(huì)擔(dān)心孩子在學(xué)校太受拘束，星期五回到家里要帶他出去玩一會(huì)，作業(yè)可以星期六來(lái)寫(xiě)，晚上看電視看十一二點(diǎn)鐘都還不想睡覺(jué)。結(jié)果就造成了星期六九點(diǎn)或十點(diǎn)鐘才起床，因?yàn)楹⒆拥乃邥r(shí)間要達(dá)到8個(gè)到10個(gè)小時(shí)才可以，起了床還要吃早飯，才磨蹭一會(huì)一上午就沒(méi)時(shí)間了，就更談不上要看半個(gè)小時(shí)候的書(shū)，讀半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)了，因?yàn)橐χ鴮?xiě)作業(yè)?？上攵煽?jī)一落千丈。在經(jīng)歷了前面的問(wèn)題以后我跟孩子的爸爸下定決心，不在溺愛(ài)孩子了，首先把放在孩子房間的電腦拆掉，讓他斷了玩游戲的念頭。另外一方面就是晚上一定在九點(diǎn)鐘的時(shí)候上床睡覺(jué)，沒(méi)有任何理由跟借口讓他鉆空子。讓他清楚的知道為什么學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。就是沒(méi)有用心，每天心里只想著怎么樣玩游戲。沒(méi)把心思放在學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。通過(guò)兩個(gè)星期以后孩子慢慢適應(yīng)了。沒(méi)有電腦游戲，在做完作業(yè)的情況下，他會(huì)把以前最愛(ài)的課外書(shū)撿出來(lái)看（在這里講一下，以前孩子沒(méi)有迷上電腦游戲的時(shí)候是個(gè)非常愛(ài)看課外書(shū)的孩子），不再睡懶覺(jué)了。每天早上很早就起床了，也不用家長(zhǎng)講會(huì)自覺(jué)的看書(shū)跟讀英語(yǔ)。因?yàn)楹⒆用靼琢艘粋€(gè)道理只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，才能做個(gè)出色的好學(xué)生。
雖然孩子現(xiàn)在還是有這樣那樣的缺點(diǎn)，但是看到了孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，相信有總會(huì)有一天會(huì)成為一個(gè)身心健康，對(duì)社會(huì)有用的人。最后我要講的就是，要想使自己的孩子被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí) 也就是說(shuō)把 “要我學(xué) ” 變成 “我要學(xué)”這就需要家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行良好的習(xí)慣培養(yǎng)，才能成為一個(gè)有自信 會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子。
-------自己愿意做的事情會(huì)事半功倍 而自己不愿做的事情則會(huì)事倍功半 ，我覺(jué)得這就是如何讓孩子被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)的最好解釋 ?。。。?span lang="EN-US">
2010-5-6
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