守住平常心 做好平凡事
——校長(zhǎng)述職報(bào)告
“國家把整個(gè)的學(xué)校交給你，要你用整個(gè)的心去做整個(gè)的校長(zhǎng)。”著名教育
今天的述職，我們丟棄了去年遷校初的矛盾與不安，痛苦與迷茫，更多的是這一年來和老師們共同艱苦奮斗后的踏實(shí)與思索，對(duì)未來的憧憬與期待。
一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)。
一個(gè)人需要目標(biāo),一個(gè)學(xué)校更需要目標(biāo)。沒有目標(biāo)的人，就像斷線的風(fēng)箏，胡亂飛舞；沒有目標(biāo)的單位,就像失向的帆船，隨風(fēng)飄流。
去年9.23事件遷校之后，因涉鉛而失智的家長(zhǎng)等社會(huì)因素對(duì)我校的正常工作造成了很大的困擾，一度致使全體教職工情緒低落、迷茫失向，自信心下降。我在認(rèn)真全面分析學(xué)校存在問題和優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，為我校設(shè)定了“落實(shí)精細(xì)管理，追求精致常規(guī)，以名師鑄名校”的辦學(xué)目標(biāo)，同時(shí)確立了“以人為本，從嚴(yán)管理、素質(zhì)領(lǐng)先、名師培養(yǎng)”的辦學(xué)思路。圍繞辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)思路，對(duì)教師提出了“師德高、理念先、視野廣、底蘊(yùn)厚、意識(shí)新、氣魄大”的“六有”要求，對(duì)學(xué)生提出了“情趣雅、習(xí)慣好、講誠信、講責(zé)任、講勤奮、講禮節(jié)”的“六有”要求。使全體師生都有明確的發(fā)展目標(biāo)。
二、齊心協(xié)力，齊抓共管。
一所學(xué)校如一個(gè)大家庭，要盡最大的努力充分發(fā)揮每一個(gè)成員的作用，使全體師生認(rèn)同目標(biāo)、并自覺把目標(biāo)當(dāng)成自己的價(jià)值追求，那么領(lǐng)導(dǎo)必須以身作則，以人為本。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我堅(jiān)持每周例會(huì)和校長(zhǎng)講座與教師進(jìn)行心靈溝通；堅(jiān)持深入一線聽課與老師們共同研討教學(xué)（每天只要在學(xué)校，堅(jiān)持聽兩節(jié)課）；堅(jiān)持與師生同吃一鍋飯保證飯菜質(zhì)量（我想只要教師天天能吃的，學(xué)生肯定能吃）。
同時(shí)，對(duì)學(xué)校中層干部進(jìn)行明確分工，實(shí)行目標(biāo)管理，各司其職。經(jīng)常召開會(huì)班子成員會(huì)議，每次會(huì)議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員雖都很忙碌（簡(jiǎn)介？忙），仍各司其職，精誠合作。全校形成教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)充分信職工民主、和諧的良好氛圍，形成人人有事干，人人在干事的一個(gè)凝聚力特強(qiáng)的大雁團(tuán)隊(duì)。（我一直認(rèn)為我們的全體成員猶如一群大雁，她們總是相互借力相互提升不斷向前）
三、時(shí)刻警惕，平安在心。
針對(duì)我校的特特殊情況，在這樣的條件下，幾百個(gè)孩子在校吃住，確屬罕見。安全在我們心中是警鐘常鳴。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全了保障師生安全的長(zhǎng)效機(jī)制。成立了校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，層層簽訂安全責(zé)任書，定期徹底排查整治校舍、交通、消防、周邊環(huán)境等安全隱患，組織開展全校性的安全大檢查。做到每周有檢查，每月有匯報(bào)。
2、以極大的愛心和責(zé)任心保平安：堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)值班制，同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)老師帶頭住到低年級(jí)孩子的寢室。
3、安全教育平常抓：如定期舉辦心理健康教育專題講座，幫助師生矯正各種不良心理傾向與行為，樹立并保持樂觀向上的積極心態(tài)。充分利用安全教育課及手抄報(bào)、校園小廣播、周升國旗等進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，讓每一名師生感受生命安全的重要。
4、以活動(dòng)促安全：定期組織師生開展各項(xiàng)安全教育系列活動(dòng)，如防震、防火、防擁擠踩踏、急救等各種逃生演練活動(dòng)。
5、疾病防控注重細(xì)節(jié)。
成立防控小組，組內(nèi)分工明確。值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師每天提前15分鐘到崗，在校門口進(jìn)行晨午檢。通風(fēng)消毒是每天必做的一件大事，真正將消毒落到實(shí)處，我們依據(jù)課表為各室安排了消毒時(shí)刻表。節(jié)假日更是不放過值班、學(xué)生跟蹤、匯報(bào)工作，盡最大努力做好防控工作。
5、層層設(shè)防保安全：自雇保安夜巡邏（情況特殊？學(xué)生寢室分散，環(huán)境條件差），食堂管理保安全（突查進(jìn)貨質(zhì)量，突查食堂衛(wèi)生）；設(shè)施檢查保安全，定期檢查及時(shí)配備整修。
四、深化課改，培養(yǎng)名師。
1．強(qiáng)化常規(guī)促名師
名師首先是明師，清楚自己在干什么，怎么干。那就是首先搞好日常工作-----備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)做到明白清楚，日清月結(jié)。
2．提高素養(yǎng)促名師。
不知誰說過這樣一句話，語文教學(xué)第一是閱讀，第二還是閱讀。我說教師素養(yǎng)的提高則需要不斷地閱讀+不斷地思考+不斷地實(shí)踐。名師更應(yīng)該如此。
首先為教師購書，鼓勵(lì)教師要有選擇讀書，獎(jiǎng)勵(lì)教師讀書，（名師獎(jiǎng)勵(lì)是報(bào)銷購書---你購書我買單），召開讀書報(bào)告會(huì)、讀書交流會(huì)、讀書沙龍等形式，促進(jìn)教師在讀中思，思中讀。----假期讀書
二搭建共同學(xué)習(xí)、互相交流的平臺(tái)。如：實(shí)施資源共享，外出學(xué)習(xí)后的 “回訓(xùn)”，好書推薦、相互聽課，集體研討等。充分利用我校資源優(yōu)勢(shì)（名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師多）：讓她們帶頭上“研討課”、“觀摩課”，積極承擔(dān)課題研究等，發(fā)揮骨干教師在新課改中的主導(dǎo)作用。本學(xué)期，學(xué)校教師在校上了14節(jié)示范課；外出送課6節(jié)市鎮(zhèn)級(jí)示范課；2010年我校申報(bào)省級(jí)課題3項(xiàng)， 6名骨干教師主持個(gè)人課題研究進(jìn)行結(jié)題。
三記錄自己的成長(zhǎng)軌跡----《教師成長(zhǎng)記錄袋》促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
《教師成長(zhǎng)記錄袋》，記錄教師教育教學(xué)、教育科研上的成長(zhǎng)足跡，引導(dǎo)青年教師認(rèn)真剖析自身不足，制定自己的長(zhǎng)、短期發(fā)展目標(biāo)，使教師做事有計(jì)劃，努力有方向，奮斗的目標(biāo)。
四以網(wǎng)研促思考。借網(wǎng)研平臺(tái)，積極撰寫，在網(wǎng)絡(luò)研修中與學(xué)習(xí)伙伴進(jìn)行思維的交流，不斷提高寫作水平，本學(xué)年我校有10篇論文在CN刊物上發(fā)表；有數(shù)十篇反思在研修茶座上被評(píng)為精華日志。
通過以上活動(dòng)，本學(xué)年我校的張小娟、苗紅霞兩位教師被選為首屆名師培養(yǎng)對(duì)象；呂艷霞、小娟兩位被市教育局推薦參加國家級(jí)骨干培訓(xùn)；苗潔老師被評(píng)為河南省學(xué)術(shù)技術(shù)先進(jìn)個(gè)人。她們又一次驗(yàn)證了付出努力就會(huì)收獲幸福。
五、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)
一年來，學(xué)校通過開展中高年級(jí)的“經(jīng)典誦讀” “小作家才藝展”、 低年級(jí)的“宋詞、古詩誦讀”“美術(shù)繪畫展”手抄報(bào)展、校園集體操比賽等活動(dòng)。既豐富了孩子的生活，陶冶了情操，又提高了孩子的能力。
本學(xué)年，我校有10篇學(xué)生的文章發(fā)表或獲獎(jiǎng)；有十五名學(xué)生在省、市中小學(xué)生美術(shù)作品比賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。
2009---2010對(duì)我們來來說是極不平凡的一年，在這一年中我們沒有驚天動(dòng)地的杰作，只是做了一些我們應(yīng)該做的事。
2009—2010學(xué)年在繁忙的工作中不知不覺已悄然而逝。這次述職，是總結(jié)，更是對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。下一學(xué)年學(xué)校將迎來發(fā)展的更大挑戰(zhàn)，突破瓶頸更需依靠的是教師專業(yè)水平的提高，依靠的是學(xué)校管理效能的提高，我將一如既往地守住一顆平常心，做好身邊平凡事，繼續(xù)為柿檳小學(xué)的發(fā)展工作盡自己的微薄之力。
2010年6月
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