作文寫作要領：
第一步：審題：
審題是否清楚是一篇書面表達成功與否的關鍵所在，在整個寫作過程中起著決定性作用。審好題會讓我們做到“磨刀不誤砍柴工”，審題時要做到以下幾點：
（1）審要求：書面表達試題一般都由“情景”和“要求”兩部分構(gòu)成?！扒榫啊敝邪ㄋ鶎懖牧系哪康摹ο?、時間、地點、內(nèi)容等，一般在書面表達題的前半部分；而“要求”一般在書面表達的后半部分，以“注意”形式給出，實際上是對考生提出的要求。因而考生對于題目所提供的說明，應認真分析、反復推敲，搞清提出的內(nèi)容要求，抓住所要表達的信息點。 （2）審文體：高考書面表達的體裁一般有三大類：記敘文、說明文和應用文，具體形式有便條，日記，通知，書信，人物、事情、情景故事的描寫，看圖說話，縮寫，擴寫，改寫等。審題時要審清文體，注意格式上的不同，避免出錯。
（3）審人稱：審查書面表達題干中隱含的讀者對象和撰寫人，即搞清楚此篇文章是“由誰寫給誰”的。寫稿人是誰一般都已明確指出，給出形式假設環(huán)境中的“某人”，如“假設你是李華”，寫作時即用第一人稱“我”，即李華。而讀者對象有時沒有明示，要考生自己去進行判斷。
（4）審時態(tài)：根據(jù)情景判斷短文需要的主體時態(tài)，即搞清楚要寫的是什么時候的事，過去的就用過去時。比如日記，是敘述過去發(fā)生的事情，自然用過去時；通知多用將來時。
第二步：抓中心，列要點，列出寫作提綱：
寫作文時，一定要切題，抓住中心，緊扣要點。不要任意發(fā)揮，畫蛇添足，也不要丟三落四，要點不全。通過對眾多提示或圖畫、圖表的觀察和分析，獲取與寫作內(nèi)容有關的主要信息，并按一定的邏輯順序排列起來，找出最密切相關的要點，列出寫作提綱。
第三步：選詞組句：
在體裁明確、中心突出、要點清晰的前提下，應該選擇自己最熟悉、最有把握的詞語、句型，將要點逐條表達出來。表達時應該綜合運用所掌握的知識，避開生僻的詞匯，并克服母語的
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