上海建立輔導員職業(yè)準入制
本?？茙熒?span lang="EN-US">1∶150 研究生師生比1∶200
近日，上海出臺《高校輔導員隊伍建設發(fā)展規(guī)劃（2012—2015年）》，提出配足配強高校輔導員隊伍，本?？粕鷮Ｂ気o導員按師生比1∶150配備，研究生專職輔導員按師生比1∶200配備，并讓輔導員“工作有條件、干事有平臺、發(fā)展有空間”。
規(guī)劃要求，新聘專職輔導員應為中共黨員，具有碩士以上學位；研究生輔導員原則上應具有博士以上學位或副高以上專業(yè)技術職務。所有輔導員上崗前必須經(jīng)過心理測試和職業(yè)傾向測試。上海鼓勵思想政治理論課教師擔任兼職輔導員，選拔優(yōu)秀專業(yè)教師擔任兼職輔導員，將其工作業(yè)績納入績效考核體系。新聘青年教師和干部晉升專業(yè)技術職務和行政職務時，必須有輔導員、班主任等學生教育管理工作經(jīng)歷。
上海深化“矩陣式”配備模式，學生人數(shù)超過1000人的院系要遴選有專業(yè)能力的輔導員，兼任學生黨團建設、職業(yè)發(fā)展指導、心理咨詢輔導、學生事務管理等專業(yè)輔導員。建立輔導員職業(yè)準入制度，先培訓、再考核、后上崗。對工作滿一年、修完一定學時的輔導員培訓課程、能夠勝任學生工作崗位、具有一定研究成果的輔導員，頒發(fā)輔導員職業(yè)資格證書，作為其任職的重要條件。
上海將為輔導員營造良好的政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境，把輔導員作為高校黨政后備干部的重要來源，根據(jù)任職年限及工作表現(xiàn)，確定相應級別的行政待遇，給予相應的傾斜政策。建立輔導員與校內(nèi)專業(yè)教師、黨政管理干部的交流機制，并建立市校兩級輔導員協(xié)會，搭建高校輔導員交流溝通的平臺。（董少校）《中國教育報》
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