國(guó)將推漢語(yǔ)四六級(jí)測(cè)試 語(yǔ)委副主任稱以測(cè)促學(xué)
中廣網(wǎng)北京7月26日消息（記者蘇鈴）據(jù)中國(guó)之聲《新聞晚高峰》報(bào)道，由教育部和國(guó)家語(yǔ)委共同推出的國(guó)內(nèi)第一個(gè)全面考察聽(tīng)說(shuō)讀寫漢語(yǔ)母語(yǔ)水平的考試“漢語(yǔ)能力測(cè)試”經(jīng)過(guò)三年的設(shè)計(jì)研發(fā)，今年下半年將在我國(guó)部分城市進(jìn)行試點(diǎn)。“漢語(yǔ)四六級(jí)”的考試到底是什么樣呢？
作為一名中國(guó)人，生下來(lái)就說(shuō)中國(guó)話，學(xué)寫中國(guó)字，一個(gè)針對(duì)中國(guó)人進(jìn)行的“漢語(yǔ)能力測(cè)試”主要目的是什么呢？中國(guó)語(yǔ)委副主任，教育部語(yǔ)用司司長(zhǎng)王登峰這樣回答：
王登峰：我們之所以做這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是出于兩個(gè)方面考慮，第一，我們要鼓勵(lì)大家學(xué)好自己的民族語(yǔ)言，外語(yǔ)的考核我們是有標(biāo)準(zhǔn)的，母語(yǔ)的考核反而沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)在母語(yǔ)學(xué)習(xí)是不是沒(méi)有把它放在應(yīng)用的位置上，我們推出這個(gè)能力標(biāo)準(zhǔn)以后，可以讓所有人，包括學(xué)生、各行各業(yè)的人都可以對(duì)自己的語(yǔ)言能力有一個(gè)全面的了解，因?yàn)橐粋€(gè)人的語(yǔ)言能力，特別是母語(yǔ)的能力是整個(gè)綜合素質(zhì)里面最重要，也是最基礎(chǔ)的一個(gè)組成部分。第二，語(yǔ)言能力的提升是我們建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)非常重要的一個(gè)內(nèi)容，我們推出這個(gè)測(cè)驗(yàn)就是為了能夠真正以測(cè)促學(xué)，以測(cè)促進(jìn)水平的提高。
通過(guò)這個(gè)測(cè)試確實(shí)可以讓每個(gè)人都了解自己的真實(shí)情況，也明確自己下一步如何學(xué)習(xí)和提高，從這個(gè)意義上講，我們推出針對(duì)母語(yǔ)語(yǔ)言能力的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，在試點(diǎn)中希望能夠不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)加以完善，也希望將來(lái)能夠成為各級(jí)各類學(xué)校，各行各業(yè)用來(lái)選拔或者學(xué)習(xí)、培訓(xùn)方面很重要的參考。
那這樣的測(cè)試與我們上學(xué)時(shí)進(jìn)行的語(yǔ)文考試有什么差異呢？
王登峰：差異還是非常大的，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)某一門課程，更多的還是注重它的知識(shí)點(diǎn)，而我們的漢語(yǔ)能力測(cè)試，更多的是針對(duì)于你的能力，其實(shí)知識(shí)和能力有很密切的聯(lián)系，但是又不太一樣。漢語(yǔ)測(cè)試針對(duì)你的能力，特別是我們的測(cè)試在設(shè)計(jì)的時(shí)候充分考慮到每一個(gè)人在不同語(yǔ)言環(huán)境下，需要具備的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力，可能你對(duì)某些方面的知識(shí)不一定了解，那么你具備這樣的能力以后就會(huì)很快的學(xué)會(huì)，實(shí)際上跟我們教學(xué)課程內(nèi)容還是兩個(gè)不同的角度。
今天在教育部舉行的漢語(yǔ)能力測(cè)試記者會(huì)上，記者對(duì)這套考試進(jìn)行了初步體驗(yàn)，完全是在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行的考試，包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四方面的內(nèi)容?？谡Z(yǔ)和作文的評(píng)分是由幕后的閱卷老師進(jìn)行人工評(píng)分。
在考試結(jié)束后，考生還能得到一份較為詳細(xì)的反饋，告知你在各項(xiàng)能力上的優(yōu)劣和在整體中的排位水平。漢語(yǔ)能力測(cè)試學(xué)術(shù)委員會(huì)的副主任巢宗祺介紹，這套考試標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)準(zhǔn)備了三年的時(shí)間。
巢宗祺：一開(kāi)始我們就是選擇一些人群作為我們考察的對(duì)象，就是做模型，6個(gè)等級(jí)要有6個(gè)等級(jí)的模型，這個(gè)人在語(yǔ)言上的表現(xiàn)屬于幾級(jí)，先從這個(gè)地方提煉出來(lái)，根據(jù)他這個(gè)表現(xiàn)我們就描述一個(gè)狀態(tài)，這樣的情況屬于三級(jí)，那樣的情況是屬于四級(jí)，劃分了6個(gè)等級(jí)。
今年下半年測(cè)試將在部分城市試點(diǎn)，相關(guān)負(fù)責(zé)人不否認(rèn)，如果這樣的測(cè)試在實(shí)際中受到歡迎，它也必將影響到現(xiàn)有的教學(xué)狀態(tài)，當(dāng)然也很有可能與就業(yè)考評(píng)等發(fā)生連帶影響。
作者：蘇鈴
