中考文言文背誦與默寫專題復(fù)習(xí)
[考點(diǎn)梳理]
課標(biāo)與教材對(duì)古詩(shī)文名句的相關(guān)要求是：記誦默寫所學(xué)課文中的古詩(shī)文名句；背誦默寫課標(biāo)規(guī)定的古詩(shī)文篇或段；記誦教材附錄中的古詩(shī)詞名句。
古詩(shī)文默寫的主要考點(diǎn)有：古詩(shī)詞中優(yōu)美句子的默寫運(yùn)用，文言中優(yōu)美的句子、重點(diǎn)句子，與課文有關(guān)的古代名言警句的默寫和運(yùn)用，通常是格言、警句、俗語(yǔ)、哲理語(yǔ)、中心句等。
古詩(shī)文默寫的主要題型有：
1.識(shí)記型。采用填寫上句或下句的方式，多考查古詩(shī)文中名句的背誦。
2.理解型。采用提示名篇、內(nèi)容要點(diǎn)及作用等方式。既考查對(duì)整篇詩(shī)文的背誦，又考查對(duì)記誦內(nèi)容的理解。
3.開放型。只提出一種要求，讓學(xué)生根據(jù)要求任意默寫，答案不唯一。
4.運(yùn)用型。根據(jù)情景內(nèi)容填寫古詩(shī)文名句，既考查記誦積累，又考查對(duì)于學(xué)過的古詩(shī)文的靈活運(yùn)用。
[備考指導(dǎo)]
重視積累，強(qiáng)化課內(nèi)篇目特別是古詩(shī)文名句的記誦，重視課外制作卡片等。平時(shí)對(duì)要求默寫的字、詞、句正確規(guī)范地書寫，抓住蘊(yùn)意深刻，富含哲理，警策勵(lì)志方面的名言警句，對(duì)其歸類集合，強(qiáng)化記憶。
[例題解析]古詩(shī)文默寫。（6分）
（1），濯清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說》）
（2）江山代有人才出，。（趙翼《論詩(shī)》）
（3）在《白雪歌送武判官歸京》中，以“春花”寫“冬雪”的詩(shī)句是。
（4）古代文人墨客出行渡水，自然少不了舟，請(qǐng)寫出含有“舟”字的一聯(lián)詩(shī)句：。
解析：（1）（2）兩題指明了所要填寫的句子的出處，且分別給出了下句和上句，根據(jù)語(yǔ)境，很容易填寫出答案：（1）“出淤泥而不染 ”，（2）“各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年 ”。 第（3）題為理解型默寫，同樣限定了答題的范圍，借助以“春花”寫“冬雪”這一提示，很容易將答案鎖定在“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”這一名句上。第（4）題為開放型默寫，圍繞題目指定的內(nèi)容“舟”展開聯(lián)想，進(jìn)行輻射，古詩(shī)文中寫“舟”的句子便很快的匯聚在腦海中，接受你的挑選。示例：兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬(wàn)重山。 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。（課內(nèi)外古詩(shī)詞中含有“舟”字的一聯(lián)詩(shī)句均可；6分，每句1分，有錯(cuò)、別、漏字，該句不得分。）解答此類試題，要注意增加積累，加強(qiáng)理解，平時(shí)多讀多記。
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