俗話說:“冰凍三尺非一日之寒”,孩子壞習(xí)慣的養(yǎng)成并非一天。
執(zhí)筆:王筱銘
編輯:王之風(fēng)
定稿:蘇子后
情商是一個(gè)人走向社會(huì)后必備的一項(xiàng)技能,美國心理學(xué)教授,情商之父曾表示:“一個(gè)人的成功,80%源自情商,20%來源于智商”。
可教育孩子的情商,并非一朝一夕的事情,且娃的壞毛病也不會(huì)突然就有,因此就需要家長采用正確的教育方式,來幫助娃養(yǎng)成良好的習(xí)慣,來讓他們將來成為一個(gè)情商高,且有出息的人。
中國人民公安大學(xué)教授李玫瑾,對(duì)犯罪心理和青少年心理問題有很深的研究,因此她在孩子的教育問題上有著自己獨(dú)到的見解,她覺得情商低的孩子,從吃飯時(shí)的幾個(gè)習(xí)慣就可以看出來。
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1、喜歡吃獨(dú)食的孩子
有些孩子在吃飯時(shí),常常喜歡吃獨(dú)食,即遇到自己喜歡吃的菜時(shí),會(huì)選擇端到自己面前,且不允許其他人吃的行為,如果一旦有人夾,就會(huì)采用哭鬧的方式。
不少家長遇到孩子的這種吃獨(dú)食的表現(xiàn),有些父母會(huì)沾沾自喜,覺得這是孩子護(hù)食,知道維護(hù)自己的東西。
殊不知,孩子的這種表現(xiàn),就屬于沒有一點(diǎn)點(diǎn)分享意識(shí),也表明他的情商較低,這就容易導(dǎo)致娃將來在社會(huì)上吃虧,不利于他們的成長。
2、吃飯時(shí)愛大聲叫嚷的孩子
有些孩子在吃飯時(shí),會(huì)到處亂跑,大聲叫嚷,這就會(huì)打擾到旁邊吃飯的人,讓別人露出嫌棄的表情,甚至是覺得這些娃很沒有教養(yǎng),而娃的父母卻覺得很正常。
殊不知,孩子吃飯時(shí)大聲叫嚷的這種表現(xiàn),完全忽略其他人的感受,只知道這樣自己很開心,就屬于一種自私自利的行為,這也恰恰屬于一種情商低的表現(xiàn),因?yàn)楦咔樯痰娜酥廊绾文軌蜃屗擞鋹?,而不是讓他人反感?/span>
3、吃飯時(shí)不懂禮貌的孩子
有些孩子在生活中,沒有任何的禮貌可言,在吃飯時(shí),也就會(huì)這般,不懂得任何的餐桌禮儀。
而禮貌就屬于為人的基本要求,要是從小就養(yǎng)成了不懂禮貌的壞習(xí)慣,那么將來長大了就很難改正,一個(gè)沒有禮貌的人又能怎么去談?wù)撉樯痰母叩湍兀?/span>
4、 吃飯時(shí)說不合場(chǎng)景的話
有些孩子在吃飯時(shí),會(huì)講出一些不合場(chǎng)景的話語,如說飯菜很難吃,嘲笑他人夾菜的姿勢(shì)等,很難讓人產(chǎn)生好的印象,就顯得情商很低,一個(gè)情商高的人,往往能人留下美好的印象。
因此,作為家長在平時(shí)一定要注重培養(yǎng)孩子的餐桌禮儀,娃在吃飯時(shí)的一些行為,不僅能夠看出教養(yǎng),且在這個(gè)過程,還能夠鍛煉他們的情商。
1、請(qǐng)長輩先入座,且先給長輩盛飯
尊重老人是我國傳統(tǒng)美德,因此家長需要做好示范行為,在吃飯時(shí)先請(qǐng)家長的長者入座,并盛好飯,在長輩未動(dòng)筷前,晚輩也不能先吃,給孩子做好榜樣。
另外,在長輩給孩子遞東西時(shí),子女也應(yīng)該雙手接,這樣可以表達(dá)出對(duì)長輩的尊重。
2、不能在菜盤里翻來覆去
有些人在吃菜時(shí),喜歡用筷子或是勺子在盤子里,翻來翻去地挑選自己愛吃東西,這樣就導(dǎo)致那些不好吃的食物依舊留在盤子,這樣的行為不僅顯得很失禮,還顯得有些自私。
因此,家長要教導(dǎo)孩子不要做出這樣的行為,可以夾一些愛吃的菜,但決不可拿著筷子在菜盤里翻來翻去。
3、不可一邊吃飯一邊做別的事情
家長不要讓孩子在吃飯時(shí),還玩玩具、看電視、玩手機(jī)等,盡量營造一個(gè)安靜的氛圍。
因?yàn)槌燥埵且患胰藞F(tuán)聚在一起的時(shí)光,也是親子溝通的最佳時(shí)期,因此都要格外珍惜這段時(shí)光。
另外,如果在吃飯時(shí)干別的事情,不僅顯得是對(duì)他人的不尊重,還不利于消化。
4、尊重食物
家長還要教育孩子學(xué)會(huì)尊重食物,畢竟每頓飯都是大人辛苦的勞動(dòng)成果,尊重食物,也就是尊重他人,也就是學(xué)會(huì)對(duì)他人的感恩,這樣不僅可以讓娃養(yǎng)成一個(gè)良好的飲食習(xí)慣,還能讓他們懂得尊重他人。
1、培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力
家長要想孩子擁有一個(gè)高情商,首先就需要鍛煉娃的語言表達(dá)能,因?yàn)榕c人溝通的方式可以看出一個(gè)人的態(tài)度如何,也能夠讓人感受到你是否真誠。
因此,家長在平時(shí)要多培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力,相同的話用不同的語氣和情緒所表達(dá)出來的效果往往是不相同的。
2、 培養(yǎng)孩子的正確心態(tài)
孩子的心態(tài)決定了他們今后的人生道路,因?yàn)槿说囊簧豢赡芤环L(fēng)順,會(huì)遇到很多的困難和阻礙,因此家長要培養(yǎng)子女的積極心態(tài),教會(huì)他們用平常心和正確的心態(tài)來看待成長道路上的坎坷,這樣不易形成怯懦自卑的性格,這樣才能積極樂觀地與他人交流。
3、 教會(huì)孩子管理負(fù)面情緒
每個(gè)人都會(huì)遇到情緒低落的時(shí)候,如果不會(huì)及時(shí)舒緩自己的負(fù)面情緒,就會(huì)讓這些不良情緒積壓在內(nèi)心,這將容易造成性格類型,甚至是抑郁的可能,因此家長要教會(huì)孩子管理自己的負(fù)面情緒,及時(shí)疏解心理壓力,讓娃擁有一個(gè)健全的人格。
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