現(xiàn)在網(wǎng)上到處都是討論自媒體賺錢，回答問題賺錢，我也躍躍欲試，問題回答了不少，可沒見一分錢。我認(rèn)真研究了一番，發(fā)現(xiàn)人家回答的邏輯通順，條理清晰。再看自己的回答，三言兩句完事了，沒有邏輯、沒有條理。怎么辦？欲善其事先利其器，我準(zhǔn)備先通過閱讀來增加知識貯備量。不學(xué)不知道，一學(xué)嚇一跳?！度绾伍喿x一本書》里把閱讀分為了四個層次，我僅僅達(dá)到了第一個層次，難道我這么多年上的都是假學(xué)嗎？念的都是假書？
《如何閱讀一本書》中作者用四個層次說明了做一個有自我要求（想提高理解能力的）的讀者，必須能夠?qū)M(jìn)行提出問題，并且自己能在書中找到答案回答這些問題。然后通過垂直閱讀形成自己的主場。
《如何閱讀一本書》作者是莫提默·J艾德勒與查爾斯·范多倫。艾德勒是西方世界偉大名著項目的發(fā)起人，除了寫過第一版的《如何閱讀一本書》外，更因擔(dān)任《大英百科全書》而聞名與世。并以學(xué)者、教育家、編輯等多重面貌享有盛名。范多倫與艾德倫一起工作后，一方面襄助艾德倫編輯《大英百科全書》，一方面把《如何閱讀一本書》原來內(nèi)容大幅修編增寫。讓這本經(jīng)典經(jīng)過時間的檢驗愈加有價值。
一 做一個自我要求的讀者必須會提問題。
是不是所有的書你都能讀的津津有味？是不是讀所有的書你都能時刻保持清醒？你肯定會說不能。所以知道自己的閱讀目標(biāo)很重要。清楚自己的目標(biāo)，主動將精力集中在尋找自己的目標(biāo)上，才是一個有自我要求的讀者。
關(guān)于一本書一定要提出四個問題（1）整體來說，這本書到底在談些什么？（2）作者細(xì)說了什么，怎么說的？（3）這本書說得有道理嗎？是全部有道理，還是部分有道理？（4）這本書跟你有什么關(guān)系？帶著這些問題去閱讀，并且試著去回答這些問題。做到了這些，你就是一個有自我要求的閱讀者。
二閱讀的四個層次，也就是依次回答你自己提出的四個問題。
（1）第一個層次基礎(chǔ)閱讀，這個層次，只要上過學(xué)、會認(rèn)字、知道句子意思，讀完全篇。就能回答這本書在談些什么這個問題。
（2）檢視閱讀。檢閱讀分兩步，先通過略讀或粗讀確定是不是自己的需要的書。
方法；
1.先看書頁名，有序先看序。
2.研究目錄頁。
3.如果書中有索引，也要檢閱一下。
4.讀一下出版者的介紹。
5.挑幾個跟主題息息相關(guān)的篇章來看。
6.最后，把書打開來，東翻翻西翻翻，念個一兩段，有時陸陸續(xù)續(xù)讀幾頁，但不要太多。
然后根據(jù)需要，進(jìn)行粗讀，粗讀規(guī)則:面對一本難讀的書的時候，從頭到尾先讀完一遍，碰到不懂的地方不要停下來檢查或思索。
我們以往所受的教育，都要我們注意那些我們不懂的地方；我們碰到生字，就查字典；讀到一些不明白的隱喻或論說，就去查百科全書，結(jié)果是我們讀到最后，已經(jīng)忘了開始是什么，也無法洞察全本的意義了。這個階段的檢視閱讀，是幫助閱讀者了解全書內(nèi)容的必要步驟。
（3）閱讀的第三個層次——分析閱讀。
“庖丁解?！边@個典故大家肯定都知道，庖丁剛開始學(xué)宰牛時，眼里看到的全是牛，可三年之后，他了解了牛體的結(jié)構(gòu)，順著牛體本來的構(gòu)造進(jìn)行解剖，所以才能做到游刃有余。萬物都是相通的，牛有牛的構(gòu)造，每本書的封面之下都有一套自己的骨架。分析閱讀的任務(wù)就是借助作者對內(nèi)容提示的引導(dǎo)，找出一本書的骨架，然后再找到作者是怎樣填補這些骨架，使之豐滿起來、變成一本有用的書。這個層次可分為三個階段，第一階段是確定書的主題、列舉全書大綱。第二階段是從關(guān)鍵字到關(guān)鍵句，再到關(guān)鍵段落，最后總結(jié)書的主旨。完成了這兩個階段，你就能回答這本書的詳細(xì)內(nèi)容是什么?作者是怎樣寫的？這時可以進(jìn)行第三個階段——評價一本。確保自己完全讀懂的情況下，你就能以你的經(jīng)驗與作者進(jìn)行溝通，知道作者的觀點是完全對，還是部分對。
（4）閱讀的第四個層次——主題閱讀。
首先你需要通過檢視閱讀來確定哪些書對你所研究的主題（也叫議題或你想整明白的問題）有幫助，確定以后，就可以開始做主題閱讀了。主題閱讀的目的就是對一個議題能客觀全面的了解。它分兩個階段，第一階段通過檢視閱讀篩查出你需要的書目。第二階段瀏覽第一階段找到的書，找出與你議題最相關(guān)的章節(jié)。建立一個中立（客觀）的主旨，列出一連串的問題，分析討論這些問題。最終形成自己的認(rèn)知。
這四個層次是累積漸進(jìn)的，低層次的閱讀包含在高層次閱讀里，有了基礎(chǔ)閱讀，才能進(jìn)入高層次的閱讀。
三 閱讀幫助心智成長
閱讀有哪些好處？這個問題經(jīng)常出現(xiàn)在各個問答平臺里。那么閱讀到底有哪些好處呢？這就要看你的閱讀目的了。目的不同，結(jié)果自然不同。閱讀的三個目的消遣娛樂、獲得資訊、增強理解力。如果為了消遣或娛樂，閱讀的好處就是能給你帶來一時歡愉，你不能期待太多；如果你為了獲得資訊，可以通過報紙、雜志等不費腦地直接找到答案，它只不過會讓你腦袋多些訊息而已。如果你想增進(jìn)自己的理解能力，讓自己與書一起成長，那么你需要讀一本好書。好書可以幫你把問題想得更清楚，因為作者的思想會比一般人更深刻；好書可以增進(jìn)你的閱讀技巧；好書可以教你了解這個世界、了解自己，你會變得更有智慧，更懂生命；好書可以幫助你心智成長。
《如何閱讀一本書》中作者還詳細(xì)介紹了閱讀不同讀物的方法，并針閱讀的不同層次有不同的練習(xí)與測驗。
如果你打算繼續(xù)發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)，就要懂得如何讓書本來教導(dǎo)我們，而只有當(dāng)我們知道如何去閱讀時，我們才可能真正讀懂。對不懂閱讀的人，初探閱讀的人，讀莫提默·J艾德勒與查爾斯·范多倫《如何閱讀一本書》這本書可以讓你少走冤枉路，對閱讀有所體會的人，讀這本書可以有更深的印證和領(lǐng)悟。你也可以驗證一下，你在哪個層次？
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