小長(zhǎng)假帶女兒去郊區(qū)玩，為了緩解堵車時(shí)小家伙的煩躁，和她在后座玩起了桌游。剛開始她還挺有興致，輸了兩次后，小嘴一撅，忿忿地說：“我再也不玩了！”看到那張氣得通紅的小臉和噙在眼眶里的淚珠，不禁想到年幼時(shí)的自己。
想起小時(shí)候，每次去姑姑家，就會(huì)吵著要和她玩兒跳棋，但贏得次數(shù)寥寥無(wú)幾，每次一輸了，我就總是要悔棋，有時(shí)候還哭鬧，其實(shí)就是不愿意承認(rèn)“我輸了”。
其實(shí)很多孩子都這樣，在游戲或比賽中輸了，就大哭大鬧，特別失落，甚至?xí)芙^參加其他活動(dòng)！
競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，本身并非壞事。尤其在積極心態(tài)下，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)可以激發(fā)孩子探索世界的欲望和積極主動(dòng)的參與意識(shí)，能最大程度地激發(fā)勇氣、自信心、意志力。
但是孩子因?yàn)槟挲g小，各方面都不成熟，在游戲或比賽中，總害怕輸，希望通過得到周圍人的認(rèn)可，來(lái)獲取“安全感”；越是這樣，心思反而越不在事情本身上，進(jìn)而影響發(fā)揮，越來(lái)越逃避那件事，也變得越來(lái)越不自信。其實(shí)，孩子沒有錯(cuò)，怕輸是一種正常心理，而問題的關(guān)鍵在于，父母如何正確引導(dǎo)孩子，從容面對(duì)遇到的挫折。
讓孩子感覺到：無(wú)論如何，爸爸媽媽都愛我，會(huì)幫助我
現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力大，因此很多爸爸媽媽特別注重從小鍛煉孩子抗挫折的能力?！昂⒆铀さ沽?，到底該不該立馬去扶？”其實(shí)，這個(gè)問題不存在該不該，而是需不需要？如果孩子需要你的幫助，你應(yīng)該第一時(shí)間出現(xiàn)在孩子的面前。那如果孩子被小伙伴欺負(fù)了，我們一定要去找家長(zhǎng)，來(lái)一場(chǎng)大人之間的“戰(zhàn)斗”么？當(dāng)然不一定要，孩子并不需要你去為他“出氣”，你要做的是站在他的角度去體會(huì)他的心情。
對(duì)孩子來(lái)說，最重要的是，每一次他跌倒了，遇到挫折了，父母都會(huì)第一時(shí)間向他伸出援手，其實(shí)這才是鍛煉孩子抗挫折能力，讓孩子不怕輸?shù)母尽?/span>
這樣做，一方面，孩子既不會(huì)認(rèn)為自己特可憐、特委屈，也不會(huì)削弱了對(duì)挫折的承受力。另一方面，也會(huì)讓孩子有一個(gè)面對(duì)失敗該有的樂觀勇敢的態(tài)度——不再害怕遇到這樣的挫折；即使遇到了也會(huì)去勇敢的面對(duì)，因?yàn)樗?，不管他遇到什么挫折，爸爸媽媽永遠(yuǎn)會(huì)一直在他身邊鼓勵(lì)支持他的。作為父母，我們應(yīng)該坦然面對(duì)孩子遇到的挫折，因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度，決定了孩子面對(duì)挫折時(shí)的態(tài)度。
由于現(xiàn)在的父母承受的壓力非常大，當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，有的父母會(huì)告訴孩子要堅(jiān)強(qiáng)、要勇敢，卻忽略了孩子的真實(shí)情緒。
肯定并傾聽孩子的真實(shí)情緒
所以，父母首先應(yīng)該學(xué)會(huì)觀察孩子受挫時(shí)的情緒，并及時(shí)進(jìn)行穩(wěn)定工作，這樣才能正確引導(dǎo)孩子自己去面對(duì)挫折，調(diào)整心態(tài)。例如，孩子在一場(chǎng)比賽失敗后，很容易產(chǎn)生情緒波動(dòng)，父母應(yīng)該及時(shí)安慰，你可以告訴孩子：爸爸媽媽并不在乎你的輸贏，你的表現(xiàn)非常棒，你可以和那么優(yōu)秀的小伙伴一起比賽，說明你也很出色啊，失敗并不可怕，只要你努力了，真正的享受了這場(chǎng)比賽，并學(xué)到了東西，這就是最重要的。
如果孩子在一場(chǎng)比賽中輸了，肯定會(huì)傷心，會(huì)哭會(huì)鬧，會(huì)有自己的情緒。但都沒有關(guān)系，就讓他去發(fā)泄，我們就在他的身邊陪著他。如果他在調(diào)整自己的情緒后，依然覺得難過，父母也可以引導(dǎo)孩子用語(yǔ)言宣泄自己心中的委屈和不滿，這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽要做的就是陪伴在孩子身邊，認(rèn)真聆聽孩子的每一句話并給出積極的回應(yīng)，適當(dāng)給予鼓勵(lì)。另外，也可以拿自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，告訴孩子爸爸媽媽在學(xué)習(xí)和工作中也會(huì)遇到各種失敗和挫折，也會(huì)傷心難過，你感到情緒低落是很正常的，孩子感受到父母的真誠(chéng)，想到自己崇拜的爸爸媽媽也會(huì)犯錯(cuò)，心理壓力自然就會(huì)減輕。
孩子平靜時(shí)，他一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，如果他需要
不要在孩子有情緒的時(shí)候，跟他分析：“你這一次為什么沒有表現(xiàn)好？”“下次應(yīng)該怎樣更好地準(zhǔn)備？”
等到孩子情緒平靜時(shí)，再找一個(gè)合適的時(shí)間，和孩子一起分析比賽中孩子的不足之處以及優(yōu)勢(shì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，商量解決的辦法，以便下次吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
告訴孩子：“爸爸媽媽不在乎你能取得怎樣的名次，你只要努力過，盡力了就行?！爱?dāng)然，這樣的表達(dá)一定要是發(fā)自內(nèi)心的，真正去欣賞孩子做出的努力。否則，你明明很在乎結(jié)果，卻說不在乎，孩子一定會(huì)靈敏地感覺到你的真實(shí)想法，而這時(shí)，無(wú)論你怎么寬慰孩子”媽媽不在乎，你也不要在意“，那都是無(wú)效的。
所以，最重要的是和孩子一起去享受過程，如果孩子需要的話，協(xié)助他一起明確自己的目標(biāo)，樹立信心，做好孩子的親友團(tuán)，而不是裁判。
此次“全新軒逸凱叔故事總動(dòng)員”預(yù)賽已經(jīng)順利結(jié)束，不論孩子晉級(jí)與否， 都不是最重要的，我們希望的是通過這次的比賽，既讓孩子開拓了眼見、成熟了心智，又讓孩子玩兒的開心又益智， 并在過程中進(jìn)步！可以培養(yǎng)孩子用積極樂觀的良好心態(tài)去面對(duì)其他的挑戰(zhàn)和比賽。也請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子，能和全國(guó)這么多優(yōu)秀的小伙伴兒一起參加這次“全新軒逸凱叔故事總動(dòng)員”，大家都是很優(yōu)秀的，能在這次的比賽中得到提升和收獲就是最棒的!
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