怎么上好一年級科學課
核心提示：
從一年級開始上科學課，有助于從小培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)、科學探究能力、創(chuàng)新能力，也能與幼兒園開展的科學課接軌，讓學習不斷層。
一年級為啥要開科學課
市教育局中小學教研室副主任賈大慶：今年年初，教育部發(fā)布了新修訂的《義務(wù)教育小學科學課程標準》，將小學科學課程的起始年級調(diào)整為一年級，并于本學期開始執(zhí)行。在此之前，我市小學階段只有三年級至六年級有科學課。
從一年級開始上科學課，有助于從小培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)、科學探究能力、創(chuàng)新能力，也能與幼兒園開展的科學課接軌，讓學習不斷層。
浙江的科學課從小學一直上到初中，不僅小學要考，而且中考也要考，其中包含物理、化學、生物等學科。
市實驗小學科學教師張健：科學課教給孩子的首先是思維和方法，然后才是知識。對于科學課堂來說，課本教材只是學生學習的輔助工具，最重要的是課堂的互動和實驗。
其實，一年級科學課本在編排上以圖片為主，文字較少，課本中的知識點都是孩子身邊的“生活科學”。以《吹泡泡學科學》的課本內(nèi)容為例，前兩頁主要是插圖，以圖畫形式教孩子如何做泡泡水，并對泡泡的大小進行比較，跟著步驟就能做實驗；第三頁是探究活動，題目是判斷題、選擇題，無須寫字就能記錄實驗現(xiàn)象。
整本書的安排大致相似，學生們讀起來難度并沒有家長們想象的那么大。配上插圖，孩子們基本能看懂。
沒有專職科學教師咋辦
市教育局中小學教研室兼職科學教研員、澗西區(qū)英語學?？茖W教師步青幫：據(jù)我所知，多數(shù)小學并沒有專職科學教師，部分學校的科學課教師也由代課教師擔任。我們學校雖然有專職科學教師，但也難以滿足排課的需要，數(shù)學教師都上陣了。
不過，家長無須擔心代課教師的教學水平，他們也是經(jīng)過層層選拔、考核才走上講臺的。對于淺顯的小學科學課，代課教師講起來都能得心應(yīng)手。
考試容易過關(guān)嗎
市教育局中小學教研室副主任賈大慶：目前，我市二年級還未開設(shè)科學課，一年級按照一周至少一學時排進了課表。課程標準明確指出科學課是基礎(chǔ)性學科，享有和語文、數(shù)學同等重要的地位。因此，我市小學一年級的科學課將納入期末考試范圍。
一年級的科學試卷將以書本和生活中的科學常識為主要內(nèi)容，例如分辨常見的水果和蔬菜，洛陽的市花是什么花，植樹節(jié)是什么時間，畫出你喜歡吃的一種水果或蔬菜等?？紤]到學生的年齡特點，考試題量不會大，初步設(shè)計卷面總分50分，另外50分作為過程性評價，主要考核學生的課堂參與度和科學態(tài)度。
怎么學好這門課
市教育局中小學教研室兼職科學教研員、澗西區(qū)英語學校科學教師步青幫：教材和老師是一方面，家長的角色也非常重要?？茖W實際上是多學科的融合，學校重視，家長才會放在心上，科學課才不會變成“副課”。
學?？梢园芽茖W課同各種創(chuàng)新活動相結(jié)合，滲透到學生的日常學習中；在家里，家長也要注意營造科學氛圍，比如和孩子一起發(fā)現(xiàn)生活中的問題，通過科學方法尋找答案；平時可以帶孩子去動植物園、科技館等，讓孩子感受學習科學的樂趣。
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