今日下午，明德洞井中學(xué)舉行了主題為“聚焦智慧教育 建構(gòu)‘四有’課堂”的教學(xué)開放日活動(dòng)，吸引了500余名教師和家長(zhǎng)前來(lái)學(xué)習(xí)和觀摩。圖片均為長(zhǎng)沙晚報(bào)全媒體記者 舒文 攝
長(zhǎng)沙晚報(bào)掌上長(zhǎng)沙12月18日訊（全媒體記者 舒文）寒冷的天氣擋不住人們的學(xué)習(xí)熱情。今日下午，明德洞井中學(xué)舉行主題為“聚焦智慧教育 建構(gòu)‘四有’課堂”的教學(xué)開放日活動(dòng)，吸引了500余名教師和家長(zhǎng)前來(lái)學(xué)習(xí)和觀摩。
此次活動(dòng)共分為信息化課堂展示、中考研討、同課異構(gòu)教研活動(dòng)三大部分。記者在該校1907班的《西游記》閱讀展示課堂上看到，與傳統(tǒng)的語(yǔ)文課堂不同，師生人手一臺(tái)平板電腦，互動(dòng)非常頻繁，讓課堂變得十分生動(dòng)有趣。例如，在“競(jìng)賽搶答初讀名著”環(huán)節(jié)，老師在平板上點(diǎn)出題目，隨后采取學(xué)生在平板電腦上搶答方式來(lái)進(jìn)行。當(dāng)?shù)谝坏李}被手快的同學(xué)搶到時(shí)，其他沒(méi)搶到的學(xué)生不禁異口同聲嘆息，只好準(zhǔn)備第二輪的搶答?；钴S的課堂氛圍與傳統(tǒng)課堂上老師提問(wèn)，學(xué)生忙低頭“逃避”形成鮮明對(duì)比?！案信d趣了”“學(xué)習(xí)效率更高了”……學(xué)生給這堂智慧課堂給出了五星好評(píng)。
智慧課堂讓老師的角色、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)過(guò)程，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)空間都發(fā)生了新的改變。
這樣的智慧課堂同時(shí)還在其他班級(jí)上演?！按舜伍_放日活動(dòng)涉及全校31個(gè)班級(jí)，語(yǔ)、數(shù)、外、物、化、生、政、史、地、音、體、美12個(gè)科目。教師都使用平板或希沃軟件進(jìn)行智慧授課?！泵鞯露淳袑W(xué)校長(zhǎng)匡擁軍向記者介紹，在教育信息化2.0時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)、人工智能的大背景下，學(xué)?！敖處煹慕獭W(xué)生的學(xué)、學(xué)校的管”教育生態(tài)也在發(fā)生變革。明德洞井中學(xué)積極主動(dòng)探索，以智慧教育為推手，探索“三生”（生態(tài)化、生命化、生活化）課堂理念下的“四有”（有知識(shí)、有能力、有素養(yǎng)、有成長(zhǎng)）好課堂，從而推進(jìn)學(xué)校智慧校園建設(shè)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，構(gòu)建綠色高效課堂，實(shí)現(xiàn)資源共享，形成教師智慧教，學(xué)生智慧學(xué)的教育生態(tài)系統(tǒng)。
據(jù)悉，為建設(shè)智慧校園、打造智慧課堂、構(gòu)建學(xué)校現(xiàn)代治理體系，明德洞井中學(xué)從2018年開始開設(shè)信息班，本學(xué)年信化教學(xué)研討課已經(jīng)常態(tài)化，所有教師進(jìn)行信息化課堂展示，讓老師的角色、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)過(guò)程，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)空間都發(fā)生了新的改變。“學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容不再局限于課本，他們可以從平板電腦中海量的網(wǎng)絡(luò)教育資源獲得個(gè)性化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且不受時(shí)空限制，隨時(shí)隨地得學(xué)?！笨飺碥娬f(shuō)。
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