在江蘇省民辦教育座談會(huì)上的發(fā)言
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家上午好！在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里，外國(guó)語(yǔ)學(xué)校在縣委、縣政府及教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟學(xué)校及社會(huì)各界的鼎力支持下，全面貫徹黨的教育教學(xué)方針，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，以規(guī)范管理、科學(xué)管理、有效管理、創(chuàng)新管理為抓手，以連云港市中小學(xué)“有效教學(xué)管理年”為契機(jī)，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行省、市、縣關(guān)于教學(xué)常規(guī)管理要求，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，統(tǒng)一思想，振奮精神，凝心聚力，扎實(shí)工作，致力于建設(shè)和諧、文明、服務(wù)型學(xué)校，科學(xué)、規(guī)范的管理，收到了高效的辦學(xué)效益。學(xué)校先后獲得江蘇省模范民辦學(xué)校、江蘇省教育學(xué)會(huì)系統(tǒng)先進(jìn)單位、連云港市教育信息化示范學(xué)校、連云港市依法治校示范校、連云港市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校、贛榆縣文明單位，縣大課間活動(dòng)評(píng)比中學(xué)組一等獎(jiǎng)的第一名。
在新的學(xué)年里，我們?yōu)榱诉M(jìn)一步認(rèn)真執(zhí)行江蘇省《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》文件要求，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為為突破口，以深入實(shí)施素質(zhì)教育為主線，不斷提高規(guī)范管理水平，不斷探討和實(shí)踐提高辦學(xué)效益的新方法新途徑。為此，我們提出以下七個(gè)方面的問(wèn)題，與各位同仁共同研討，一起共謀發(fā)展。
一、要宣傳“六嚴(yán)”精神，把握“減負(fù)增效”內(nèi)涵。
近年來(lái)，教育事業(yè)發(fā)展迅速，中小學(xué)教育甚至高等教育普及水平進(jìn)一步提高，廣大家長(zhǎng)渴望子女享受優(yōu)質(zhì)教育資源和高等教育的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈，各級(jí)教育行政部門(mén)對(duì)學(xué)校和教師的評(píng)價(jià)不斷升級(jí)，眾多因素促使學(xué)校的辦學(xué)行為和教師的施教手段都是以追求升學(xué)率為終極目標(biāo)，從而衍生補(bǔ)課多、考試多、作業(yè)多、睡眠少等不規(guī)范問(wèn)題，嚴(yán)重制約教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，影響廣大青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
一、深入推進(jìn)人事制度改革，激發(fā)廣大教職工積極性
為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教工的工作積極性，最大限度地激發(fā)他們的工作熱情，本學(xué)年，我們將繼續(xù)實(shí)行三級(jí)聘任制，即校長(zhǎng)聘分管主任，分管主任聘班主任，班主任聘任課教師，優(yōu)化教師配置，實(shí)現(xiàn)效益的最大化；學(xué)校與教師簽定崗位合同，落實(shí)崗位責(zé)任制，實(shí)現(xiàn)定崗定員。同時(shí)實(shí)行班級(jí)組管理捆綁制。本學(xué)年，根據(jù)權(quán)責(zé)相結(jié)合的原則，我們賦予班主任享有教師聘任權(quán)，同時(shí)要求班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好任課教師之間的關(guān)系，對(duì)所聘任教師行使好管理權(quán)，形成班級(jí)組任課教師管理的合力。
二、堅(jiān)守課堂主陣地，提高課堂教育教學(xué)實(shí)效性
學(xué)校將改革課堂模式，借鑒“杜郎口”、“洋思”等外地的教研成果，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)構(gòu)建“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)、自主探究”課堂教學(xué)模式，促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，使素質(zhì)教育的要求落實(shí)在課堂教學(xué)中，從而全面提高教學(xué)成績(jī)和教育質(zhì)量。二是改變傳統(tǒng)模式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化。教學(xué)過(guò)程是一種在教師指導(dǎo)下，將知識(shí)內(nèi)化為個(gè)人素質(zhì)的過(guò)程?！皢?wèn)題導(dǎo)學(xué)，自主探究”課堂教學(xué)模式就是以“問(wèn)題”為線索，以教師“導(dǎo)學(xué)”為手段，以學(xué)生主體實(shí)踐為基礎(chǔ)的自主研究式的創(chuàng)新性學(xué)習(xí)活動(dòng)模式。這一模式的實(shí)踐目標(biāo)，就是探求一種學(xué)生自主學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)過(guò)程。三是改革學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法的科學(xué)化，要探索一條符合學(xué)習(xí)規(guī)律的，學(xué)生獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)，合作研討，敢于質(zhì)疑的學(xué)習(xí)途徑，并使之成為可操作的學(xué)習(xí)方法。
以各類(lèi)賽課、公開(kāi)課為抓手，提高課堂教學(xué)的有效性。我校將繼續(xù)開(kāi)設(shè)每周的校內(nèi)公開(kāi)課、每學(xué)期的青年教師匯報(bào)課、每學(xué)年的初中教學(xué)示范課活動(dòng)。做好兩個(gè)校本優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)，即多媒體優(yōu)秀課和課堂教學(xué)優(yōu)勝課。發(fā)揮我校市縣名師、教壇新秀多、進(jìn)入市“333”工程人數(shù)多等人力資源優(yōu)勢(shì)，依托名師工作室，發(fā)揮市、縣、校三級(jí)名師的引領(lǐng)示范作用，賦予他們?cè)诮炭蒲?、以老帶新、示范課、開(kāi)設(shè)講座等方面的責(zé)任，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的快速提高。放大集體智慧，抓實(shí)集體備課，提高備課的有效性。新學(xué)期，將通過(guò)每周一次的集體備課、磨課會(huì)課、校際交流等形式實(shí)現(xiàn)教師間的同伴互助，以提高教學(xué)效益為立足點(diǎn)，注重教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題研究、方法研究和行動(dòng)研究，實(shí)現(xiàn)學(xué)教案相結(jié)合，真正做到放大集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享。
三、合理安排時(shí)間，落實(shí)課內(nèi)外訓(xùn)練，增強(qiáng)提高學(xué)習(xí)效率的針對(duì)性
學(xué)校將合理安排學(xué)生在校時(shí)間，減少無(wú)效學(xué)習(xí)時(shí)間。控制作業(yè)量以保障學(xué)生睡眠時(shí)間。一是加大教師資料占有量，提高作業(yè)布置質(zhì)量和有效性。凡是布置給學(xué)生完成的作業(yè)，一律要求教師要在布置前親自做一遍，掌握難度與時(shí)間。所有考試學(xué)科教師每周至少要做一份中考試卷，把握試題動(dòng)態(tài)，從而準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)。二是嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)批改制度，做到“四有四必”。作業(yè)批改堅(jiān)持“四有四必”制度，即有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾。三是明確自主作業(yè)目標(biāo)和任務(wù)，提高作業(yè)布置的實(shí)效性。無(wú)論是早讀課還是自主作業(yè)，明確任務(wù)，規(guī)定完成時(shí)間，教師收繳和檢查時(shí)間。四是規(guī)范管理學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔用書(shū)，切實(shí)減輕學(xué)生課外作業(yè)負(fù)擔(dān)。
四、高舉科研興校大旗，增強(qiáng)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的長(zhǎng)效性
學(xué)校堅(jiān)持走科研興校的道路，增加學(xué)校的內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。學(xué)校不斷建立健全激勵(lì)機(jī)制，發(fā)揮激勵(lì)作用。建立《贛榆縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校優(yōu)秀教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度》，并及時(shí)與相關(guān)教師兌現(xiàn)有關(guān)獎(jiǎng)金，鼓勵(lì)、支持教師投入到教育科研工作當(dāng)中，盡快實(shí)現(xiàn)教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變，促進(jìn)教師自身的的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校要通過(guò)開(kāi)設(shè)講座、課題研究來(lái)組織教研沙龍；以各類(lèi)公開(kāi)課、示范課、匯報(bào)課等形式來(lái)落實(shí)案例分析；以集體備課來(lái)實(shí)現(xiàn)同伴互助；以走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)實(shí)現(xiàn)專(zhuān)家引領(lǐng)。要通過(guò)規(guī)范教研常規(guī)、“青藍(lán)工程”、“教師讀書(shū)工程”，增強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的內(nèi)動(dòng)力，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。
五、開(kāi)展豐富的校園活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的全面性
學(xué)校將積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，將學(xué)生從過(guò)去繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，以發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。積極開(kāi)展以大課間活動(dòng)為主要內(nèi)容的陽(yáng)光體育活動(dòng)，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步落實(shí)以校園長(zhǎng)跑、定向越野、民族體育活動(dòng)、游戲、中考鏈接、校園特色舞為主要內(nèi)容的每天兩次大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，使學(xué)生身心得到有效的發(fā)展。繼續(xù)落實(shí)每學(xué)年的體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)，大力開(kāi)展校園卡拉OK、書(shū)法繪畫(huà)、校園歌舞等各類(lèi)比賽，使學(xué)生的才華得到充分展示，進(jìn)一步打造學(xué)校的品牌。
六、打造辦學(xué)亮點(diǎn)，彰顯辦學(xué)特色性
我校將進(jìn)一步貫徹落實(shí)省市縣“規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育”會(huì)議精神，打造學(xué)校辦學(xué)特色。本學(xué)年，我們將繼續(xù)積極開(kāi)展名著閱讀、經(jīng)典誦讀活動(dòng)，扎實(shí)有效地組織文學(xué)社活動(dòng)；定期開(kāi)設(shè)“雙語(yǔ)演講比賽”“英語(yǔ)沙龍”“校園英語(yǔ)廣播”等活動(dòng)；繼續(xù)加大培養(yǎng)信息尖子生的力度，辦好藝術(shù)節(jié)，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，展示學(xué)生的才華。努力將新形勢(shì)下學(xué)校管理思路更新、管理方法的變革作為一項(xiàng)重大課題，納入學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃工程。不斷增加設(shè)備投入，提高教學(xué)設(shè)備的現(xiàn)代化水平，為促進(jìn)有效教學(xué)增強(qiáng)后勁和保障。在為全校教師配備筆記本電腦，實(shí)現(xiàn)校園無(wú)線上網(wǎng)的基礎(chǔ)上，暑期準(zhǔn)備為全校130多個(gè)教室添置投影設(shè)備。
“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。”借規(guī)范辦學(xué)的強(qiáng)勁東風(fēng)，我校將在的教育教學(xué)工作將進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，進(jìn)一步彰顯辦學(xué)特色，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取辦學(xué)效益的最大化，為贛榆教育事業(yè)的新跨越作出更大的貢獻(xiàn)。
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