“文/貝貝豆（原創(chuàng)，歡迎個人轉(zhuǎn)載分享）”
“三歲看老”，孩子的性格在三歲后，就開始逐漸成形，性格一旦成形，就很難再改變。
現(xiàn)在的孩子都很有個性，家長教育孩子時會發(fā)現(xiàn)孩子 “舌燦蓮花”，連帶家長都被反駁得“啞口無言”。
一旦，孩子愛頂嘴的毛病不能得到糾正，那么等孩子長大后，才知道悔之晚矣。
案例
同事蔡女士有兩個孩子，大寶是自己親自帶大，性格乖巧懂事，從小就很讓大人省心，二寶因為精力有限，實在照顧不過來，請來了婆婆幫忙照看。
在婆婆的寵愛下，二寶的性格和大寶截然不同，做什么都毛毛躁躁，還愛跟長輩頂嘴。對于兩個孩子的差異，蔡女士也有些苦惱，但因為二寶還小，離不開婆婆，只有等到孩子大些再說。
一天，蔡女士接到了學(xué)校老師的電話，因為二寶在課堂上講話，老師制止他后不但不聽，還當(dāng)著所有同學(xué)的面，和老師頂嘴，甚至揚言，老師再這么管他就不上學(xué)了，把老師氣得不輕，這才打電話叫了家長。
蔡女士這時才意識到，二寶已經(jīng)被慣壞，以后想把他的性格改變過來，要花大功夫了。
分析：教育愛頂嘴的孩子，李玫瑾教授有幾點很實用的建議
這種從小就愛頂嘴的孩子，往往性格比較鮮明，從小就很有想法；而不愛頂嘴的孩子相對性格比較溫和，比較聽話。這兩種孩子的性格差異非常地大，家長如果不能做好引導(dǎo)，“愛頂嘴”往往會阻礙孩子的成長。
愛頂嘴的孩子，容易以自我為中心，忽視他人的想法和感受，養(yǎng)成自我自大的性格，當(dāng)孩子和大人頂嘴時，李玫瑾教授有幾點很實用的建議，可以讓孩子不再頂嘴。
我知道你現(xiàn)在很不高興，但你這么做是不對的，現(xiàn)在我們都先冷靜一下，過一會再來說這個問題。
你可以說你很不開心很難過，但你不應(yīng)該說媽媽（爸爸）是壞人，你不喜歡我了，這樣讓我很傷心。
看似簡單的兩句話，卻有意想不到的效果，家長在面對孩子的頂嘴時，情緒都非常激動，沒有想到對方只是一個不懂事的孩子，直接用消極負(fù)面帶有傷害性的話語去吼孩子，那么孩子也會用同樣的方式回饋家長。
所以，當(dāng)發(fā)生這種情況時，家長可以用一些“剛?cè)岵?/strong>的辦法來解決問題。
家長在平時的教育中，應(yīng)該注意這幾個要點
1）注意自己的一言一行
父母是孩子的榜樣，孩子的很多行為都是在學(xué)習(xí)模仿家長，如果父母對自己的長輩，說話時都不夠尊重，甚至是吼叫、怒罵，那么在一旁看著的孩子就會有樣學(xué)樣，把他看到聽到的東西再復(fù)制出來。
所以，家庭成人之間的關(guān)系不管多么不好，也不要當(dāng)著孩子的面表現(xiàn)出來。
2）注意培養(yǎng)孩子的禮貌行為
頂嘴是十分沒有禮貌的行為，特別是打斷長輩說話，從小就應(yīng)該告訴孩子，不能跟長輩頂嘴，如果自己對一件事很有想法要表達，也只能是等長輩說完以后，再說出自己的看法，而不是和長輩搶話。
3）加強和孩子的日常溝通
喜歡頂嘴的孩子，都是因為自己有不同的想法，對這種孩子，家長要加強日常的溝通，了解孩子的思維習(xí)慣，而不是讓某一件事成為導(dǎo)火索，成為孩子發(fā)泄的出口，在這樣的情況下，家長和孩子的情緒都會十分激動，難免會說出一些傷人傷己的話。
如果平時能多和孩子聊聊，了解他們的想法，就可以避免這種極端的情況。
頂嘴是一種不禮貌的行為，頂嘴也是因為孩子有話想說，如果家長平時能多陪孩子說說心事，那么孩子也不會用頂嘴這種方式，來表達出自己的觀點了。
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