“教而不研則淺，研而不教則空”。教和研是教師專業(yè)化成長的兩條必由之路，為了更好地提升全體教師的教研能力，讓勞動教育落地，明德洞井中學(xué)“家校合作下的中學(xué)生勞動教育實踐研究”課題成功立項，并正式開啟實踐研究。
為了有序、有效地開展實踐研究，學(xué)校于2020年5月28日上午9:50召開了課題組全組人員會議。會議由本課題負(fù)責(zé)人學(xué)校工會主席李學(xué)平主持，李主席介紹課題組成員并系統(tǒng)講解課題的研究背景。
接下來課題主持人學(xué)校德育副校長羅劍釗主講課題的研究意義及宣布課題的分工及布置相關(guān)工作事宜。
隨后學(xué)校校長匡擁軍就課題提出指導(dǎo)意見，并寄予課題研究三點希望：貫徹時效，自成體系，力求創(chuàng)新。學(xué)校書記曾志紅就課題研究提出幾點要求：一、希望全體成員參與進(jìn)來，認(rèn)真鉆研；二、全體成員服從分工安排，主動擔(dān)當(dāng)、主動研究。
黨的十九大報告指出：“中國特色社會主義進(jìn)入了新時代”，在新時代背景下，加強(qiáng)學(xué)生的勞動教育，努力提高學(xué)生的勞動素質(zhì)，對學(xué)生的成長和國家的發(fā)展意義深遠(yuǎn)。教育部也于2019年提出了“勞動教育”的理念。明德洞井中學(xué)“家校合作下的中學(xué)生勞動教育實踐研究”課題是新時代教育背景下的熱點話題，是對新時代培育“德智體美勞全面發(fā)展的人才”號召的響應(yīng)，同時也是培養(yǎng)熱愛勞動、體恤勞動、有勞動能力的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的積極行動。相信在這一個有朝氣、有干勁、有想法的專業(yè)團(tuán)隊的研究下，課題研究定會碩果累累！
堅苦真誠 龍馬精神
文字：黃明慧 編輯：張晶晶
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